提高职业院校计算机网络教学效果的途径

随着计算机网络技术的不断发展，专家学者和教育工作者为了使职业院校计算机网络教学达到显著的效果，不断地去探求新的教学方法，并赋予实践。通过不断的探究与试验，专家学者发现网络教学模式在职业院校计算机网络教学中是最值得运用和最有效的教学方法，并且在课堂教学中占据着重要地位。通过在课堂上运用用网络教学模式，不仅会引起学生学习新知识的兴趣，而且提升了学生学习知识的自主思考能力。网络教学模式是以网络为链接，构成一条新的校园网络，为职业院校计算机网络教学提供了一种全新的方位。     

大数据时代下的高校计算机教学改革

大数据时代已悄然来临，大数据技术及应用将给我们带来不一样的体验和生活，也必将给包括计算机教学在内的学校教育带来革命性的变化。本文从计算机教学实际和大数据的特点入手，探讨大数据时代计算机教学的变化趋向，为将来的教学改革提供参考。     

现代教育技术环境下的课堂组织

以计算机网络技术为主的现代教育技术的迅猛发展，给教育改革带来的重大的契机。多媒体计算机技术和网络技术正在日益改变着人类对信息的加工、处理和传输方式，从而也改变了人类的工作方式、学习方式、教育方式和生活方式，它为现代教育向民主化、终身化、个性化和多样化方向发展做出指引，引发学习社会化或社会学习化现象的出现。本文主要通过分析现代教育技术环境的特点，根据理工本科生教学为出发点，提出相应的课堂模式的创新。     

虚拟环境下的计算机应用研究

伴随我国经济的快速发展，随之计算机水平也得到了很大提升，计算及网络的应用已经运用到了社会生活中的各个方面，不管企事业单位还是个人都要用到计算机。其中虚拟环境是利用软件对硬件和软件环境进行模拟，并在现实的教学过程中，虚拟环境在计算机专业教学过程中起到了非常重要的作用。虚拟环境教学所运用的就是仿真软件模拟出专门的硬件和软件系统来进行教学。虚拟环境给教学过程带来了重大的变革。本文通过对计算机网络技术以及虚拟环境的阐述，进一步分析了计算机在虚拟环境教学方面的应用。     

信息时代下师生互动中教师教学能力的构建

随着计算机的普及，我国进入了信息社会。因此信息社会下的教育教学也随着发生了重大变化。然而在教育教学中，课堂交往中的师生互动又是决定教学效果的一个极其重要的因素。现在的师生互动与传统的师生互动有着明显的不同，所以教师也就不能采用原来的方法来促进师生互动。本文从教师良好的问答能力，有效的教学对话能力，情感交流能力来分析说明了教师在信息时代下的师生互动中必须具备的三种的教学能力。     

浅析网络技术教学的发展趋势

随着信息科技化进程的深入发展,网络技术应用日渐广泛,网络技术在各行各业都得到了有效的发展空间,计算机网络技术的发展和深化逐渐改变了人们的经济生活,它更改变人们工作、学习、教学等各中方式,随着网络技术不断深入发展,计算机网络技术在很大程度上构件创新企业发展模式。随着计算机网络技术的发展,网络技术在教育中的应用,是当今教育技术手段的两大世界性热点,将带来教育、教学的重大变革。网络技术在高校教学中也日渐受到重视,网络技术的出现为现行教育模式提供了现代化的技术手段,也对高校教学的发展起了据知情重的作用。     

基于CELTS规范的高职Java语言网络教学平台的研究

现代信息技术的发展和远程教育信息化进程的迅速推进，给高等教育的学习环境带来了巨大的影响，每个高等学校都面临着如何利用先进的多媒体技术和网络技术来改进传统单一的教育、教学方法，创建适合学生学习特点的多样化教育方法，建立新型的教学模式这一普遍问题。本文以Java语言教学设计为案例，以国产的CELTS规范为标准研究高职院校网络教学的教学平台，对刺激高职院校网络教学资源及平台的建设具有极大的意义。     

网络教学环境下探讨计算机网络课程教学改革

迅猛发展的现代教育技术产生了网络教学的新教学模式，本文针对高等院校计算机网络课程教学过程中出现的问题，结合教学实践，提出在网络教学模式下提高高等院校计算机网络课程教学水平的可行性和几点建议。     

浅谈高校公共计算机课程教学研究与实践

现今我国高等院校不断扩招、多校区办学等现状也很普遍,导致高校教学资源相对不足,给高等教育教学尤其是计算机课程教学带来的诸多问题,本文提出了构建公共计算机课程网络教学体系,并结合在枞在教学中的实践,论述了公共计算机课程网络教学体系的组成、特点及优势.     

浅谈网络应用在《教学媒体的理论和应用》课程的益处

网络应用在教学中给我们带来了很大的影响,本文主要讲述了网络如何帮助《教学媒体的理论和应用》课程的教学,主要从网络的五个方面对该课程的影响来阐述。     

浅谈网络环境下的计算机辅助教学

网络技术在教育教学当中的应用是深化教育体制改革、扎实推进教育公平的重要措施，也是探索适应我国教育教学活动实际的教学模式的研究和重要探索。本文针对计算机公共课程的教学特点，探讨了网络辅助教学的优势，以及对计算机教学提出的新要求。在此基础上，分析了目前国内教学平台设计中存在的问题，并针对这些问题提出了计算机辅助教学平台的设计目标，以期对教学实践有所裨益。     

探析网络工程成功割接的三大保障

近年来，随着计算机网络和通信技术的快速发展，使得网络通信业务随之不断增长，这给现有的通信网络提出了更高的要求。为了缓解业务增长给网络带来的压力，新的网络工程日益增多。当一个新的通信网络建好之后，就需要将原本旧网络中的一些业务割接到新网络上，这样难免会给网络正常运行带来一定的影响，为使这类影响降至最低，必须采取安全有效地措施保障割接顺利完成。基于此点，本文首先对网络工程割接进行概述，并在此基础上提出网络工程成功割接的三大保障措施。     

浅谈网络多媒体技术在语文教学应用

网络多媒体技术迅猛发展深刻的改变了语文课程教学的格局与模式，本文首先细致的分析了语文课程的特点及存在的问题，进而分析网络多媒体技术给语丈课程教学改革带来的新活力。针对信息技术如互联网、多媒体等技术对语文教学发展提供的历史机遇，研究基于网络多媒体技术的语文课程的教学模式。以期为高中语文课程的教学改革探索提供有益参考的新途径。     

计算机网络安全体系结构分析

随着计算机网络技术和信息处理技术的迅速发展，网络应用范围的扩大，反过来又给网络带来了更多风险，计算机网络面临越来越多的安全威胁，网络与信息系统的安全与保密问题显得越来越重要，为了构造起行之有效的信息系统安全的防卫体系，下面对计算机网络安全体系的结构做一简单分析。     

网络教学在高职计算机专业教学中的应用研究

在高职教育中,多媒体技术在计算机教学中扮演着辅助的角色,它有利于计算机教与学质量的提高,从而最大限度的发挥网络技术的作用,是现阶段教育界、教师都需要积极探索的道路。在计算机专业教学中,网络教学的应用,通过充分运用计算机软件,将文字、图像、视频等信息知识进行有效处理,可以使计算机相关知识更加简单易懂,从而达到具有集成性、逻辑性、展示型的技术教学效果。本文就高职计算机专业教学的基本情况进行阐述,对网络教学在高职计算机专业教学中产生的影响和应用存在的问题进行分析,提出网络教学在高职计算机专业教学中的应用策略,以有效提高高职院校的计算机教育水平。     

浅析职业院校计算机基础课程的案例教学

教学过程中应用案例教学，可以调动学生学习兴趣，掌握实际工作过程中的相关技能要求本文重点探讨了职业院校计算机基础课程应用案例教学的方法。     

《计算机网络》课程教学创新研究

随着网络技术的发展，应用领域的延伸，计算机网络被誉为“近代最深刻的技术革命”。《计算机网络》作为计算机和通信专业的重要课程，适应当前网络发展需求，开发《计算机网络》的创新教学模式，将培养学生的专业技能和创新能力渗入到日常的教学模式中，成为一种必然的教学趋势。本文主要针对中职学校《计算机网络》课程教学的模式创新进行了探讨。     

浅析计算机专业英语的教与学

近年来信息技术特别是计算机技术和网络技术的迅猛发展使得职业院校的计算机教学发生了巨大的变革。作为学好计算机课程的一个重要工具,计算机专业英语不仅关系到学生能否及时有效地获取最新的计算机技术,甚至也关系到他们能否正确地了解计算机专业的发展动向。     

在企业中如何做好计算机网络安全工作

计算机网络技术的飞速发展,给人们的生活带来了很多便利,但是计算机网络技术中的缺陷也不容忽视.本文主要对计算机网络安全中出现的一些问题以及防范措施作了一些讨论.     

网络资源在大学计算机教学中的应用

随着网络时代的到来,网络给人们的生活、工作、学习带来了深刻的变化。网络信息资源逐渐成为新型的教育资源,应该如何开发和利用网络资源为教学服务,已成为我们教师教改研究的主要课题。旨在探讨如何利用网络资源开展高校计算机教学。