关于高等院校文化素质教育的研究

本文以我国素质教育发展为背景,论述了文化素质教育的内涵及高等院校文化素质教育的现况,提出了现阶段我国高校素质教育存在的问题及误区,并针对问题提出了解决方案、对能够切实推行高等院校文化素质教育的方法进行了研究。     

关于构建学生思想品德与文化素质培养教育管理体系的思考

教育部及各高校对学生文化素质教育问题十分重视.本文从提高学生思想品德与文化素质为核心的培养教育管理体系的意义入手,从构建中国特色高等教育人才培养体系的内容,思想品德与文化素质教育体系的实施途径等方面论述了我院学生思想品德与文化素质培养教育管理体系的构建问题.     

经济数学教学中的素质教育尝试

作者以崇高的责任感和满腔的热情从事教育工作，以自己的专业为背景，谈了对学生进行文化素质教育的认识与感受。     

农民文化素质对收入水平影响的定量分析——以甘肃省为例

本文利用2011年《甘肃省发展年鉴》等统计资料，以欠发达地区甘肃省为例，构建回归模型定量分析了农民文化素质对农民收入的影响，分析结果表明甘肃农民文化素质偏低在很大程度上制约了主动获取信息、知识和技术的能力，使得农民收入普遍较低。为此，甘肃省要持续加大农村基础教育的投入力度，发展与农村生产建设相适应的高职教育，提高农民文化素质以及种植、养殖的技能，促使传统农民向高素质职业农民转变，不断提高农民收入水平和升级优化收入结构。     

对高等职业技术学院学生进行企业文化教育的探析

高等教育中很多专业都是直接为企业培养人才,在高职教育中的"校企联合,订单培养的办学模式中,学校与企业的对接表现得更为直接。如何在学生上岗前就培养学生所需要的企业文化素质,使学生较快地融入企业实践活动,为社会培养大批合格的"实用型"技术人才,是高等教育中亟待解决的问题。笔者认为企业文化教育是学校教育与企业生产、服务、技术、管理实际相结合的重要契合点,本文阐述了对高等院校学生进行文化素质教育过程中如何吸纳企业文化元素,并对如何正确有效的实施企业文化教育提出了一些初步的想法。     

中国各地区人口素质差异研究

对我国各地区人口素质差异进行的因子分析表明，科学文化素质、社会环境、身体素质是影响我国人口素质差异的三大因素。我国不同区域的人口素质水平存在较大差异。为提高我国的人口素质，应实施全民健康工程，提高人们的身体素质；应坚持教育优先发展，充分开发人力资源，提高人们的科学文化素质。     

寓大学生文化教育于专业教育之中——以管理类专业教学为例

互联网时代,全球化进程进一步加快,作为意识形态领域的前沿阵地—高校的人才培养方向至关重要。近年来,关于高校文化教育在人才培养中的作用,一直备受社会各界人士关注。从当前国内的高校大学生文化素质提升看,仅仅依靠大一阶段的文化领域相关的公共课程远远不足以改变当前大学生文化素质差的现状,本研究认为,寓文化教育于专业教育之中是一个可行性的教学改革办法,基于此给出相应阐释与建议。     

青海省人口文化素质对就业的影响

人口文化素质已成为当前制约青海省经济社会发展的主要原因。文章先论述了青海就业人口文化素质的现状及基本特点，然后结合人口文化素质对劳动力就业的影响，从而提出了二者之间存在的问题以及解决措施。     

关于加强大学生素质教育的若干思考

素质教育是当前高校改革的核心要求，大学素质教育的内容包括思想道德素质教育、文化素质教育，业务素质教育和身体心理素质教育等内容。强大学素质教育主要应从更新思想观念，拓宽专业口经，深化教学内容，课程体系和教学方法的改革，以及加强教师队伍建设，提高师资素质等方面展开。     

农民职业技术教育存在的主要问题及对策分析——基于对蒙自市的调查

新农村建设需要大批新型劳动者,而这些新型劳动者培养的关键在于大力发展面向农村的职业技术教育,加强对农村从业人员及农村剩余劳动力的职业技术教育培训,全面提高农民素质,从而为建设社会主义新农村提供强有力的人才保障。本文通过问卷调查,分析了蒙自市农民职业技术教育的必要性,现状,存在的主要问题,进而从政府,企业,农民自身三方主体提出一些建议,希望对蒙自市发展农民职业技术教育,提高农民科技文化素质,加快当地农村剩余劳动力转移及城镇化进程提供参考。     

基于VAR模型的人口文化素质与经济增长的关系研究——以上海和甘肃省为例

人口文化素质越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。因此提高文化软实力、人口文化素质对于经济的发展起着重要的作用。本文通过建立VAR模型对发达和不发达地区的人口文化素质与经济增长进行了实证研究,得出人口文化素质与经济增长正相关,文盲率与经济增长负相关。而发达地区的人口文盲率在短期内对经济的增长的影响程度是增加的,在长期内是逐渐减少的。不发达地区的人口文盲率对经济的增长的影响度逐渐增加。我们根据实证结论给出了相应的政策建议。     

对高校实施素质教育的探索

实施素质教育是我国教育事业的深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，培养学生的素质应以思想道德素质的核心，以创新能力素质为灵魂，以科学文化素质为基础，以专业技能素质为主干，以身心素质为保障，注重教育和培养学生的做人之道，创新能力和治学方法。     

和谐社会视角下新疆弱势群体子女教育公平问题

贫困农民、下岗失业者、进城民工等是当前我国社会转型期内弱势群体的主体构成部分。新疆弱势群体的子女在义务与非义务教育阶段均存在着教育机会均等严重失衡的现象,这主要是由弱势群体的经济状况贫困、文化素质低以及社会政策制度等方面原因造成的。在解决弱势群体子女的教育机会均等问题时必须综合考虑。     

大学生思想政治教育现状及对策分析

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。本文通过对大学生思想政治教育现状进行分析,提出相应对策。     

论班主任如何做好学生思想政治工作

班主任作为处于教育最前线上的学生工作者,是学生思想政治教育的主力军,他们对学生的影响和作用是很重要的。作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者,扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色。要使学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,不仅要努力提高他们的文化素质,更要努力提高他们的思想政治素质。     

关于提高基层银行员工整体素质的构想

关于提高基层银行员工整体素质的构想黄碧霞党的十四届六中全会通过的加强精神文明建设的决议的基本精神就是要加强思想教育，强调提高全民道德素质、文化素质，也可说是提高全民整体素质。金融行业员工队伍整体素质的提高，笔者认为有效的办法是：一、领导重视．把教育培...     

基于VAR模型的人口文化素质与经济增长的关系研究——以上海和甘肃省为例

人口文化素质越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素.因此提高文化软实力、人口文化素质对于经济的发展起着重要的作用.本文通过建立VAR模型对发达和不发达地区的人口文化素质与经济增长进行了实证研究,得出人口文化素质与经济增长正相关,文盲率与经济增长负相关.而发达地区的人口文盲率在短期内对经济的增长的影响程度是增加的,在长期内是逐渐减少的.不发达地区的人口文盲率对经济的增长的影响度逐渐增加.我们根据实证结论给出了相应的政策建议.     

弘扬大庆精神铁人精神，打造石油高校特色校园文化

本文论述了大庆精神铁人精神以及校园文化的内涵提出了要想真正实现大学校园文化的功能价值，就要促进校园文化与社会先进文化的融合对于石油高校而言，就是促进大庆精神铁人精神与大学校园文化的融合，以大庆精神铁人精神为旗帜来完善大学生的文化素质教育及完美人格教育这一观点。并以事实为依据从三个方面阐述了这一观点．     

高等教育大众化发展阶段实施素质教育的思考

中国的高等教育已经进入大众化教育阶段,面对高校扩招和大学生整体素质下降,如何把非精英的普通大学生培养成为优秀的社会需要的人才,是科技的进步和经济的发展对人才的迫切需求,也是高等教育的关键问题。高校实施素质教育应是全方位和综合性的,对大学生不仅进行专业知识和业务技能的教育,更要跨专业进行综合素质的培养,使大学生思想品德素质、科学文化素质、业务技能素质、体能心理素质等得到全面发展。     

金融部门支持新农村建设的着力点

一、助农兴教,着力在提高农民的科学文化素质上提供智力支持。金融部门在支持农村经济发展的过程中,不能只停留在支持农业生产上,要积极与地方政府联系,加大对农村教育发展的投资,通过举办各种学习班、培训班、科技下乡、网络信息、选派有一定