央行票据置换农信社不良资产过程中存在的问题不荣忽视

一是出现"倒逼"现象.从目前大部分基层信用社的管理情况来看,其业务监管和行业管理暂时都归银监部门,在行业管理与业务监管博弈的过程中,银监部门往往更注重行业管理,事实上银监部门和信用社是一对利益共同体,造成在票据置换过程中信用社要求银监部门理应为其"开绿灯".另外,银监部门以与人行搞好业务协调配合,为当地信用社"早日拿到和兑现专项央行票据"为由,逼迫人行在央行票据置换过程中降门槛,置基层人行于"对上级行不忠、对信用社不义"的两难境地.     

商业银行创建金融学习型组织的几点认识

21世纪最具生命力的企业将是学习型组织。创建学习型组织是国内商业银行面对激烈的市场竞争形势的治本应对策略。目前,商业银行在经营管理过程中,普遍存在创建认识、创建机制、学习引导与培训体系等方面的缺位,笔者结合工作实践,从定战略、抓引导、建机制与重培训四个方面进行了创建金融学习型组织的工作思考。     

浅谈国学思想在离退休干部工作中的运用

党的十七大提出"全面做好离退休干部工作"。新时期离退休干部工作必须不断吸收新思想,不断创新、与时俱进。国学思想是指中华民族的传统文化成就,将国学思想运用于离退休干部的管理与服务工作是一种好的创新和有益尝试。国学思想可以运用于离退休干部工作的许多方面。孝道思想是传统道德行为准则之一,有关部门在组织培训、构建企业文化、评选先进典型时应着力加强孝道中适合当前形势的内容的学习和宣传,充分营造出尊老、敬老的良好工作氛围。在离退休干部党支部建设中,运用和谐思想,在支部成员选配上要多样性、活动方式上要灵活性,支部建设要因时因地制宜。运用忠恕思想,多从离退休干部的角度考虑问题,设身处地为离退休干部着想,更好地做好离退休干部日常服务工作。     

“学习型组织”理论对我国高校教师管理的启示

伴随着知识经济时代的到来,传统的高校管理模式已不能适应时代发展的需要.本文在阐述二十世纪九十年代至今非常流行的学习型组织管理理论的基础上,分析我国高校教师管理中由于背离"学习型组织理论"而所存在的问题,并借鉴西方国家高校运用学习型组织理论的成功管理经验,重点探讨学习型组织理论对高校教师管理的重要指导意义以及针对我国高校管理中所存在的问题提出相应的管理对策,以至全面提高我国高等教育质量.     

央行分支机构学习型党组织建设探讨

<正>党的十七届四中、五中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。中国人民银行作为我国的中央银行,在推动经济金融发展中具有举足轻重的作用,人民银行分支机构建设学习型党组织对其提升履职能力、发挥基层党组织的战斗堡垒作用,推动地方经济金融发展具有重要的意义,也是新形势下面临的一项重大而现实的课题。一、学习型组织理论的发展及学习型党组织的内涵(一)学习型组织理论的发展学习型组织概念是西方管理学者在二十世纪八九十年代,为了破解"很多大企业的寿命很少超过人类寿命的一半"这一难题而提出来的。     

六项措施筑就防范“天网”

近年来,丹东地区陆续发生了几起顶冒名贷款事件或苗头,虽然损失额度不大,但危害和影响却十分恶劣,引起了银监部门和农村信用社经营者的高度重视。为及时建立流程制约体系,有效防范顶冒名贷款风险,近日,丹东银监分组织人员对辖内部分农联社防范冒顶名贷款工作措施进行了调研,并与辽宁省农联社丹东办事处一同总结和提出了六条防范顶冒名贷款发生的工作措施,从而奠定了农户顶冒名贷款风险管理的工作基础。     

关于在基层央行创建学习型组织的思考

学习型组织理论是指导企业如何满足员工的组织化生存的理论。本文通过对在基层创建学习型央行的必要性进行分析和在基层央行开展创建学习型组织进行探讨,得出在基层央行创建学习型组织是十分必要和及时的,最后提出了在基层央行创建学习型组织的对策建议。     

央行与银监会之间信贷政策的分工与协作:规则理论的视角

针对2003年银行监管职能分离后,信贷政策在央行与银监部门间存在的分工和协作问题,笔者运用新制度经济学关于规则层级理论,将信贷政策规则系统及其管理权限分为宏观的信贷政策管理和微观的信贷政策管理两个层次,在此基础上,以房地产信贷政策为例,分析央行与银监部门间在信贷政策上的分工和协作关系的演变阶段和特点,以及存在的问题和原因,进而提出以落实央行"三定"方案为核心的一系列政策改进意见.     

学习型组织理论在实践中的问题的研究

目前创建学习型组织已在我国企业界以及整个社会掀起了一股热潮,无数事实表明：企业唯一持久的优势,就是有能力比竞争对手学习得更快更有效率。学习借鉴“学习型组织理论”这种当今世界最前沿的管理理论本来是一件好事,反映了我们紧跟世界管理潮流的可贵进取精神。但在这个过程中,也出现了对学习型组织理解的泛化、庸俗化、片面化的现象,使创建学习型组织成了一种赶时髦的形式主义。“学习型组织建设”到底能给中国企业带来什么,及如何创建,从理论到实践都需要积极探索。     

基层央行学习型组织培训路径选择

本文对当前制约学习型组织培训工作的障碍性因素,从培训内容、培训方案以及阶段实施质量等方面进行了分析,对构建基层央行学习型组织培训的路径和框架进行了探讨与设计,旨在达到运用科学性、系统性的培训机制,提高基层央行员工素质和履行基层央行职责水平的目的。     

基层央行学习型组织培训路径选择

本文对当前制约学习型组织培训工作的障碍性因素,从培训内容、培训方案以及阶段实施质量等方面进行了分析,对构建基层央行学习型组织培训的路径和框架进行了探讨与设计,旨在达到运用科学性、系统性的培训机制,提高基层央行员工素质和履行基层央行职责水平的目的。     

“闭环管理”在神火煤业公司安全管理中的应用

闭环管理是现代企业普遍遵循的一种管理模式,神火煤电公司将它运用到安全管理、安全培训等环节中,并加以创新,提高了安全管理工作质量,增强了各级管理干部的安全责任意识,堵塞了煤矿安全管理工作中的漏洞,明确了各部门的安全工作职责,形成了创建本质安全企业的强大合力,提高了培训效果。     

2010年全国基层财经干部培训班日程安排

中国农村财政研究会为切实贯彻落实党中央关于大规模培训干部的要求，加快推进财政部建设学习型机关工作的深入开展，2010年将以深化农村综合改革，促进城乡统筹等中心任务为主题，继续组织全国基层财经干部培训班。     

"闭环管理"在神火煤业公司安全管理中的应用

闭环管理是现代企业普遍遵循的一种管理模式,神火煤电公司将它运用到安全管理、安全培训等环节中,并加以创新,提高了安全管理工作质量,增强了各级管理干部的安全责任意识,堵塞了煤矿安全管理工作中的漏洞,明确了各部门的安全工作职责,形成了创建本质安全企业的强大合力,提高了培训效果.     

学习型组织理论的系统动力学方法分析

学习型组织理论是当今组织管理学的前沿理论之一,本文从学习型组织理论的主要内容谈起,用系统动力学方法分析了学习型组织之所以能充分发挥员工潜力、提高组织效率的工作机理,再现建立学习型组织的效果并对其进行评价,从而归结出科学管理、提高组织效率的五种途径。     

2011年全国基层财经干部培训班日程安排

中国农村财政研究会为切实贯彻落实党中央关于大规模培训干部的要求,加快推进财政部建设学习型机关工作的深入开展,2011年将以深化农村综合改革,促进城乡统筹等中心任务为主题,继续组织     

闻喜：创建“学习型机关”促进财政发展

近年来,闻喜县财政局致力于创建"学习型机关、学习型班子、学习型干部",不断强化学习理念,改进学习方式,使班子成员和广大财政干部的理论     

浅谈从知识管理的角度看学习型组织的建设

随着科学技术的发展,人类社会已经进入了知识经济时代,顺应时代发展的要求,知识管理的产生和发展,在世界范围内兴起了一场管理革命。伴随着知识经济和知识管理的兴起,学习型组织应运而生。本文通过对知识管理、学习型组织两种理论进行了简要的梳理,从对学习型组织建设的重点和难点的分析、知识管理与学习型组织之间的关系等方面论述了学习型组织中的知识管理以及基于知识管理的学习型组织创建问题。     

什么是“学习型组织”

20世纪90年代以来,"学习型组织"日益成为国内"流传最广也最为持久的管理时尚之一". 创建学习型组织是20世纪70年代以来西方管理学界的重要思潮,涉及多个管理学派,其研究方法及侧重点均有所不同.简要地讲,学习型组织主要立足于斯隆管理学院(MIT Sloan School of Management)高级讲师彼得·圣吉(Peter M.Senge)的"系统动力学"观点和哈佛商学院教授克里斯·阿吉里斯(Chris Argyris)的"组织学习"理论.     

精准需求精心设计精细实施——中国工商银行培训项目管理实践优秀项目揭晓

学习型组织理论之父彼得-圣吉曾经说过：“21世纪企业间的竞争,实质上是企业学习能力的竞争,而竞争唯一的优势来自于比对手更快的学习能力。”作为一家世界领先的大银行,工商银行在成长与发展中,始终注重打造人才的核心竞争优势。不断探索培训新模式、提升培训效率,强化人才培养工作,既是新时期工商银行业务发展的客观要求,也是提高工商银行竞争力和国际地位的内在需求。项目管理,这一广泛应用于现代企业管理的方法,在国内外先进企业的培训实践中也得到了有效的应用,成为支撑企业人才培养规划高效落地的重要手段。从2013年开始,工商银行提出在全行范围内推行培训项目管理,并以“学习＋实践”的模式对其应用进行了部署和推动,目前收到了初步成效。