对青年医务工作者思想教育问题的思考

随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深入和发展，医疗卫生事业也与之相适应地进行了一系列的改革；医疗卫生改革给医院带来了生机和活力，同时也给医务工作者带来了思想观念的变化，尤其是临床第一线的青年医务工作者的思想观念出现了许多新情况、新问题。对青年医务工作者进行思想政治教育。帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们提高业务水平和能力，遵守医德规范、形成良好的医德医风和全心全意为人民服务的思想。     

辽宁省高校教师体育锻炼现状的调查与分析

工作任务繁重是阻碍教师参与体育锻炼的最大因素,其他如运动兴趣、意志力、同伴参与锻炼的积极性、子女教育等对教师参与体育锻炼都有一定影响。要更好地促进教师参与体育锻炼,应提高领导"健康投资"理念;促进教师形成正确的健康与体育锻炼观念;加强教师体育工作管理;增加体育经费投入;加强医务监督,科学指导体育锻炼。     

青岛市成年人体育锻炼行为研究

提高中华民族的素质,首要的是增强我国人民的体质和提高全民族的健康水平。而参加体育锻炼的行为在很大程度上决定着一个人的体质状况和健康水平,只有持之以恒、科学地参加体育锻炼,才能达到"野蛮其体魄"的目的。成年人由于社会、家庭、个人等方面的因素,在参加体育锻炼的态度和行为上都有着很大的差距,他们体质的好坏、健康水平的高低直接影响着我国政治、经济等各方面的发展。青岛市国民体质监测中心对成年人参加体育锻炼的现状进行了问卷调查,真实了解青岛市成年人体育锻炼行为的现状,为青岛市成年人参加体育锻炼提供理论依据和科学指导,让政府、社会及个人能够认识到体育锻炼的重要性,并且积极主动地参与全民健身运动,提高我国国民体质和健康水平。     

安徽高校大学生双休日体育活动现状调查分析

采用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对安徽省在校大学生双休日参加体育活动现状进行调查研究,结果发现大部分学生喜欢或非常喜欢参加双休日体育活动;他们参加体育活动的动机是多方面的;运动项目的选择主要以球类为主;运动场所不足、学习压力大和喜欢上网玩电脑是影响大学生双休日体育活动的几个主要因素.     

高职大学生课外体育锻炼现状及影响因素研究——以私立华联学院为例

该文采用问卷调查法了解私立华联学院学生课外体育锻炼行为,剖析影响和制约大学生参加课外体育锻炼的主要因素。结果表明:参加体育锻炼的男生多于女生;大部分大学生能保持每周3次以上、每次持续30分钟以上的锻炼、有热身和整理运动;但不参加课外体育锻炼人数超过三分之一。影响课外体育锻炼的主要因素有时间不足、场地限制、缺乏运动氛围以及缺乏组织指导等。高职院校要加强课外体育锻炼价值观教育,培养学生科学体育锻炼的能力;进一步优化体育锻炼场所器材设备;通过体育竞赛促进课外体育锻炼广泛开展。     

宁波市中学生肥胖、近视与不良生活方式因素的卡方分析

为了解宁波市中学生肥胖、近视与不良生活方式的关系,运用问卷调查、数理统计等方法,对学生生活方式以及视力、BMI指数等指标进行了调查和数据采集,针对各种不良生活方式因素对肥胖近视患病率的影响进行了分析。可以发现,经常吃零食、喝饮料、偏食以及缺乏体育锻炼等不良生活方式是宁波市中学生肥胖的重要影响因素：长时间上网、经常熬夜以及膳食营养不全面等是宁波市中学生患近视的重要影响因素。因此,加强合理饮食、作息规律和体育锻炼的教育和引导,是减少青少年肥胖、近视发生的重要措施。     

高职院校体育课常见运动损伤预防及处理方法

高职院校体育课是大学生在校期间参加体育锻炼的主要活动形式之一。体育锻炼虽然可以增进健康、防治疾病,但也常伴有运动损伤的发生。这就需要了解运动损伤的原因,懂得相关基本知识,掌握常见运动损伤的现场处理办法,这点对体育课安全教学是至关重要的。作为教师,应将基本的预防知识和治疗措施传授给学生,使他们学会自我保护,从而培养安全的终身体育锻炼意识。     

贵州省高校教师2009年体育锻炼与体质健康状况研究

通过问卷调查和体质测试分析发现,影响贵州省高校教师参加体育活动的主要因素是工作压力大,没有充足时间;对参加体育锻炼的重要性认识不足;运动投入少,场地器材不足;高校对教师参加体育活动的管理和指导不够等。因此应该对体质健康状况引起重视,通过多种途经,加强体育锻炼,不断提高身体素质。     

男女生参加课外体育锻炼的比较分析——以许昌学院为例

本文通过对许昌学院男女学生参加课外体育锻炼的情况进行分析,男女生对体育的态度、参加体育锻炼的方式,参与的项目、持续时间等各个方面的调查并分析原因,从薄弱环节着手为更好地引导男女同学积极参加课外体育锻炼,科学组织有效的课外体育锻炼,提供理论与实践的依据。     

芜湖市城市居民体育参与现状人口学特征分析与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对芜湖市16岁以上的城市居民体育参与情况进行统计分析,研究结果表明：居民体育参与呈上升趋势,其中女性参加体育锻炼的比率上升较快,已经超过男性居民;居民参与体育锻炼的年龄结构上有所改善;不同层次学历水平的居民参与体育活动的比例均大幅度提高;居民从事的行业与参与体育活动居民的行业的比例不容乐观;居民收入水平与参加体育活动的比例呈现正相关.     

从快乐体育、终身体育论高校体育教育改革

本文论述快乐体育和终身体育的教学思想，分析我国高校体育教育中存在的问题，提出我国高校体育教育改革的思路。     

终身体育视野下的自主学习教学模式实证研究

采用文献资料法、问卷调查法、实验对照法等研究方法对体育自主学习教学模式进行实证研究，教学实验结果表明，自主学习在高职院校体育教学中运用效果较为显著，尤其是对培养学生学习兴趣、锻炼身体、增进健康起到了良好的作用，有助于学生进行自主学习，形成终身体育意识。     

我国竞技健美操科研状况研究

《中国期刊网》CNKI数字图书馆收录的1994~2009年有关竞技健美操方面的论文,对竞技健美操的研究主要有15个领域。其中,对竞技健美操运动的理论领域、竞赛与规则、技术分析、现状与发展趋势的研究比较深入;而对竞技健美操的运动生物力学、体质测量与评价的研究较少,特别是运动生理生化分析的资料更少。     

对普通高校女大学生体育课堂运动积极性的分析

通过对5所高校女大学生对体育课的教学形式、学习动机和态度等的问卷调查,研究表明目前女大学生对体育课积极性不高、运动兴趣不浓。高校体育教学应帮助女大学生树立正确的学习目的、激发其运动兴趣,根据其身心特点选择教学内容,传授保健知识,以提高其身体素质和运动能力。     

重视学生的体育心理训练

传统的体育教学往往强调运动项目的技术性和从事运动项目的学生的体育能力,忽视了学生体育心理方面的训练,结果出现学生盲目的遵从、机械的练习,这不仅对提高学生体育运动水平没有好处,而且使学生易出现紧张害怕的情绪,从而影响了体育教学目标的实现。针对这种情况,我们应该重视并加强学生的体育心理训练,从而使学生能够顺利地参加体育锻炼,完成教学目标。     

试论学生体育意识的培养

高校体育教学应加强培养学生的体育意识,使他们形成终身体育的思想,要加强体育科学知识教学和体育能力培养,使学生养成坚持体育锻炼的习惯。     

山西省高职院校学生课外体育锻炼现状调查与分析

目前,高职院校是高等院校的重要组成部分,同时和本科院校相比,在学制和教育模式上又有一定的特殊性.本文通过问卷调查、座谈、实地考察等方法,对山西省多所高职院校课外体育锻炼现状进行了调查,旨在了解现状,找出存在的问题,并提出了相应对策,为更好地贯彻落实《学校体育工作条例》,加强《大学生体育合格标准》的执行力度,更好地开展高职学生课外体育锻炼提供参考.     

健康体适能视角下高职院校体育普修课程实施探讨

高职院校体育普修课程存在设置缺乏灵活性、开设频率和时间有限、课程设置与专业脱节等弊端.探讨健康体适能在高职院校体育课程中的体现和运用,有利于在高职院校体育课程中提高学生体育锻炼积极性、树立终身体育思想、发展职业特色等.认为应该结合健康体适能的目标,增加高职院校体育普修课程内容形式,进一步发挥健康体适能的功能,转变高职院校体育教学方式,加强体育教师专业培训,提高高职院校体育教学效率.