大学毕业生职业适应期离职现状研究

本文首先分析了大学毕业生职业适应期，在此基础上探索了大学毕业生的职业适应期离职现状。针对这一问题，提出降低大学毕业生职业适应期内离职率的方案。     

职业锚锁定：大学生职业生涯规划的基稿

“职业生涯规划”这一名词随着我国经济的飞速发展和西方经济管理学的不断渗透。已经成为本世纪初最为瞩目也最值得被谈论与研究的焦点话题。职业生涯规划（career planning）简称生涯规划，又叫职业生涯规划，是指个人与组织相结合，在对一个职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。     

试论高校对职业信息的有效应用

职业信息的有效应用关系到大学毕业生的就业。作为高校就业工作者要准确理解职业信息的涵义和内在规律,把握应用职业信息的原则,有效应用职业信息,对毕业生进行职业指导,人岗匹配,提高毕业生的就业质量,做好大学毕业生的就业工作。     

大学生职业体验和访问的设计与实践

职业体验与访问是引导学生进行生涯规划、就业创业的启蒙活动，它有利于学生对自己未来的职业确立一个初步的目标，并初步形成自己的职业生涯策略。因此，应搞好职业体验与访问的设计工作，拟定职业体验与访问的提纲；认真确定访谈对象与内容；切实搞好自我评估；为职业生涯规划明确方向。     

基于职业导向的高职铁路院校英语教学改革——以陕西铁路工程职业技术学院为例

职业导向教学模式在高等职业教育中产生了广泛的共鸣,也取得了显著的成果。高等职业院校英语教学改革势在必行。笔者在毕业生所就业主流的工程局和铁路局、陕西铁路工程职业技术学院毕业生和在校学生3个群体开展调查的基础上,结合陕西铁路工程职业技术学院英语教学实际,从企业实际需求、学生职业生涯发展来探讨高职铁路院校英语教学改革,指出高职铁路院校英语教学应在教学内容、教学方法,教学手段及考核评价方式等方面进行改革,以实现高职铁路院校英语教学的职业导向性和实用性。     

中职教师的职业荣誉感和职业生涯规划

教师职业是崇高的，可是由于近几年中职教育的缓慢发展与社会评价的影响、中职教师自身价值追求与生源素质之间存在的强烈反差等因素，造成中职教师的职业荣誉感产生危机。而人力资源管理中的职业生涯规划为解决这个问题提供了一个新视野，即由学校和教师一起做适合每一位教师特点的个性化的职业生涯规划，让教师看到自己的职业发展空间，以此来提高中职教师的职业荣誉感。     

赣州抓好职业启蒙教育促进就业的研究

目前。赣州就业难的问题进一步加剧,一方面,中高职以及大学毕业生找不到自己满意的工作,另一方由,企业招不到合适的员工。引发这一问题的重要原因是由于学生对于社会职业缺少根本认识。经验和准备常常过于理想化,以致于踏上社会。发觉要从事的社会职业和自己想象有太大的差距。就很容易导致就业危机。因此让学生在就业前就能够了解职业。先期做好心理准备．十分重要。     

职业成熟度研究综述

本文对职业成熟度的概念发展，测量工具及影响因素作了深入研究，并就职业成熟度对大学生职业生涯的影响进行了分析，以期待对当前的大学生职业生涯指导有一定的促进作用。     

谈职业管理

职业管理是组织为其员工设计的职业发展、援助计划,它帮助员工完成自我定位,实现职业生涯目标.加强职业管理,使人尽其才、才尽其用,是留任人才、凝聚人才的根本保证.人在一生中会经历职业探索期、立业与发展、职业中期及职业后期这四个职业生涯阶段,每个阶段都有不同的职业管理方向.职业管理应从制定职业计划、创造公平竞争的环境、提供培训服务这三个方面着手进行.     

无边界职业生涯语境下大学生的职业储备探析

文章在无边界职业生涯与传统职业生涯比对分析的基础上,以大学生未来无边界职业生涯为切入点,指出因应心理契约、职业成功标准、职业能力要求的转变,大学生一是应着力生成危机意识、竞争意识、自主意识等职业心理,二是通过价值观澄清、职业锚探索养成职业价值观,三是从专业核心能力、学习能力、社会资本、职业适应能力等方面加强职业能力储备。     

大学毕业生怎样选择适合的职业--论人才测评对大学生就业指导的启示

当今世界，各种竞争归根到底都是人才竞争。谁拥有第一流的人才，谁就会在发展和竞争中获得先机。人才测评作为一种新型的领域，为企事业用人、选人、育人等人力资源管理和开发工作提供富有价值的参考信息。对于高校毕业生就业指导部门来说，如何让毕业生能够适应人才测评技术在企事业单位人员招聘中的普遍应用，让毕业生能从容应对并充分发挥自己的特长；如何在大学生就业指导及职业生涯规划中，     

浅议毕业生职业生涯规划

职业生涯规划是指一个人对自己职业发展道路的设想和规划.合理制定职业生涯规划有利于毕业生确立职业理想、树立正确的职业观、成功就业,有利于人尽英才,避免人才浪费,但是职业生涯规划的现状仍令人担忧.文章通过对职业生涯规划分析,鼓励毕业生能尽早做好职业生涯规划,科学的选择和确定职业,实现一个美好的人生.     

职业精神也是竞争力

如果用“竞争力”检索近年来关于企业问题的研究，你会发现这方面的章数不胜数。对一个企业、一个人来说，竞争力就是差别性优势。事实上，能够构成差别性优势的东西是很多的。几年来，笔在供职的学院推动大学生职业精神教育，并籍此推广到整个职业发展：职业生涯规划、创业能力比赛、成功人士论     

论独立学院大学生的职业价值观

独立学院是指按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。独立学院大学生职业价值观具有择业务实和功利并存，择业的灵活性和理性并存，择业意识增强和职业认识模糊并存等特点。因此，应加强对毕业生职业价值观的引导，注重对学生创业意识的教育和创业技巧的传授。     

高职院校职业生涯导向之职业语言能力养成

注重职业生涯导向的职业语言能力养成是经济社会发展的需要。笔者从职业院校学生职业英语语言运用能力现状、成因及解决方案,职业生涯导向的职业英语语言能力养成的重要性,让高职院校学生真正成为有职业语言功底、有目标职业优势、有职业竞争力的应用型劳动者。     

浅谈职业发展趋向下思想政治教育专业学生能力培养

思想政治教育专业的大学生在大学阶段加强对自身能力的培养对未来职业生涯发展具有举足轻重的作用。在思想政治教育专业职业化的引导下。谊专业大学生应提升自身政治鉴别能力，沟通组织能力，自主学习能力，开拓创新能力等，并积极树立符合社会和个人实际的就业观。针对当前思想政治教育专业的大学生存在追求思想新异化，思想多变化，思想虚拟化等问题。思想政治教育专业大学生应科学把握自我，努力更新职业观念，加紧职业训练。提高职业化能力水平。     

大学生职业素质培养的实效性途径探究

职业素质培养是一个系统工程,在职业素质培养中要强化整体性原则,突出职业素质培养连贯性和一致性。要通过多种途径和方法的实践和培养,良好职业素质养成才能逐步形成。高校要合理运用校内校外资源,全方位、全员、全过程实施职业素质培养教育,把职业素质教育贯穿理论教学、实践教学过程中。学生也要充分的利用在校学习的时光,注重日常生活良好习惯的养成,培养职业道德,制定合理的职业生涯规划,努力提高自己的综合能力,培养自己优良的职业素质,增强核心竞争力,为择业、就业、创业及职业发展作好充分准备。     

探讨职业语文如何发挥职业导向作用

在现代重技术轻文化的背景下，职业语文应当发挥其语言优势，充分利用其专业特点，结合时代发展需要，重新制定教学目标，改变教学观念，构建出新的教学内容等。在保证基本功能不变的前提下，适应时代发展的需要，这样才能够使职业语文教育经久不息的流传下去。再者，职业语文教育还要让学生们认识到职业语文对未来职业发展导向的重要作用。语言的文化是所有文化的基础，学习好职业语文是保证自己掌握专业知识的前提条件，无论是教师还是学生都应当注重职业语文在现代社会的重要作用，要通过职业语文的学习帮助自己在未来的职场中立于不败之地。本文将重点探讨职业语文在职业导向中如何发挥其作用。     

谈大学英语教师自身的职业发展

面对时代的要求和自身职业发展的迫切性，大学英语教师只有增强责任感，加强积极进取和创新精神，培养终生学习意识，不断获取新知识、理论和方法，不断对自己的教学实践进行反思，才能提高教学质量和科研能力，提升自身素质和专业地位，使自己的职业得以终身发展。     

发现你的职业性格

在职业心理中，性格影响着一个人对职业的适应性．一定的性格适于从事一定的职业；同时．不同的职业对人有不同的性格要求。因此．不仅要考虑自己的职业兴趣．还要考虑自己的职业性格特点。