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当前,在世界范围内正发生着以计算机科学与技术的迅猛发展为代表的科学技术革命,人类已经跨人信息时代。社会信息化与计算机应用已渗透到人类社会的一切领域,并导致从经 相似文献
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开设统计学专业的高校,一般都有《统计学》课程导论。由于统计学脱胎于数学（与应用经济学）时间不长,很多时候教师仍然沿用纯数学课的教学法,在实际教学中产生一些问题,故有探讨其教学模式的必要。 相似文献
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李放 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2024,(1):51-53
课程思政是新教育形势下的育人新思路,当前已经成为教育改革持续深化发展的方向和指引。在计算机等专业课程教学中有效融入思想政治的元素,能够在培养学生计算机专业能力的同时,提升学生的人文素养和道德素养。通过对计算机专业基础课课程思政教学改革的必要性、挖掘内容与实施路径进行探讨和分析,以期将计算机专业学生培养成为“德才兼备”的人才。 相似文献
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新《企业会计准则》的出台,为中国会计准则的国际趋同提供了政策基础和接轨平台,标志着中国在会计准则体系建设方面取得了重大进展。文章通过相关观念的厘清,肯定《国际会计学》学术空间的存在和发展,并结合会计学专业本科教学的特点,阐述了《国际会计学》课程教学的意义、目标、内容和方法。 相似文献
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围绕着如何把高职计算机网络技术专业办出特色，办成拳头专业，文章分析了专业定位；提出了专业教学体系构建的原则：实用性、针对性、实践性、灵活性。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展与成熟，计算机技术的应用已逐步渗透到社会生产和生活的各个领域。学习计算机技术，掌握计算机的使用方法是时代对当代大学生的基本要求。近几年来，中央电大和各省电大根据社会的需要，不失时机地开设了“计算机应用”、“计算机财会”和“计算机信息管理”等专业，并在理工类其它专业和文经类各专业也都开设了“微机原理与应用”和“计算机应用基础”等课程， 相似文献
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舒卫真 《湖南经济管理干部学院学报》2005,16(3):109-110
计算机化基础课程，是高等学校的重要基础课程。本通过对高校计算机化基础课程教学中实践教学问题的探讨，阐述了如何围绕能力培养目标进行计算机实践性课程的安排和教学，探讨了高校计算机化基础课实践性教学过程中内容的安排和教学方法的采用。 相似文献
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２０世纪９０年代以来，以计算机多媒体和互连网为基础的现代信息技术日趋成熟，其智能化程度日益提高，成为拓展人类能力的创造性工具。计算机与学科课程整合试验，旨在通过把计算机作为认知工具和手段应用在各学科教学过程中，将各种教学资源、各个教学要素和教学环节，经过整理．组合，相互融合，保持协调一致，产生聚集效应。从而实现教育教学改革的突破性发展。 一、整合，是创建新型教学结构的理想切入点 １、现代信息技术提供的学习方式，有利于开展因材施教，体现教育的公平、民主和全体发展的思想 有利于激发学生的学习兴趣，体现… 相似文献
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《计算机会计学》课程教学改革探讨——以电子报表为教学开发设计平台 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机会计学》是高校会计、财务管理及CPA专业的必修课,而且大家都知道它的重要性,但老师如何教好、学生如何学好是教育界一直探讨的问题。文章将以电子报表为教学开发平台进行探讨,分析其可行性及如何实施。 相似文献
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高职《计算机应用基础》课程改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了高职院校《计算机应用基础》课程在实际教学中存在的问题,结合高职《计算机应用基础》课程教学实际,分别从教学目标的改革,教学方法与方式的改革,考试机制改革,教学资源建设改革四方面,提出了具体的措施与建议,希望对高职《计算机应用基础》的教学及教学大纲的制定和管理起到借鉴作用。 相似文献
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张桂丹 《经济技术协作信息》2012,(29):29-29
SQL Server是高职计算机应用专业的一门操作性很强的专业基础课。为了改善传统的教学方法,提高教学效果,本文提出了高等院校本专科SQLServer课程教学方法的几点改革建议。并重点介绍项目递进驱动教学法在SQLServer实际课程教学中的应用。 相似文献
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高等职业教育是专门培养技能型人才,以适应岗位就业需要的专业教育模式。而传统的学校计算机教学已经不能适应高职院校的人才培养目标。为此,从《计算机基础》课程的教学实践出发,结合市场营销专业的特色和相应的职业岗位技能需求,积极探索提高工作岗位技能的方法和手段,改革高职院校《计算机基础》的课程教学。 相似文献
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讨论高职院校<计算机应用基础>课程教学现状,分析在教学模式、教学内容和教学方法方面存在的问题,就如何提高教学效果,让高职计算机基础课程教育更好的贴近社会提出一些建议. 相似文献
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当前国家高等教育正在进行一场课程思政教育改革,其根本任务是“立德树人”,培养的人才不仅要具有知识和文化,还要具有职业道德和个人品德。高职院校作为旅游管理专业人才培养的重要载体,其要充分贯彻国家课程思政的教育方针,将立德树人作为中心环节,构建起三位一体的《导游业务》课程思政体系,应用多种教学方法,将《导游业务》专业知识与思政内容进行有效的结合,从而实现旅游管理专业的育人目标,真正为社会发展提供素质全面的高水平人才。 相似文献
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杨晓梅 《经济技术协作信息》2014,(26):10-10
在信息技术飞速发展的今天,计算机课程做为中等职业学校开设课程中的一门基础学科,以其生动、有趣、知识涵盖面广、应用效率高等特点,受到了学生的普遍欢迎。但学生对计算机学科开设的具体课程,喜好程度也是大不相同的。学生往往对在生活中经常接触使用的网络方面的知识特别感兴趣,对基础操作方面的知识兴趣不大,对编程语言方面的知识感觉枯燥,认为其在实际生活中应用效率低,甚至没有兴趣去学习。 相似文献
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杨建强 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2008,(4):62-63
《计算机基础》课程是高职院校非计算机专业学生的必修课程,但是高职院校学生的计算机水平差距较大,如何使绝大部分学生顺利地掌握计算机基础知识和操作,这就必须根据院校学生的自身特点,制定有效的教学计划,因材施教,注重培养学生的实践能力、自学能力和创新能力。 相似文献
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在我国互联网经济发展过程中,电子商务得到了很大程度的发展,在具体开展电子商务教学时,科学开展数据分析课程具有极其重要的现实意义,必须对其加强重视,本文首先分析在我国电子商务领域数据分析的主要作用,然后以此为基础,进一步探究教学策略,希望能够为其相关教育人员提供更为丰富的理论依据。 相似文献
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