大学英语与服装专业英语衔接研究

通过剖析大学英语与服装专业英语教学现状,提出大学英语与服装专业英语整合衔接的方案,试图提高服装专业的英语教学质量,激发学生的学习兴趣。     

浅析高职服装专业英语教学改革

高职的培养目标就是造就以能力为本位的专业技术人员,所以高职学生学好专业英语的重要性是不言而喻的。由于高职学生生源的特殊性,一般的学生英语基础都较差,甚至有的对英语产生厌恶感和畏惧感。所以,进行专业英语的教学改革是十分必要的。     

浅谈如何提高纺织专业英语教学质量

随着对外开放的深入,纺织企业对既懂专业知识,又有一定纺织英语基础的人才需求不断增加。因此,对于纺织专业高校的英语教师来说,如何进一步提高纺织专业英语教学的质量是迫在眉睫的事情。本文从四个方面具体阐述笔者的看法,希望能起到抛砖引玉的作用。     

服装英语的词汇和句法特点分析

我国已成为纺织服装出口大国,当前正在建设服装强国,非常需要既懂英语又懂服装、能从事纺织服装的外贸和翻译工作的人才。服装英语属于一种专门用途英语(English for Special Purpose,简称ESP),是纺织服装院校在高年级普遍开设的一门专业英语课程。研究服装英语的特点将有助于这门课程的教与学,有助于我国外向型纺织服装人才的培养。从词汇学和句法学两方面来分析服装英语的特点。     

职业院校师资错位与矫正——以会计电算化专业为例

职业院校的中青年教师主要来自本科院校和研究机构的研究生,研究生是研究型人才,职业院校培养的是技能型人才。由研究型教师培养技能型学生在教与学上存在错位问题。错位的具体表现以及如矫正错位将是本文探讨的主要内容。     

欢迎报考西安石油大学

正立志能源报国攀登科学高峰西安石油大學院校代码:10705西北地区惟一一所以石油石化为特色的多科性普通高等学校陕西省人民政府和国家三大石油公司共建院校陕西省高水平大学建设院校中国政府奖学金来华留学生自主招生院校教育部卓越工程师教育培养计划实施高校教育部本科教学工作水平评估优秀院校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格院校陕西省研究生创新教育先进单位和研究生培养工作先进单位教育部、陕西省毕业生就业工作先进单位本科毕业生"一次就业率"连续24年保持在90%以上来华留学示范基地建设高校博士学位授予单位陕西省博士后创新基地     

欢迎报考西安石油大学

<正>立志能源报国攀登科学高峰西安石油大學院校代码:10705西北地区惟一一所以石油石化为特色的多科性普通高等学校陕西省人民政府和国家三大石油公司共建院校陕西省高水平大学建设院校中国政府奖学金来华留学生自主招生院校教育部卓越工程师教育培养计划实施高校教育部本科教学工作水平评估优秀院校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格院校陕西省研究生创新教育先进单位和研究生培养工作先进单位     

印刷行业硕士工程师人才培养模式及培养新机制的思考

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的精神,2010年教育部决定实施“卓越工程师教育培养计划”,与印刷行业相适应的是培养全日制在校专业硕士学位研究生,但目前针对专业硕士研究生的培养方式基本是沿用学术型硕士学位研究生的培养模式,不能满足硕士工程师人才培养的需要。为此,必须建立以强化工程能力与创新能力为重点的专业学位硕士生人才培养模式,及与行业企业密切合作的人才培养机制,注重研究生的工程实践能力和创新能力的培养。     

一“韧”字欲拍亿金

41岁吴家杰先生是80年代的本科大学生，2003年7月从南京大学国际商学院MBA研究生课程班毕业，现任南京住杰商标事务所有限公司和南京韧文化酒业有限公司总经理。     

硕士研究生创新能力培养路径与策略

创新能力是硕士研究生教育培养的重点,也是硕士研究生教学活动的基本落脚点.本文以机械电子工程硕士研究生的教育培养实践为基本,结合自身的教学体会,对硕士研究生创新能力的培养路径与实施策略进行了初步探讨,提出了硕士研究生创新能力培养的新思路.     

首都经济贸易大学企业管理重点学科

首都经济贸易大学企业管理学科已有40余年本科教育历史和20多年研究生教育历史。目前，拥有博士、硕士、学士等完整的办学层次和学位授予权，具有培养工商管理硕士(MBA)、招收单考硕士研究生的资格。企业管理专业(研究生专业)2002年被评为北京市重点建设学科，工商管理专业(本科专业)2005年被评为北京市级品牌专业。     

大学英语教育与服饰设计融合的路径研究

大学英语与服饰设计的融合既可拓展学生视野,培养学生的国际化视角,也可帮助学生掌握服饰行业的发展动态,增强英语应用能力。基于此,文章首先阐述服饰设计与大学英语教育融合的必要性,分析服饰设计专业英语的特点,然后在此基础上,深入论述大学英语教育与服饰设计融合中存在的普遍性困境,如教学模式缺乏灵活性,死板生硬;未能营造良好的教学情境;学生未给予服饰英语予以充分重视等,进而围绕服饰设计特点与学生学习需求,提出合理安排教学任务,打造高效课堂;科学编排教学内容,转变知识表达方式;营造主题式教学氛围,打造良好教学场景;强化学生实践操作能力,优化课程考核方式等具体应对措施。     

高职服装专业英语课程教学改革的实践与研究

高职服装专业英语课程的设置,应当以"就业为导向",根据企业对掌握服装英语人才的实际能力需求,进一步明确其在服装专业课程中的定位和设计思路,并以项目为载体对课程内容进行重组,通过多种方式创新教学模式,达到该课程的改革目的和教育教学目标。     

应用化学专业英语课程教学模式探讨

21世纪以来，全球国际化趋势愈加明显，世界各国在科技、经济、制造业、农业等各方面的国际合作越来越多，因此对当前高等院校大学生的国际视野和国际交流能力的要求也逐年提高。在以培养具备国际化视野的卓越工程师为目标的工科高等教育行业，与所学专业密切相关的专业英语教学将发挥比以往更加重要的作用。文章以西安理工大学理学院应用化学专业的专业英语课程教学为例，分析总结当前专业英语教学的问题与困境，并从培养方案改革、丰富课程内容、授课方式多元化及考核方式扩展等方面探索专业英语教学模式的改革方向和创新方法，增强专业英语课程在专业人才培养过程中的正面作用与价值引导。     

拒绝人才“批量生产”

获奖项目:本科拔尖创新人才培养模式的研究与实践完成单位:浙江理工大学完成人:裘松良、徐定华、郑旭明、王伟祖、王吴芳为能使优秀人才脱颖而出,为学生提供更好的学习机会和条件,开展拨尖创新人才培养模式的探索与实践,也是高等教育发展内在需求。正如浙江理工大学校长裘松良的观点,"高校的本科教育应该是大众化教育和精英教育共存的,不能因为学校招生规模的扩大而按统一规格进行     

打死也不当工人?

本期“班长博客”探讨的是不爱当工人的话题,读过后可能觉得有些沉重,不过相信这些都是暂时的。好的技术工人、高级蓝领在哪都缺,技术工人找工作比本科、研究生都容易,有的收入比博士生还多,关键是看我们怎样看我们自己……     

基子网络的研究生教育信息系统应用研究

研究生教育是高等教育中的最高层次,肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任,是增强我国综合国力、国际竞争力的重要支撑力量.随着研究生规模的迅速扩大,我国的研究生教育实际上已由精英教育转变为大众教育.如何在研究生数量急剧增长的现状下,提高研究生教育管理显得尤为重要.     

浅谈高职服装院校的《服装专业英语》教学与改革

针对当前高职学校的学生素质、服装专业英语教学的现状及高职办学培养应用型专业人才这一特点,本文从服装专业英语的教学实践、教学内容和特点等方面提出了相应的教学改革,对于提高高职院校服装专业英语的教学起到了良好的促进作用。     

煤炭高校全日制专业学位研究生培养模式探索

为了更好地适应社会发展对创新型工程人才的需求,2009年,国家面向应届本科毕业生招收专业学位研究生,实行全日制培养。中国矿业大学（北京）制定了突出行业特色的课程体系,同时推进双导师制,注重专业实践等方面探索全日制专业学位教育培养模式。     

仪宏副教授

仪宏 ,男 ,196 6年 10月生、1987年毕业于山东大学微生物学系 ,1990年毕业于山东大学微生物研究所 ,获硕士学位 ,1991年到河北科技大学 (原河北轻化工学院 )任教 ,自 1998年起任生物科学与工程学院副院长、副教授至今。仪宏同志在科教岗位工作 12年来 ,一直从事第一线的教学工作 ,主讲“生物工程专业英语”、“发酵生理学”等本科课程 ,为研究生开设“生物与制药讲座”课程 ;在科研方面 ,主要致力于 3个方向 :工业微生物学与发酵工艺、絮凝过滤与固液分离、植物组织培养。12年来 ,他先后主持承担了 7项省部级和 1项国家级科技攻关计划课题 :…