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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《品牌》2015,(1)
日本同中国一样,十分重视礼仪。作为一名日语专业学生,在学习日语语言知识的同时,也应学习日本的礼仪文化。毕业后大多日语专业学生都会进入日企工作,所以日资企业内部所遵循的职场礼仪更需要我们认真学习。良好的礼仪是个人素质、素养的外在体现,更能为尽快适应职场工作打下良好基础。  相似文献   

2.
高职院校金融专业礼仪教学模式初探   总被引:1,自引:1,他引:0  
杨雪 《中国市场》2011,(52):197-198
高职院校金融专业的礼仪教学普遍存在着"知行脱节"的问题,教学训练和效果都不理想,学生的礼仪技能和素养较差,与金融行业对其从业人员较高礼仪素养的要求形成强烈的反差。所以,改革目前的金融礼仪教学,提高礼仪教学的实效性,构建金融专业礼仪教学模式势在必行。  相似文献   

3.
随着社会主义市场经济的发展,大学生公关礼仪培训表现出越来越强大的生命力与可行性。文章通过对高校公关礼仪教学的不足和公关礼仪对大学生的重要性出发分析,为大学生公关礼仪培训可行性做理论依据,不过要想真正办好大学生公关礼仪培训还需要结合具体情况制定具体的课程。社会主义市场经济的不断发展,对上层建筑提出了更高的要求。  相似文献   

4.
《商》2015,(31)
我国有着悠久的礼仪文化,职场礼仪是现代社会经济发展的需要,也是中华传统文化的传承和发展。职场礼仪是劳动者个人在道德品质、文化修养、交际能力的外在表现形式,也展现着个人的品格素养和个人魅力。本文通过对职场礼仪培训与个人魅力提升关系的阐述,找到其中的内在联系,使职场培训通过个人魅力的提升发挥出最大作用,为社会主义经济建设培养综合性的高素质人才,展现各个员工不同的职场魅力。  相似文献   

5.
张海燕 《消费导刊》2012,(8):141-141
礼仪是一种行为规范,是个人道德修为、文化涵养和交际能力的外化形式。礼仪技能的高下直接反映了一个社会的文明程度。礼仪技能教育是素质教育的重要内容,更是职业院校学生技能体系中重要的组成部分。各职业院校基于提升学生综合素养,增强学生就业竞争力的需求,纷纷开设了礼仪技能课程。然而,诸多问题的存在导致职业院校礼仪技能教学陷入窘境,对职业院校礼仪技能教学进行改革已经迫在眉睫,为礼仪技能教学顺利走出窘境寻找新的出路。我院作为一所高等职业院校,开设礼仪课程已经有近十年的时间,通过教学中的不断探索与实践,我们发现了一些问题,也进行了许多有益的尝试。一、职业院校礼仪技能教学的现状:(一)教学效果不明显经过多年的礼仪技能教学,职业院校校园仍然存在着较多的不文明和欠文明现象,这说明,职业院校礼仪技能教学的效果是不明显的,未能将学到的知识运用到实践中,由此我们可得出礼仪课程的定位是否存在问题?礼仪课程是理论课还是实践课?礼仪课程与学生的行为养成之间的联系如何延续?  相似文献   

6.
商务礼仪是人们在商务交往中,用以维护企业形象或个人形象,对交往对象表示尊重和友好的行为规范和惯例。从服饰礼仪、会面礼仪、交谈礼仪、体态礼仪和人际交往礼仪等方面论述了商务礼仪在商务交往中的应用。  相似文献   

7.
文书礼仪     
《对外经贸统计》2006,(3):45-45
文书礼仪涉及各行各业的礼仪规范,是职业交往中必不可少的关键环节。在特定的时间内,及时准确的礼貌文书,可以表现个人及企业的良好风范。文书礼仪还包括一般的书信礼仪,对个人而言,这体现了其基本的文化素质。因此,无论从事什么职业,都应该了解文书礼仪.在纸面上做到礼貌周到、有礼有节。  相似文献   

8.
在经济全球化的今天,我国的商务活动不仅仅停留在国内,并且国际的商务活动日益频繁,这要求我们了解相应的商务接待礼仪。商务接待礼仪在国企的商务交往中,用于维护个人和企业的形象,本文从五方面服饰礼仪、会面礼仪、交谈礼仪、体态礼仪诠释了商务接待礼仪在国企中的推广和应用,并介绍了商务接待礼仪遵循的原则,最后进行总结。  相似文献   

9.
国际市场营销是大学应用性较强的课程,它要求学生具备较强的实战能力和职业基本功。针对大学国际市场营销课教学的实际,教师应该更多地注重学生职业能力和职业道德的训练和培养,如训练学生的职业精神和勇气,培养学生的团队合作意识,加强沟通能力的培养,提高学生着装意识和社交礼仪,并注意训练学生遵守时间、树立诚信至上的营销理念,最终创造和谐的客户关系。开展对学生进行国际市场营销能力的拓展和训练,可以开拓学生的思维和视野,有利于提升经贸专业大学生的职业能力和就业竞争力,促进大学生商务高端人才的培养及学生职业生涯的成功。  相似文献   

10.
王建磊 《品牌》2015,(1):237
礼仪素养是高职学生形成良好的礼仪习惯、培养职业素养的前提,同时也是学生人格的自我完善和促进身心健康发展的前提。而目前高职学生的礼仪教育的形式和效果都差强人意。本文从高职学生礼仪素养教育重要性以及目前礼仪教育所出现的问题出发,利用动漫视觉文化对高职学生所产的影响力,针对以动漫形式提升学生礼仪素养的教育方式、特点进行分析和论述,进而明确以动漫形式提升高职学生礼仪素养的可行性。  相似文献   

11.
项晓冬 《浙商》2008,(15):94-94
“规范的社交礼仪首先要区别个人区域、私人区域与公众区域,不要把个人的习惯带到公众面前,带到工作上,这样才能维持一个良好的商务礼仪形象,得体的礼仪能给企业带来意想不到的经济效益。”6月17日,职业礼仪高级培训师刘巍在“金港信托2008浙商财富快车”苍南站活动中,对在场的浙商如是说。  相似文献   

12.
随着市场经济的发展,各种商务活动日趋繁多,礼仪的重要性也体现出来。员工掌握礼仪知识,懂得礼仪规范,能够真正体现出员工的个人素养,并有利于提升企业形象。本文重点论述了目前员工礼仪素养存在的问题,并就提升员工礼仪素养的重要性进行了探讨。  相似文献   

13.
《商》2015,(32)
商务礼仪主要运用在社会商务交往中,是一种人们来对企业形象、个人形象以及团体形象进行维护的行为规范和准则,目的是通过商务交往表示对对方的尊重和友好。主要表现在服饰礼仪、会面礼仪、访谈礼仪、人际交往礼仪以及体态礼仪等方面。基于此,本文就商务礼仪在商务交往中的实际应用进行研究,并对商务礼仪知识进行详细了解。  相似文献   

14.
裴少桦 《商场现代化》2005,(31):103-104
当今世界各行各业对商务人才的要求,日趋看重人才在专业知识背后的人格魅力、道德修养、社交综合能力和团队合作精神等人文方面的综合素质.本文着重论述了营销人员形象礼仪的五项修炼.即肢体动作修炼、形象礼仪魅力修炼、个人形象包装礼仪修炼、社交礼习惯修炼、语言形象礼仪修炼.  相似文献   

15.
当今世界各行各业对商务人才的要求,日趋看重人才在专业知识背后的人格魅力、道德修养、社交综合能力和团队合作精神等人文方面的综合素质。本文着重论述了营销人员形象礼仪的五项修炼。即肢体动作修炼、形象礼仪魅力修炼、个人形象包装礼仪修炼、社交礼习惯修炼、语言形象礼仪修炼。  相似文献   

16.
谢金娥 《中国市场》2008,(6):148-149
阳光体育活动是由健康活泼、轻松愉快、竞技性强、对学生终身受益、有利于大学生身体发育、健康成长的球类运动、体操、国标、圆舞曲、形体与健美、武术等项目组成的。阳光体育活动在职业院校开展的过程中,能补充职业技能知识、形体礼仪姿态训练进去,再针对物流专业特点切入体育、美育知识训练到位,能有助于开发学生潜在的能力与表现力,提高学生的综合素质,为进一步掌握好专业知识职业技能、塑造美好形象打下良好的基础。  相似文献   

17.
营销礼仪是指营销人员在营销活动中,用以维护企业和个人形象,并对交往对象表示尊重与友好的行为规范。本文在分析营销礼仪重要意义的基础上,探讨了营销礼仪发展中存在的问题及原因,并且对于营销礼仪的发展趋势提出一些建议。  相似文献   

18.
高校大学生不仅需要获取书本上的理论知识,同时也要将提升自身礼仪修养作为重要目标。可见,大学生的礼仪修养已经成为衡量大学生个人素质的重要标尺。本文首先分析了高校大学生礼仪修养教育的重要性,然后分析了大学生礼仪修养的基本要求,最后提出了提升大学生礼仪修养的有效策略,希望对提升高校大学生礼仪修养教育水平起到积极的推动作用。  相似文献   

19.
裴少桦 《商场现代化》2005,(11):103-104
当今世界各行各业对商务人才的要求,日趋看重人才在专业知识背后的人格魅力、道德修养、社交综合能力和团队合作精神等人文方面的综合素质。本文着重论述了营销人员形象礼仪的五项修炼。即肢体动作修炼、形象礼仪魅力修炼、个人形象包装礼仪修炼、社交礼习惯修炼、语言形象礼仪修炼。  相似文献   

20.
邢丽 《消费导刊》2014,(9):255-255
技工院校的礼仪教育对于提升学生职业素养至关重要。行动导向的礼仪课一体化教学是礼仪教育的主渠道,要注重发挥礼仪教师的榜样示范作用,让礼仪教育的细节打动学生,通过学生主体参与有效地将理论和实践相结合,提升学生的综合职业素养。  相似文献   

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