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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高校辅导员是学校与学生沟通的桥梁,是学生的"思想政治领路人"。只有加强高校辅导员队伍建设,提升辅导员的工作能力,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。论文从高校辅导员的日常教育生活工作为切入点,简单扼要地介绍了辅导员在教学过程中应该如何发展提升自己的专业素质,探讨发展辅导员建设的方法与途径。  相似文献   

2.
高校辅导员队伍职业化建设是加强辅导员队伍建设、提升辅导员工作能力的重要途径.文章从职业与职业化的内涵出发,结合高校辅导员工作的具体内容,归纳了高校辅导员队伍职业化建设的"非职业化"现状,从专业化和社会化两方面探讨了高校辅导员队伍职业化建设的途径.  相似文献   

3.
辅导员是落实立德树人根本任务的中坚力量,新时期加强辅导员本领建设有利于促进高校思想政治教育铸魂育人。基于增强辅导员工作能力的思考,提出辅导员职业困境的产生。当前辅导员的职业困境主要表现在立德树人根本任务下辅导员政治素质困境,双重身份要求下辅导员能力困境,队伍专业化建设下辅导员职业倦怠困境等三种类型,并结合案例进行阐释。研究提出全方位、宽领域开展学习,提升辅导员理论水平和宽口径的思想政治知识;多层次、多维度开展训练,练就与辅导员素质相匹配的育人技能;精细化、专业化开展研究,朝着专家型辅导员方向深入探索和实践等破解路径。  相似文献   

4.
探析新媒介环境中高校辅导员媒介素养的提升策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量。现代媒介的快速发展和巨大变化给高校学生工作带来了巨大冲击,提升高校辅导员的媒介素养对于加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的意义。加强高校辅导员的媒介教育,加大高校媒介基础设施建设,把好高校辅导员准入制的"媒介关"以及切实抓好高校辅导员的媒介培训是提升高校辅导员媒介素养的有效途径。  相似文献   

5.
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。一支优秀的学生辅导员队伍对高校在在教书育人方面起着非常重要的作用。加强辅导员培训工作,是提升辅导员工作水平的重要保障,是加强辅导员队伍建设的重要举措。  相似文献   

6.
辅导员专业化是辅导员职业发展的必然趋势,是提高高校辅导员队伍稳定的要求,也是提升辅导员能力、促进辅导员工作有效开展的重要方式。目前,辅导员专业化的过程中出现了忽视辅导员自身价值、专业建设缺乏人文关怀和不重视辅导员自我实现等问题。这些问题的存在影响了高校辅导员专业化建设的进程,因此需要从人本理论角度加强高校辅导员专业化建设。  相似文献   

7.
浅谈辅导员工作中“亲和力”的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
辅导员工作,作为一种人与人之间沟通关系的工作,必定要求辅导员工作者具有一种“亲和力”。这种“亲和力”不但将搭建起辅导员工作者与其工作对象之间心灵和情感的桥梁.而且将成为辅导员工作中的一种推动力和凝聚力。  相似文献   

8.
大学生思想政治教育是一项系统工程,高校辅导员与学生家长的互动交流是新时代大学生思想政治教育的有效途径。当前,高校辅导员与学生家长互动交流存在诸多问题,高校应采取建立高校辅导员与学生家长有效联通的机制、提升高校辅导员与学生家长有效沟通的艺术性和科学性、增强高校辅导员与学生家长交流互通的时效性和有效性等策略,切实提高大学生思想政治教育工作的针对性和质量,促进大学生健康成长成才。  相似文献   

9.
在师生虚拟交往中,话语是辅导员开展工作的中介和手段。文章分析了大数据视域、全球化背景下,高校辅导员话语体系优化的必然性,以及就新时期虚拟交往存在的问题提出了辅导员话语体系的优化策略,从而增强辅导员话语的有效性和辅导员工作的实效性。  相似文献   

10.
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量,加强和改进高校辅导员队伍建设对于确保校园稳定、提升教育质量、引导学生成长成才具有重要的现实意义。文章通过分析辅导员队伍现状,提出了进一步加强辅导员队伍建设的对策。  相似文献   

11.
高校辅导员工作在高校建设中具有重要地位,他们承担着大学生日常思想政治教育和管理工作,对大学生的成长成才起着重要作用。高校辅导员队伍建设在不断取得成就的同时,也存在一些问题。论文运用管理心理学理论,从岗位认知、职业能力、职业提升、激励机制、职业倦怠等方面加强辅导员队伍建设。  相似文献   

12.
随着高校思政辅导员队伍的逐渐壮大,如何加强辅导员队伍日常管理的科学化、规范化,增强辅导员队伍的工作合力,提高思政工作成效,完善辅导员考评体系以及改进辅导员工作作风值得探讨并亟待加强。  相似文献   

13.
加强辅导员队伍建设是新时期推进大学生思想政治教育,服务高等教育质量提升和高校学生全面发展的保证。辅导员队伍不稳定严重影响了辅导员队伍建设。对辅导员职业合理定位,大力推进辅导员职业化、专业化是推动辅导员队伍稳定有序、健康协调发展的关键。  相似文献   

14.
高校辅导员专业化建设是辅导员队伍建设的重要内容之一,是辅导员职业化、专家化发展的基础,立足于辅导员的岗位目标明确性、教育培训针对性、工作任务具体性、绩效评价有效性,实施模块化管理成为促进辅导员专业化建设的一种行之有效的路径。  相似文献   

15.
提升思政课教师的亲和力,是提高思政课教师教学水平和质量的重要途径。思政课教师的亲和力主要由扎实的理论功底、过硬的教学能力、高尚的人格魅力三者构成。要提升思政课教师的亲和力,需要思政课教师加强理论学习,夯实理论功底、提升教学能力,增强教学效果、塑造人格魅力,做好师德表率。  相似文献   

16.
高校辅导员工作实践探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
提高自身修养,加强岗位意识,增强育人能力,是做好辅导员工作的前提;树立以人为本思想,坚持"三个面向"原则,经常与学生进行心理沟通、思想疏通,加强校园文化建设,是做好学生思想政治工作的重要环节;培养学生的自理、自律、自强能力,增强学生的竞争能力,搞好就业指导,是辅导员义不容辞的责任,也是思想政治工作的落脚点.  相似文献   

17.
时代特征和社会环境对高校大学生辅导员的工作提出了新的挑战。认清高校辅导员队伍建设的总体目标,从辅导员人员选聘、培养、管理、队伍机制建设等多方面探讨高校辅导员队伍建设的有效性,有利于进一步巩固高校大学生思想政治教育的一方阵地。  相似文献   

18.
以科学发展观为指导,加强高校辅导员队伍建设,对于加强大学生思想政治教育具有战略意义。高校要充分认识加强辅导员队伍建设的重要性和紧迫性,努力建设一支素质过硬、结构合理、高效精干、开拓创新的辅导员工作队伍。  相似文献   

19.
当前独立学院辅导员队伍存在诸多问题。如何在短期内有效的提高这支队伍建设的素质、明确辅导员职责、加强培育、提高待遇、以人为本等方面采取措施,科学有效的将独立学院辅导员队伍建设提升一个新的台阶。  相似文献   

20.
分析了企业型大学视角下高校辅导员应具备的素质及当前高校辅导员工作现状与创业型大学模式之间存在的差距。给出提高高校辅导员整体素质的路径:政府和高校要加强对辅导员创业型工作模式和理念的培养;教育主管部门要明晰创业型大学辅导员角色定位和发展方向;高校要进一步明确创业型辅导员的岗位职责和考核体系;辅导员要进一步加强工作交流和科研、实践锻炼,旨在提升高校辅导员的整体素质。  相似文献   

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