优化高校师资管理的对策

高校师资管理工作目前存在许多问题,通过采取建立科学的管理体制,加强领导,提高管理人员素质,借用现代化管理手段管理改进对教师的评估方法等对策,提高高校师资管理水平。     

高校财务预算管理问题及其解决办法

高校预算管理是高校财务管理的中心工作,其好坏将直接关系到高校各项工作计划的完成情况,直接影响到高等学校各项资金的使用效益.本文分析了目前高校预算管理存在的预算管理意识淡薄、预算编制不完整、预算管理缺乏刚性、预算管理激励与约束机制不力等主要问题,提出了强化预算管理意识、加强科学预算建立和完善预算管理制度、创新高校预算管理模式等加强高校预算管理的几点对策.     

加强高校预算管理的对策探讨

目前我国高校预算管理存在着预算管理体制不健全、制度缺位严重,预算管理理念落后、创新意识缺乏,预算编制不科学、缺乏准确性和权威性,预算执行缺乏刚性、监督控制乏力,预算考核及评价机制不全、缺乏激励与约束作用,管理人才严重不足、信息系统建设滞后等诸多问题.应当完善高校预算管理的外部宏观政策、法规,健全高校管理体制与组织结构,强化高校预算管理组织体系,革新预算管理理念,科学运用各种预算方法健全预算管理体系,建立和健全高校预算信息系统.     

论高校教师的绩效考核与薪酬管理

目前高校教师绩效考核存在岗位职责不分、缺乏绩效反馈与沟通、绩效考核标准体系不科学等问题,因此要将绩效考核转变为薪酬管理,也就是把绩效考核与薪酬挂钩.这就要求深化高校人事制度改革,充分调动和激励广大教师的工作积极性,实现人力资源管理的科学化、规范化,切实完善高校的岗位聘任、绩效考核、津贴分配制度.     

基于多元评价的高校教师绩效评价模型构建

为深化事业单位人事制度改革,实施绩效管理,各高校全面开展了教师绩效考核。如何建立一套科学、有效的高校教师绩效评价体系,成为了高校目前急需要解决的问题。文章根据高校教师的工作特点,选择多元评价主体,针对不同类型的教师设置不同的指标权重,构建教师绩效评价模型,计算教师绩效,从而获得准确的评价结果。     

提高高校财务管理水平的建议

文章全面分析了高校财务管理存在的问题,提出了建立与高校相适宜的财务管理体制、科学确定高校财务管理目标、充分发挥财务管理职能等提高高校财务管理水平的建议;为了提高高校财务管理水平,文章提出必须加强内部控制体系建设,科学编制预算,加强国有资产管理,提高财务人员素质等建议。     

高校青年教师管理心理契约违背问题的研究

随着教育改革的深入和高等教育的国际化,许多高校在管理过程中主要依靠经济契约对教师的激励作用,却忽视了心理契约对教师行为的重要影响,尤其是对青年教师的影响.建立心理契约机制,加强对高校青年教师的管理,已经成为高校教师人力资源管理的必然.     

加强成人高校科研管理的若干思考

科研管理是一门关于研究和探讨科学研究活动的学问,是正确反映科研管理规律并提供科学管理方法的新兴学科.科研管理通常包括课题的立项、组织实施、检查督促、总结的管理以及科研经费的管理等.有效的科研管理是增强高校科研活力、提高科研竞争力的重要手段.通过科学管理、合理组织各种科学要素,使科研各环节互相协调并达到规模化、程序化和科学化,能极大地提高高校科研整体力量和综合效率.高校科研是高校中心工作之一,是促进教师提高业务水平,全面提高教育质量的重要手段.我院是一所成人高校,与普通高校相比,科研基础相对薄弱,科研能力和水平比较低,但同样也是以探讨高深的科学知识,对高深的学问进行传递、应用、融合、创新,即要以学术作为它存在的前提,因此加强科研管理十分必要的.下面笔者就如何搞好成人高校科研管理工作谈几点看法.     

感恩意识:高校创新师资管理的切入点

我国高校师资管理现状表现为总体规模数量急剧膨胀，结构逐步优化；教师职业功能整合专业发展优先，综合匹配完善；深化改革收入分配是重点，科学设岗是关键。高校师资管理存在的问题主要有：教师职业道德观念薄弱、高薪跳蚤现象泛滥、师资竞争机制“畸形”、教师心理问题突出等。解决办法在于管理创新，除了制度建设外，感恩意识则是高校创新师资管理的切入点。感恩意识有利于回归教师主体地住，有利于优化师资管理环境，有利于构筑教师心理契约，有利于刚性管理与柔性管理的有效整合，有利于增加教师职业吸引力。在高校师资管理的实际工作中培养感恩意识，则需要教师和学校两方面转变观念，在政策制度层面和实际操作层面不断探讨。     

如何在高校学分制下加强教务管理创新

高校教务管理是高校管理工作的核心,建立并完善与学分制相适应的教务管理体制和运行机制,是高校教务管理创新的重要组成部分。学分制有利于学校贯彻执行因材施教的原则,有利于促进教师教学的积极性和教学与科研的紧密结合,有利于促进教育质量的提高。应制定科学的管理制度,完善实施细则;提高教务管理人员的职业素质和创新素质;抓好队伍建设。     

高校院(系)级科研绩效评价指标体系研究

通过对高校院 (系 )级科研管理工作的研究 ,建立了院 (系 )级科研绩效评价指标体系 ,从而为全面、客观、科学地评价高校院 (系 )级科研工作提供了一套度量方法。     

高校设置总会计师的必要性与合理性探析

高校设置总会计师适应高校经费收支多元化、复杂化现实,是回应有关制度要求的实践选择.新时期,我国高校组织特性呈现出新的变化,高校领导班子能力建设尝试新的实践探索.高校设置总会计师能够呼应这些新变化的需要,从而促进财务管理工作的科学化、专业化、精细化发展走向,提高管理的质量与效率.因此,高校设置总会计师可以从总会计师的职责权限、制度建设、任免方式及监管体系等方面统筹考虑.     

科学发展合理定位建设一流财经大学

科学发展观是高等院校科学发展、加强建设和努力提升办学水平的指导思想。建设一流财经大学的重要举措包括：按照现代大学制度探索管理模式;加强学科建设,努力提升科学研究水平;提高本科教育教学质量,推动本科教学改革;优化人才成长环境,建设一流的人才队伍。     

对高职高专院校科研工作作用的认识

科研工作同教育教学、人才培养、师资建设、办学体制改革等其他工作一样，是高职高专院校发展和赢得未来竞争的基石。正确的认识科研工作在高职高专院校中的作用，把握院校各项工作之间的关系和定位，不断提升科研管理服务工作的能力和教师的创新能力，是高职高专院校发展的必然要求。     

专业化视角下的高校辅导员绩效考核偏差与改进研究

辅导员的职业化与专业化发展方向已成为现阶段我国高校辅导员队伍建设的必然选择,从专业化的视角看,科学化、合理化与激励化的绩效考核工作有助于加快实现高校辅导员专业化的发展目标与管理目标,然而目前高校辅导员的绩效考核工作还存在着一些突出的偏差问题,急需改进与完善。     

高校岗位设置管理问题述评

岗位设置管理是当前高校人事制度改革的重要内容,要突破传统的人事管理模式束缚,突出重点环节,规范工作流程,科学设计岗位体系,全面实施岗位聘用制,同时构建并实施岗位动态管理制度、绩效考核制度和岗位绩效工资制度。     

公安高等院校教师职业生涯管理

我国公安高等院校教师具有自身的职业特点。对公安高等院校教师进行职业生涯管理，应秉承科学创新、持久性、全过程多角度评价等原则，构建系统化的公安高等院校教师职业生涯管理的绩效考核体系、培训教育体系，构建公安高等院校教师职业生涯管理信息平台，实现公安高等院校发展和教师成长双重目标的统一，推动公安高等院校教师和公安教育事业的共同发展。     

浅论新时期普通高校成人教育的发展方向

由于普通高等教育扩招，加之民办高校、电大开放教育、远程网络教育等灵活办学机制出现等因素，普通高校成人教育的发展在办学体制、管理机制、办学资源等多方面面临着极大的挑战。新时期普通高校成人教育发展的出路，主要在于积极参与学习型社会的建设和采用远程化的现代教学手段，并且积极探索开拓国际教育市场。     

高职高专计算机专业实践教学体系研究

二十一世纪是信息技术时代,高职院校的计算机教育越来越受到重视。然而,近些年来高职院校计算机教学存在许多问题,如课程设置不科学、课程体系较混乱、教材不合理、学生培养方向与就业单位需求偏差较大等等。这些问题束缚了对高技能、高素质人才的培养,因此改革传统的教学模式,重视对学生综合能力和创造性的培养势在必行。为此,由目标体系、内容体系、条件体系、管理体系及评价体系所构成的新的教学实践体系应运而生。     

地方高校科技创新的制度及其安排研究

推进地方高校科技创新,加强管理是关键。制度是实施地方高校科技创新管理的核心要素。提高地方高校科技创新水平和能力,一要深入理解科技创新和制度建设的相互关系,充分认识制度建设对于高校科技创新的重要作用。二要准确把握地方高校科技创新的特殊性,确立科技创新管理的制度结构。三要全面理解制度安排的科学内涵,努力实现制度安排创新。四要加强机制建设,着力推进制度安排的有效实施。