项目管理中知识转移

知识作为组织的一项重要资产,其重要性大于资金与市场。它既可以帮助项目组织成员提高能力,增加技巧,改善产品与服务;又有助于项目组织改进组织结构,提高组织竞争力。阐述了知识转移的概念与内涵,分析了项目管理中影响知识转移的因素、知识转移过程与方式,并对知识转移的效果进行简单评价。     

产业集群的知识溢出和知识获取

知识转移和技术学习对于产业集群以及集群企业的发展具有重要的作用,集群企业在获取外部知识方面处于有利的地位.知识溢出的大量存在是产业集群内部知识转移的一个重要特点,而产业集群目前面临的一个紧迫的课题是如何拓宽知识联系的边界,不断从集群外部获取的新的知识,避免技术锁定的风险.产业集群的知识溢出和产业集群的外部知识获取这两个过程不是孤立存在的,集群外部知识获取刺激集群内部的知识溢出过程,而过度强调集群内部的学习可能导致集群知识发展面临停滞的风险.     

提高组织知识转移效率的策略探讨

知识转移是知识从知识源向知识受体传递的过程，涉及的要素有四类，即：转移的知识、知识源、知识受体、知识源与知识受体之间的距离。知识源是要转移的知识的拥有者，知识源的转移意向、保护意识、对知识受体的信任程度都会影响到知识的转移。知识受体是转移知识的接收主体，其吸收意识、吸收能力和知识挖掘能力将影响到知识转移。知识源与知识受体之间的距离有三层含义：一是文化距离，即合作双方之间的文化差距；二是两个组织之间的空间距离；三是知识距离，是指知识源与知识受体在知识基础上的距离。     

知识共享——航空发动机设计知识管理的核心

知识管理是企业对自己拥有的知识加以整理、转移，以便有效地利用，而获取竞争优势的过程。     

论知识管理研究重心的转移

论证了进入知识经济时代后,经济全球化对知识管理研究的影响。指出知识管理的研究重心必须进行迁移,迁移的方向是由局部隐性知识向全球化显性知识转移,从微观知识向全球化宏观知识转移,从描述性知识向方法论知识转移,同时指出了新一代知识管理的智能化方向。     

基于企业内部的知识转移对企业绩效的影响研究

本文从企业内部这个视角,来探讨知识转移对企业的绩效影响分析,研究的结果表明,知识转移与企业绩效成正相关.该文利用多元回归方程以及SPSS软件进行实证数据分析.     

知识转移对R&D联盟企业创新能力作用路径研究

本文对R&D联盟企业知识转移的路径进行了研究,深入的分析了知识转移的影响因素,构建了一个包含多个影响因素的理论模型。该模型引入知识转移效果和合作机制作为中介变量,深入剖析知识转移因素对企业创新能力的影响。提出相应假设,运用结构方程模型对研究假设大样本数据进行路径验证。得出结论：知识转移效果和合作机制作为中介变量对企业创新能力有显著的正向影响。R&D联盟企业通过增强知识接收方的吸收能力和知识扩散方的传播能力来达到提高知识转移的效果,构建完善的联盟交易机制能够有效的促进联盟的知识转移的效率和提升企业创新能力。     

隐性知识在项目团队中的转移效率

随着世界经济的飞速发展,知识经济也应运而生,把知识和经济紧紧地联系在一起,知识管理也逐渐提上议程.而隐性知识的管理是知识管理的核心,项目团队也是企业发展的核心单元,所以有必要将两者联系在一起考虑.本文通过研究影响隐性知识在项目团中转移效率的因素,并根据经济学知识创建了相关的模型,提出如何才能提高隐性知识在团队中的转移效率.     

中外合资企业知识转移的实现机理研究——基于知识接收方的视角

基于知识接收方（即中外合资企业）的视角,探讨了影响中外合资企业知识转移实现程度的因素,深入剖析了中外合资企业知识转移的实现机理．并给出了基于竞争价值方法的知识接收方的效能的测量指标体系,对中外合资企业知识转移过程“黑箱”问题的探索又向前迈进了一步。最后,指出了未来的研究方向。     

知识转移在工程项目管理中应用的研究

在工程项目这个复杂的动态过程中，人们不断地获取和创造知识，并将其运用。从知识转移的概念及内涵出发，分析了在工程项目中进行知识转移的必要性，利用一般知识转移的SECI模型分析工程项目管理中的知识转移类型、层次及其具体体现，以工程项目寿命期为主线分析知识转移的过程，并简要说明知识转移效果评价的方法。认为在工程项目管理中应用知识转移可以提高项目成员、参与企业、项目自身及同类项目的知识储备和项目管理水平。     

Knowledge transfer and international joint ventures: the case of NUMMI and General Motors

Using a case study of NUMMI, a joint venture between General Motors (GM) and Toyota, this research note examines alliances and knowledge transfer with a focus on the organizational processes used to transfer knowledge. The results suggest two possible explanations for the knowledge transfer outcome. The primary explanation is that the systematic implementation of knowledge transfer mechanisms can overcome the stickiness and causal ambiguity of new knowledge. A second explanation is that creating successful knowledge transfer should be viewed from a change management perspective in which trial and error learning experiences and experimentation support the transfer outcome. Copyright © 2007 John Wiley & Sons, Ltd.     

Ambiguity and the process of knowledge transfer in strategic alliances

This research examines the role played by the ‘causally ambiguous’ nature of knowledge in the process of knowledge transfer between strategic alliance partners. Based on a cross‐sectional sample of 147 multinationals and a structural equation methodology, this study empirically investigates the simultaneous effects of knowledge ambiguity and its antecedents—tacitness, asset specificity, prior experience, complexity, partner protectiveness, cultural distance, and organizational distance—on technological knowledge transfer. In contrast to past research that generally assumed a direct relation between these explanatory variables and transfer outcomes, this study’s findings highlight the critical role played by knowledge ambiguity as a full mediator of tacitness, prior experience, complexity, cultural distance, and organizational distance on knowledge transfer. These significant effects are further found to be moderated by the firm’s level of collaborative know‐how, its learning capacity, and the duration of the alliance. Copyright © 1999 John Wiley & Sons, Ltd.     

Transfer in context: replication and adaptation in knowledge transfer relationships

This paper explores the role of replication and adaptation in knowledge transfer relationships. I develop a model of knowledge transfer in which firms replicate because knowledge is ambiguous and adapt because knowledge depends on context. In the model, firms replicate more when knowledge is discrete and adapt more when they understand the interactions between different areas of knowledge. Replication and adaptation lead to successful knowledge transfer, which leads to improved performance of the receiving unit. The predictions are tested using a survey of cross‐border knowledge transfer relationships among firms in the telecommunications industry. The results are largely consistent with the model and point to potential areas for future research, such as the drivers of replication, the depreciation rate of knowledge, and the role of understanding in organizational knowledge. Copyright © 2007 John Wiley & Sons, Ltd.     

跨国零售企业母子公司知识转移机制——以沃尔玛为例

零售企业在跨国扩张过程中必然伴随母国知识的转移活动,而由于国情不同,在母公司发展起来的优势知识到了海外市场可能无法适应,知识的内隐程度和地区嵌入程度将影响零售知识的跨国转移效果。本文以沃尔玛为对象,通过研究其在华经营活动,从知识特性的角度分析了母子公司间的知识转移机制。研究发现:知识内隐程度的高低可以影响转移的媒介,地区嵌入程度的高低能够影响知识转移的深度及本土化程度。内隐程度高的知识倾向以人员作为转移媒介,通过人员媒介可以使隐性知识显性化,并逐渐固化成标准化的物件范式;内隐程度低的知识则倾向以物件作为转移媒介。地区嵌入程度高的知识,母公司仅转移知识架构,在华子公司自行建构知识具体内容,以本土化为主;地区嵌入程度低的知识,母公司同时转移知识架构和具体内容,以标准化为主;对那些地区嵌入程度正在降低的知识,可以在初步本土化探索的同时,实施收缩等待战略,待时机成熟再实施与母国相同的标准化转移策略。     

Beyond boundary spanners: The ‘collective bridge’ as an efficient interunit structure for transferring collective knowledge

This research introduces a framework for selecting efficient interunit structures in facilitating the transfer of knowledge with different levels of complexity. We argue that while the boundary spanner structure is efficient for transferring discrete knowledge, it is inadequate for transferring collectively held complex knowledge. We propose that the transfer of such knowledge requires a more decentralized interunit structure—collective bridge, which is a set of direct interunit ties connecting the members of the source and the recipient units, with the configuration of the interunit ties matching the complexity of knowledge to be transferred. We suggest that while a collective bridge is inefficient in transferring discrete knowledge relative to a boundary spanner structure, it is more efficient for transferring collective knowledge. Copyright © 2013 John Wiley & Sons, Ltd.