任务驱动教学法在市场营销教学中的有效应用

市场营销专业是一门实践性很强的专业,它注重考查学生的实践调查与营销能力。为了达到对学生实践能力有效锻炼的目的,就要积极改进与完善市场营销专业教学课堂,采用科学的教学方法使课堂活跃起来,为学生提供一个广阔的自我展示平台,让学生在活跃的课堂气氛中自由发挥,培养自身的营销能力与创造才能。多年的教学经验表明,任务驱动教学法是市场营销教学的科学方法,在这一教学方法的带动下,学生的实践营销能力获得全新的提高,带来了显著的营销课堂效果。本文针对任务驱动型教学法展开讨论,首先分析了任务驱动教学法的内涵和意义,然后探究了如何将任务驱动教学法有效应用在市场营销教学中。     

任务驱动教学法在高校计算机基础教学中的应用

任务驱动式教学方法是一种以学生为中心,以任务为驱动,行之有效的教学方法,本文在构建主义教学理论的基础上,结合计算机基础教学的实际,介绍了在课程教授过程中任务驱动教学方法的教学实践,并总结归纳了在实施任务驱动教学法中的几点体会。     

VB教学中任务驱动教学法的应用

当今时代是信息时代，教育不断进行改革，不管是教师的教学方法还是学生的学习方式，都发生了根本性的变化，计算机学科中教学方法的改变尤为明显。本文简述了在VB教学中应用任务驱动法的主要步骤，指出了任务驱动教学法在VB教学中的优势，并总结了任务驱动教学法应用于VB教学中应注意的问题。     

“任务驱动”教学法在计算机教学中的应用

本文探讨了"任务驱动"教学法的定义与优势。探讨了"任务驱动"教学法的教学实施过程,包含任务的提出、分析、完成、归纳总结。最后指出"任务驱动"教学方法主要在于任务设置的合理性,这需要不断提高教员的教学能力水平。     

分析任务驱动法在高职计算机教学中的运用

高职计算机学科中的知识点多而分散，使用传统的教学方法效果不佳。本文解释了任务驱动教学法的含义，分析了将任务驱动教学法应用于高职计算机教学中的方法，说明了使用任务驱动教学法应当注意的问题，对提高高职教育中的计算机嫩学质量具有很大的帮助．     

任务驱动法在计算机应用基础教学中的实践探析

任务驱动教学法是一种在教师诱导下,以"任务"驱动学生主动学习的创新型教学方法。对于实践性很强的计算机应用基础课程,正确使用这一方法可以取得很好的教学效果。本文探讨了任务驱动教学法在计算机应用基础教学中的应用。     

项目任务驱动教学法在技工学校单片机课程教学实践

单片机课程是技工学校电子类专业学生的必修课程，具有综合性强、实用性强、实践性强的特点。传统的单片机课程教学方法的弊端日益突出，本文结合任务驱动教学法在技工学校单片机课程教学实践，简单介绍了任务驱动教学法，阐述了任务驱动教学实现剪的准备工作，对任务驱动教学的具体实施过程进行了探讨，取得了较好的教学效果。     

任务驱动法在中职国际商务基础课程教学中的适用分析

本文对任务驱动教荦法与传统教学法在中职国际商务专业基础课程教学中的应用进行了比较分析,探讨了任务驱动教学法在中职国际商务专业基础课程教学中是否适用,结合教学实践提出了传统教学方法在该教学领域实施过程的改进措施,旨在为中职国际商务专业教学方法改革提供一点思路.     

任务驱动教学法在财务管理课程中的应用探析

任务驱动教学法是教学中常用且重要的一种教学方法,被广泛的使用。将任务驱动教学法应用在财务管理课程中,同时对应用过程中出现的问题给予及时解析,可以提高任务驱动教学法在财务管理课程中的教学效果。     

任务驱动教学法的实践与思考

任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的行动导向式教学方法,是"探究式"课堂教学模式中最常用的方法。本文采用任务驱动教学法进行教学改革,重点阐述了任务驱动教学法的应用过程及应用效果,并对实施中的问题进行了思考。     

任务驱动教学法在《CAD/CAM》教学中的应用

任务驱动教学法是一种新型教学方法,它以提出任务、明确任务、完成任务、任务评价为主要环节,本文就任务驱动教学法在《CAD/CAM》教学中的应用进行了探讨,同时提出了实施任务驱动教学时应注意的一些问题。     

任务驱动教学法在机械制图课程中的实践与探索

针对《机械制图》课程,在已有的教学方法基础上,笔者尝试了一种新的教学方法,即任务驱动教学法。这里就如何在本课程教学中实践与探索任务驱动教学法作一浅略的论述,并提出任务驱动教学法可行性措施。     

任务驱动法在本科会计电算化教学中的应用

“任务驱动法”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,其模式以“任务为主线,学生为主体,教师为主导”为基本特征.本文就任务驱动教学法在本科会计电算化教学中的应用进行了深入探讨.     

任务驱动教学法在中学信息技术教学中的应用研究

"任务驱动"教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,符合新课程标准的理念和要求,是目前在信息技术课堂教学中广泛使用的一种教学方法。本文通过对任务驱动教学法概念和特点的阐述,论述了在中学信息技术课中的应用方法和技巧,提出了任务驱动法在实施过程中需要注意的问题。     

任务驱动教学法在中职学校普车技能教学中的研究

中职学校的教学特色是提升学生的实践动手能力以及专业素养,以培养迎合社会需求的职业型人才。在中职学校普车技能课的教学实践过程中,教师作为教学任务的发布者和引导者,应该积极突破传统教学理念的束缚,注重突出普车技能课程的实践特色,积极运用任务驱动教学法,创新普车技能课的教学方法。任务驱动教学法是一种非常先进的教学方法,它改变了传统的“师徒模式”,真正凸显了学生的主体地位。教师角色发生了转变,从教学工作的实施者,演变为教学任务的发布者,学生接受任务后,通过独立完成或者合作完成等方式来进行,最后教师对学生任务的完成情况进行科学的评价。实践证明,任务驱动教学法在普车技能课中的运用,能够极大程度地提升教学质量,提升学生的实践动手能力。     

任务驱动教学法在电子商务网站建设课程中的应用

文章从对电子商务网站建设课程教学中存在的问题分析入手,对任务驱动教学法在此课程教学中的应用作了初步的探讨,并结合电子商务网站建设课程的特点,阐述了"任务驱动"教学法的实践过程,以启发、培养学生的学习兴趣和能力,并发展其综合能力,是教学方法改革的一次探索.     

电子商务教学中实施任务驱动法的研究

任务驱动教学法的应用能提高教学水平、调动学生课堂积极性、提高学生的学习兴趣、有效培养学生自主合作学习精神、主动参与意识和创新能力。本文以任务驱动教学法为理论依据,对其实内涵、角色构成、实施过程以及要注意的问题进行分析探讨。     

任务驱动法下高职金融与证券专业课程教学研究

本文从任务驱动教学法的意义出发,探讨了任务驱动教学法在高职金融与证券专业课程教学中的应用以及提升教与学的效果的互动关系,从而有效地提高学生的职业技能以及就业竞争力。     

浅探“任务驱动”在中职会计电算化教学中的运用

"任务驱动"是现代教学领域中非常重要的一种教学方法 ,它将传授知识为主的传统教学转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学,适合各种会计学科,特别是会计电算化的教学。"任务驱动"教学法可以构造以学生为主体的宽松教学环境,因此不但可以加强学生实际操作能力的培养,还可以提高学生自主学习能力,以及分析问题、解决问题和相互协作的能力,为学生今后的工作打下良好的基础。     

“任务驱动法”在汽车材料教学中的尝试

在传统的教学方法中,往往以教师为中心,采用知识灌输的方式进行教学,从而忽视了学生作为认知主体的作用,导致了学生学习主动性不强、学习效率低下.而任务驱动教学法是在整个教学过程中,学生以完成一个个具体的任务为线索,教师首先把教学内容通过巧妙的设计隐含在单个任务中,使学生带着真实的任务在探索中学习.该文分析了什么是任务驱动教...