浅析提高大学生实践能力建设的思考

现阶段,我国对培养大学生实践能力等方面的教学仍然存在着很多不足,本文从我国的实际国情出发,对于提高大学生在实践中的技术和能力的必要性进行了研究,同时对当前高校教育模式中出现的一些问题进行了探讨,并以此为基础,有针对性地提出了相应的对策,从而为提高我国的大学生实践能力和综合素质奠定了理论基础。     

提高数控专业实习效果的几点见解——以武汉机电工程学校为例

本文从如何提高教师的实践能力、理论联系实际、正确处理好教师的主导作用与学生的主体作用、“新、旧”知识的联系等几个方面论述了提高实习效果的几点方法。     

民办高校新闻传播类课程改革探索——以西安翻译学院新闻采编与制作专业为例

本文以西安翻译学院新闻采编与制作专业为例,从存在问题、教学方式、课程结构、师资队伍建设、实践教学及实习基地建设等方面,论述了民办高校新闻传播课程改革问题,强调注重理论和实践的结合,提高学生的实际操作能力.     

高职院校酒店管理专业实习效果提升对策

酒店顶岗实习是酒店管理专业教学安排中必不可少的实践教学环节,是学生将所学的理论知识与实际应用相结合的实践过程。本文通过对高职院校酒店管理专业实习学生的调查问卷分析提出了提升高职院校酒店管理专业实习效果多方面建议。     

创新高校就业实习基地建设提升学生就业质量

本文阐述了在我国高等教育发展过程中就业市场化的背景下，建设高校就业实习基地的理论依据及战略意义。通过分析就业实习基地在推动高校就业工作，提高毕业生就业质量，培养毕业生创新能力、实践能力等方面的重要性，进而提出了通过领导、师资、资源等方面的投入完善高校就业实习基地建设的几点建设对策。     

生物学野外实践能力的培养

生物学野外实习是高等学校生物类专业教学过程中必不可少的一个实践环节。加强学生的素质教育和能力培养是我国高等教育改革的重点，而实践教学环节则在培养学生基本技能、野外生存、合作精神及环保意识等方面都具有重要的作用。     

浅谈如何提高技工学校实习教学质量

技工学校是培养合格操作人才的摇篮,为企业的发展输入了大量优秀的技术工人。根据技工学校教学大纲要求,技校学生除完成技工教育规定的理论、专业知识外,还需用实行现代技工学校实习教学,其目的在于让学生获得高超的实践能力和创新能力。进行现代技工学校实习教学必须遵循质量第一、资源优化和灵活管理原则,本文从教学主体、教学方法和教学手段,实习教学环节的合理安排及理论与实习的巧妙衔接等方面出发,对怎样提高实习课教学质量进行了初步探讨。     

基于工作站的校企合作模式探索与实践

当前我国高职人才培养目标是培养适应地方经济及行业发展的高端技能型专门人才。为达到这一人才培养目标,提升人才培养质量,增强学生综合职业能力及就业竞争力,湖南现代物流职业技术学院电子商务专业紧扣"校企合作,工学结合"这一理念,以工作站为平台,从校企合作工作站运行机制、工作站职责及运行等方面探索实践基于工作站的校企合作模式,为校企合作模式构建进行有益的探索。     

“五段式”岗位实习操作模式探索与启示

高职院校的顶岗实习改革实践取得了一定的成效，但存在顶岗实习岗位不足、实习管理不到位、实习考核评价不规范等亟需解决的问题。中山火炬职业技术学院在建设园区特色大学的实践探索中，依托“三位一体”管理平台，充分利用工业园区资源集聚优势，合理切割顶岗实习过程，探索出“学院、企业、学生”多方共赢的“五段式”岗位实习实践教学模式的经验与做法，对进一步做好职业教育顶岗实习工作很有启示。     

高职旅游管理专业顶岗实习研究

旅游管理专业是一个实践性很强的专业,顶岗实习作为一项新的实践教学形式出现在一些高校的实践教学体系中,具有良好的现实意义。高职旅游管理专业顶岗实习应注意合理安排时间,进行科学管理,在学校管理方面、指导教师方面、学生管理方面应注意一些问题。     

创办实验监狱构建校狱紧密型司法警官培养模式

目前，大多司法警官职业学院没有建立起适应职业教育要求的实践教学体系，故应建设为教学、培训、科研服务和提供人才培养实训与理论探讨平台的实验监狱，并努力发挥“两个基地”的功能，在管理机制、教学理念、硬件建设、资源优势等方面加强协调及投入，构建校狱紧密型的司法警官培养模式。     

工程测量与监理专业生产实践教学模式探索

本文从管理要点、合作形式、实习考核、实习管理、实践效果五个方面探讨了工程测量与监理专业"工学交替"生产实践与教学模式,同时对校企合作的宏观设计提出了一些建议。     

工程测量与监理专业生产实践教学模式探索

本文从管理要点、合作形式、实习考核、实习管理、实践效果五个方面探讨了工程测量与监理专业“工学交替”生产实践与教学模式,同时对校企合作的宏观设计提出了一些建议.     

加强实习指导教师管理提高实践教学质量

实习指导教师在教学实习活动中处于主导地位,是提高实践教学质量的关键,但当前高等农业院校对实习指导教师的管理存在很大的漏洞和空白,导致实习指导教师在指导教学实习过程中的动力不足,教学实践效果得不到保证.因此,文章提出了对教学实习指导教师进行管理的具体措施,从而为高等院校提供借鉴.     

汉语国际教育专业发展现状及对策分析——以华东地区高校为例

汉语国际教育专业的发展与经济发展关系密切。从历年招生数据来看,汉语国际教育专业属于热门专业。该专业在苏浙沪皖发展稳中有升,且民办高校异军突起、发展迅速。汉语国际教育专业需注重应用型、实践型、技能型人才的培养,在课程设置、实践实习方面应注重分析市场需求。     

分析提高数控实习效率的措施

随着我国社会水平的提高,教育改革的实施,社会对于高技术性人才也提出了更高的需求。数控技术是一项在我国目前应用较为广泛的技术,其在实习过程中更为注重实践以及操作实习,在开展数控实习的同时还应当积极开展数控知识学习。文章将就提高数控实习效率的措施进行一定的分析与探讨。     

建筑工程技术专业毕业实训教学改革探索

该文针对教育部颁布的普通高专教育指导性专业目录中，原有的房屋建筑工程专业更改为建筑工程技术专业，专业培养目标、专业核心能力、专业核心课程与主要实践环节、就业面向等都有所不同，结合多年来的教学改革实践经验，提出房屋建筑工程专业毕业实训教学改革的设想，使毕业实践教学与实践基本能力训练更加科学合理。     

建筑工程技术专业毕业实训教学改革探索

该文针对教育部颁布的普通高专教育指导性专业目录中,原有的房屋建筑工程专业更改为建筑工程技术专业,专业培养目标、专业核心能力、专业核心课程与主要实践环节、就业面向等都有所不同,结合多年来的教学改革实践经验,提出房屋建筑工程专业毕业实训教学改革的设想,使毕业实践教学与实践基本能力训练更加科学合理。     

高职学生顶岗实习失败原因分析

顶岗实习是高职院校教学体系不可或缺的重要组成部分,也是保障人才培养质量的关键。高职学生顶岗实习在实际操作中存在诸多问题。要从学校、企业、学生三个方面分析高职学生顶岗实习出问题的原因,根据自身实践提出解决问题的相应建议,促进顶岗实习工作健康发展。     

高校社会工作专业人才培养的实践模式探讨——以东莞理工学院城市学院为例

本文以东莞理工学院城市学院为例,阐述了构建高校社会工作专业人才培养实践模式的意义,分析了学生实习面临的问题,提出了高校社会工作专业人才培养的实践模式及对策：要制定个性化的个体实习计划;提前着手实习工作;积极拓宽实习渠道;加强与实习单位的联系。