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高管人员是企业经营管理的核心,对高管人员激励的研究由来已久。现代企业管理中对高管人员的激励主要采取物质激励与精神激励两种激励形式。本文通过构建理论模型的形式,着重分析了高管最优激励水平确立的问题,以期为实践提供借鉴。 相似文献
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作为一种长期激励模式.股权激励是通过授予权形式.让激励对象(公司高级管理人员,对公司决策、经营、管理负有领导职责的人员,包括经理、副经理、财务负责人、董事会秘书和公司章程规定的其他人员)具备委托人以及代理人的身份,把激励对象和股东的利益直接联系起来,以此激励激励对象乏加努力地工作以实现多赢局面。股权激励制度是现代企业制度的重要组成部分,本文从三种股权激励类型入手.对股权激励对上市公司盈利能力的影响进行了研究。并给出了实证分析. 相似文献
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激励理论是当代管理学的一个不可或缺的分支,在管理实践中有着重要的指导作用。介绍了几个典型的激励理论,并探讨其对企业管理的启示,最后,总结了企业管理中常用的三种激励方式。 相似文献
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矩阵组织是一种组织形式,尤其在项目管理中有自己的优势。薪酬激励是组织激励重要的一环,并且与组织形式有相适应的特点。为了更好地利用矩阵组织给企业带来效率、效益的增长,凸显公平和效率,本文引入价值增值理论试图分析在矩阵组织中如何更好地进行薪酬激励。 相似文献
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陕西上市公司高管非物质激励与企业绩效关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
国内外关于公司高管人员激励主要侧重在物质性显性激励方面,对非物质激励的研究不多。在文献研究的基础上,通过实证研究,找出陕西上市公司高管非物质激励中成就激励、成长激励、工作环境激励三种激励方式,并用高管个人满意度作为主观绩效对非物质激励的三种方式进行测度,提出假设,运用SPSS16.0统计软件对假设进行验证。 相似文献
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论企业员工的有效激励 总被引:2,自引:0,他引:2
激励机制的科学有效性是影响激励效果的内在因素,企业在激励过程中应避免陷入把激励等同于奖励、忽视精神激励、以平均分配激励员工三个误区。建立激励机制的思路主要有:激励机制应建立在科学公正的基础上,精神激励与物质激励并重,应对员工分层次激励,要了解员工需求,实施个性化激励。 相似文献
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本文分析了公司主要显性长期激励机制的实现形式持股、期股、期权的特点和激励约束作用,结合我国公司的实际情况,认为现阶段我国公司的显性长期激励应以持股激励为主,积极推进期股激励、试点推广期权激励。我国公司应进一步优化股权结构,完善股权激励,建立有效的显性长期激励机制。 相似文献
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期望理论主要从心理学的角度对人的受激励效率心理状况进行研究。激励效率作为企业为调动员工的工作积极性而采取的激励措施的实现效果的程度,以期望理论的三种关系为分析基础,在期望理论中的各个激励环节进行分析以提高对员工的激励效率,从而实现激励效率的最大化。 相似文献
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企业激励制度的措施多样化,作者提出把员工培训作为激励措施,研究建立新的激励制度。文章分析当前企业普遍运用的激励措施和员工培训的意义,提出把员工培训引入激励制度的建设中,着重论述培训的实施过程中的激励措施。 相似文献
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激励是实现企业目标的有效手段,在企业中,领导激励不但是衡量领导能力的标准,更是对员工最直接、有效地激励方式。从领导激励概念的认识入手,运用早期动机理论简要分析了领导激励在企业中的作用、领导激励的运用形式以及领导激励中应遵循的原则。 相似文献
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目前,世界范围内商业银行普遍实行的是总分行制经营模式,在这种模式下,总行和各级分支机构之间在经营产权方面存在明显的委托代理关系.本文在预算管理框架内,构建了薪酬激励、声誉激励和晋升激励三种激励约束机制,进而得出了相关政策性结论. 相似文献
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谈福利的保健与激励功能 总被引:1,自引:0,他引:1
福利是指企业为了保留和激励员工,采用的非现金形式的报酬,福利的形式包括保险、实物、培训、休假等等.根据赫茨伯格"双因素"理论,企业可以通过合理的福利发放形式和内容,使得福利兼具保健和激励两种功能,达到即消除员工的不满意因素,又时员工起到激励,使员工满意的双重效果. 相似文献
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目前,我国中小企业的员工激励机制存在很多问题,现行的员工激励方式比较单一,以物质激励为主,对精神激励不够重视,很多企业甚至没有精神激励机制,影响了员工的工作积极性和工作效率。广大中小企业应该根据自身特点以及员工的差异把物质激励与精神激励相结合,采取有针对性、灵活性的激励措施,制定符合自身企业和员工特点的激励机制,只有这样才能在激烈的市场竞争中取得一席之地。 相似文献
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激励是一种重要的管理手段,在高校的科研管理中具有十分重要的作用。但目前激励在高校科研管理的具体运用中,存在着激励手段侧重于物质激励、激励形式局限于正面激励、激励方法侧重于量化评价等问题。将物质激励与精神激励相结合,将正面激励与负面激励相结合,将科学评价贯穿于科研激励之中,对促进高校科学研究的健康发展具有积极意义。 相似文献