大数据时代高校网络思想政治教育的挑战与应对策略

随着移动互联网、物联网、云计算等技术的快速发展,大数据带来的信息风暴正在改变我们的生活、工作和思维,大数据开启了一次重大的时代转型。高校网络信息数据浩大、内容繁杂、传播迅速,这些数据信息既反映大学生的思想实际,同时又对大学生的思想和行为产生各方面的影响,为高校网络思想政治教育带来前所未有的挑战。高校网络思想政治教育工作者应该主动学习了解大数据时代对网络思想政治教育的深刻影响,接受挑战,使高校网络思想政治教育在大数据时代这个新环境下与时俱进。     

谈大学生就业问题中的诚信教育

大学生诚信危机日趋严重,加强大学生就业诚信教育刻不容缓。高校在与用人单位、大学生搭建桥梁的同时,加强大学生诚信教育,已成为高校思想政治教育工作的首要问题。     

如何继续发扬诚信精神

诚信教育是公民道德教育的重要内容，随着当前大学生诚信危机的日益严重，在大学生思想道德建设方面，高校加强大学生诚信教育势在必行，深入研究大学生诚信教育问题，是高校思想政治教育工作者义不客辞的责任。本文归纳了当前大学生诚信缺失的主要表现及危害，联系实际提出了加强大学生诚信教育的应对措施和意义，以及如何继续发扬诚信精神等探讨。     

新企业会计准则体系下的本科会计专业诚信教育探讨

我国颁布的新企业会计准则,是我国会计与国际接轨走出的一大步,这对我国会计人员诚信的要求更高了,另外频繁发生的会计丑闻也暴露了我们会计教育中诚信教育的薄弱,我国会计面临诚信危机的严峻挑战,加强本科会计专业诚信教育已迫在眉睫。本文阐述了开展高校本科会计专业诚信教育的必要性,分析了目前高校本科会计专业诚信教育的现状,提出了加强高校本科会计专业诚信教育的措施。     

当代大学生诚信教育模式探讨

诚信教育已成为高校思想政治教育工作的重要内容。诚信作为一个社会生存发展的基石,大学生的诚信教育直接关系到当今社会的稳定和发展。本文就当代部分大学生中存在的诚信问题,提出了大学生诚信教育模式应具有＂教育对象的全员性、教育内容的针对性、教育时间的长期性、教育形式方法的多样性、教育群体的层次性、教育要素的系统性＂等六个基本特点,以便提高诚信教育的实效性。     

高校课程建设中的诚信教育探析—以体育与健康课程为例

诚信教育是培养具有社会主义核心价值观的合格公民的必然要求，是高校素质教育的重要内容之一。高校应当打破过分依赖思政课程以及学生活动的诚信教育现状，积极探索将诚信教育有机地融入课程建设的途径和方法，力求将诚信教育落实到细微，贯穿在每一个教育教学环节中。以高校体育与健康课程为例，探析在高校课程建设过程中如何构建诚信教育体系。     

加强高校学生的诚信教育

诚信教育是时代发展和加强大学生思想道德教育的现实需要。高校在加强学生诚信教育上要与时俱进,有时代感;注重诚信教育方式的多样化;突出师德建设,充分发挥教师的主导作用;加强对不诚信者的批评教育与必要的惩罚。     

浅议当代大学生的诚信教育

教育大学生诚实守信是高等学校德育的重要目标之一。然而,目前高校诚信教育还存在着一些误区,探寻诚信教育的正确途径尤为重要。     

高校大学生诚信教育现状及对策研究

诚信教育是公民道德教育的重要内容,随着当前大学生诚信危机的日益严重,在大学生思想道德建设方面,高校加强大学生诚信教育和培养势在必行,深入研究大学生诚信教育问题,是高校思想政治教育工作者义不容辞的责任。本文归纳了当前大学生群体诚信意识状况,分析了诚信缺失产生的原因,联系实际提出了加强大学生诚信教育的应对措施。     

高等学校会计专业教学中存在的问题及对策

我国高校会计专业教学中存在教育目标模糊、课程设置重复滞后、教学方法和考核手段单一、缺少诚信教育等问题。对我国高等学校会计专业教学的对策建议是：各高校根据社会需求制定有特色的、多样的会计专业教育目标，结合市场需求变化设置和调整会计专业课程体系，改革教学方法和考核手段，加强对学生的会计诚信教育等。     

完善大学生诚信教育工作机制探析

诚信教育是我国公民道德教育的基本内容,也是高校大学生思想政治教育工作的重要内容。目前,一部分大学生在学习、生活、就业等方面存在明显的诚信缺失问题。为切实加强大学生诚信教育,高校应该着力在完善工作机制方面拿出切实有效的措施：一是社会全员育人,高校全程育人,营造诚信氛围;二是积极探索,制度护航,建立大学生信用评判体系。     

高校在大学生诚信教育中的不足及对策探讨

本文通过分析高校诚信教育存在的不足,提出高校对大学生诚信教育的对策性建议,旨在引起高校教育工作者对大学生诚信教育的重视,促进大学生诚信教育的发展。     

接受美学视野中的高校诚信教育工作

当今社会存在种种不诚信现象,高校也日益暴露出诚信危机.因此,高校诚信教育工作应借鉴接受美学理论相关观点和方法,转换教育思路,由关注"教育"转向关注"接受",重视受教育者的主体性地位.但在借鉴接受美学原理时.不能全套照搬,无视高校工作的独特性,而应确认"教育者一教育接受者",即"教师一学生"之间的互依、互存、互动,这样才能保证高校诚信教育工作朝正确的发展方向有效开展.     

对大学生诚信教育的思考

近年来,部分大学生面临着诚信危机,在大学中对开展行之有效的诚信教育是一项十分重要的工作。全党全社会都要重视“诚信”,高校要把诚信教育放在人才培养的重要位置,要建立健全学校、社会、家庭三位一体的大学生诚信教育体系,加强诚信制度建设,加强爱国主义教育和革命传统教育,广泛地开展社会实践活动,并营造良好的诚信环境、建立科学的激励机制。     

当代大学生诚信教育的现状分析及对策研究

文章从人才培养高度出发,对当代大学生诚信教育的重要性、国内外诚信教育的概况、新时期大学生诚信的现状和诚信缺失的原因及诚信教育的有效对策等问题进行了深入的分析研究,对目前我国高校正在全面开展的大学生诚信教育系列活动具有很强的指导意义和现实意义。     

大学生诚信素养的培养

加强大学生诚信教育,培养大学生的诚信素养,成为当前高校研究的重要课题之一。诚信教育是大学生成人、成才的需要。抓好大学新生入学教育,加强法律法规的学习和宣传,养成良好的学习、生活和行为习惯对培养大学生的诚信素养显得十分必要。     

多元价值取向下的大学生诚信教育现状审视与优化策略

党的十八大、十九大报告明确提出要培育和践行社会主义核心价值观,诚信作为社会主义核心价值观的重要内容之一,是一种良好道德品行。在市场经济环境中价值取向多元化的背景下,诚信成为了市场参与主体的基本素质要求。诚信以制度约束的形式成为现代公民必须遵守的一种行为准则,这种准则不仅表现为道德层面,也体现在法律层面和制度层面。针对当前部分大学生的诚信缺失行为,高校思想政治教育需要进行创新,丰富诚信的内涵与外延,通过柔性教育与硬性约束等手段,将自我诚信教育与课程诚信教育相结合,提高诚信教育的效果,化解大学生的诚信危机。     

大学生诚信调查与诚信体系的建立

本文通过对高校大学生诚信现状进行调研和分析,提出了要通过进行思想政治教育,强调诚信教育,提高学生契约观念,加强诚信教育实践,加强教育诚信制度建设,完善监督制约机制,实施校内与校外联动,促进诚信体系的有机统一等一系列措施建立诚信体系的设想.     

新形势下加强毕业生思想教育工作的思考

毕业生思想教育是高校大学生思想政治工作的一个重要环节。高校应高度重视,并根据毕业生的思想特点,有计划、有目的地加强毕业生的思想教育工作,重点是要在毕业生中加强就业形势政策教育、就业观和成才观教育、创业教育、法律法规和安全稳定教育、爱校荣校教育、诚信教育、心理教育等。     

大数据背景下民族地区高校思想政治教育路径探析

随着互联网、云计算等现代信息技术的发展,大数据已成为新时代背景下的战略性资源,将大数据思维依托于民族地区高校思想政治教育研究工作正当其时。本文旨在探索大数据在民族地区高校思想政治教育工作中的应用现状,提出高校教育工作者应通过树立理念、拓展平台、建设队伍与因材施教的方式,紧跟思想政治教育大数据新时代新征程的步伐。