高职教育中如何实行多证书制度

学生在学校学习基础的通用知识的同时．再获得一个或多个与本专业相同或相近的职业技能资格证书，从而提高学生技术应用能力和就业竞争能力。本文主要研究了高职教育实行多证书制度的培养目标、条件及二者的具体实践问题。     

培养学生的口述能力

在大力提倡素质教育的今天,学生是学习的主体.课堂上学生说的多,老师说的少,培养学生的口述能力尤为重要.     

词块理论及其对英语教学的意义

词块是由多词组成,可以独立用于构成句子或者话语,实现一定语法、语篇或语用功能的最小形式和意义的结合体.在英语词汇教学中,以词块作为单位,有利于改进学生学习词汇的方式,促进对语篇的理解和把握,减少母语的负迁移,并最终有利于流利、准确、地道的表达.     

案例教学在统计学教学中的运用

统计学是经济、管理类专业的核心课程,对学生将来的工作有非常重要的作用.但由于内容多、套式多,所以许多学生学习统计学很吃力,教学效果很不理想.案例教学是提高统计学教学效果的有效方法.运用案例教学时要将教师精讲案例与学生分析自编案例相结合,前者能使学生直观了解相关内容,后者能培养学生的分析问题与解决问题的能力.教师精选案例的内容要有时代气息;对学生自编案例,教师要进行指导.案例教学要将传统教学与多媒体教学、软件使用结合起来,考核时要注重案例分析.     

培养创新思维加强实践教学——浅谈《地理》教学中的素质教育

地理教学中要多使用科学的教学方法,激发学生的创新意识,启迪学生的创新思维,培养学生的创新能力,挖掘学生的地理才能.     

浅析中小学体育教学中学生个性的培养与发展

随着社会的发展,要求学生必须是全面发展和个性发展相结合的知识型人才,尤其是个性发展体现其独特性.而体育课对于学生的个性发展,学生的个性施展都是一个很好的促进途径与空间.目前体育教学中许多老师缺乏个性化教学的理论指导,或实行"大一统"或"放任自流"这一现象严重影响了体育教学质量的提高,对此,本文通过对普通高中体育教学的研究,探讨体育课对发展学生的个性,增强学生体质,以及为社会培养优秀人才的作用,来说明发展学生个性的必要性.     

解放思想 艰苦奋斗不断探索学校改革和发展新路子

黄石高等专科学校是一所省市双重领导,以市管为主的综合性地方高校.建校二十年来,尽管国家对学校的基建总投资仅500万元人民币,近几年的事业费还远不足以支付全校教职工的基本工资.但是,在各级领导的亲切关怀下,在社会各界的热情支持下,学校历届党委带领全校师生员工,通过抓好党的建设,解放思想,锐意改革,艰苦奋斗,自力更生,使学校的改革和发展上了一个新台阶,学校初具规模,现有12个系、1个公共课部、30多个专业或专业方向,在校普教大中专学生3600多人(不含成教学生),招生分配遍及全国23个省、市、自治区功、办学水平和效益显著提高,已初步走出了一条具有自身特色的地方高校发展新路子.     

新时期高校班主任工作的几点体会

一、新时期高校大学生的主要特点 1.高校学生群体中,独生子女多,个性特征复杂多样.随着我国计划生育基本国策的逐步实施和落实,80年代以后出生孩子基本上是独生子女.因此,现在高校学生群体中,独生子女比较多,据有关资料统计,近两年,高校学生群体中,有70-80%的学生是独生子女,这些学生在家里是父母的掌上明珠,心肝宝贝,"吃、喝、玩、乐"都得到无微不至的关怀,甚至是无理"取闹"、"撒野"也得到家人的认可.他们的特点是脑瓜聪明,反应灵敏,个性很强.但是,思想单纯,意志薄弱,容易冲动,自理、适应能力差,甚至有的性格孤僻、固执,所以,他们进入大学后,在学校严格管理、努力成才的氛围里,心理压力很大,一旦遇到一些困难或心理不顺时,就会产生思想偏激,甚至做出过激的言行.     

一次成功的学生营销实践活动

湖南民族职业学院注重培养学生的综合实践技能,把职业技能训练与学生的社团活动密切结合起来,做到"一次活动多项训练",收到了良好的效果.以下是该院人文系组织的一次学生营销实践活动简介.     

探索高校田径运动会的发展新路

高校运动会是学校体育的重要组成部分,是学校体育活动开展的重要途径,是推动学生体育运动广泛开展、增强学生体质,培养学生终身体育锻炼的意识,提高运动技术水平和提高学生参与体育活动热情的重要措施.但是多年来,由于运动会竞技项目多而集体参与项目少,使运动会流于形式,使学生对运动会缺乏兴趣.因此,对高校运动会进行改革是大势所趋.     

任务驱动教学法在会计英语中的运用

由于会计专业英语具有专业词汇量大、单词生僻,长句难句多,对学生知识结构要求较高的特点,对职业技术学院的学生来说,掌握会计英语存在一定的难度.任务驱动教学法的指导方法能帮助老师利用任务去激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性.很大程度上能填补专业英语教学的一些空白.     

寻求思想政治工作的切入点--浅谈大学生思想政治工作的几点看法

以青年学生关注的社会问题、社会现象或自身问题做为思想政治工作的切入点,以点成线亮出正确观点,由线到面深入分析,丰富学生思想工作的内容.提倡青年参与社会,开发潜能,发挥作用.     

创新教育管理模式 提高体育教学质量——评《高校体育教学管理改革与模式构建》

新媒体技术的发展带来了教育的革命,它在很大程度上改变着学习的路径和方法.信息时代背景下,学生多利用网络渠道和新媒体进行自主学习,这为教育发展带来机遇的同时也带来挑战.高校体育教学也是如此,网络的发展为学生带来了学习的便利性,丰富了学生的学习资源,拓展了学生体育锻炼的路径,使得传统体育教学不再适应学生的需求.高校体育教师...     

社会实践报告评定推优中的困惑和选择

学生一年一次的社会实践活动并由此写出社会实践报告是大学本科教育中的必要环节,对于提高学生了解社会、应用所学知识分析问题和解决问题具有很重要的现实意义.这一工作主要由班主任老师或指导教师负责完成.而班主任老师或指导教师在实际工作中却感到要让该项工作不流于形式,真正让学生通过社会实践活动有所收获、有所提高,达到鼓励先进、鞭策落后的目的,正确评定其实习报告并推荐出优秀的实习报告这一环节就显得尤为重要.而实际工作中在对社会实践报告评定、推优中却有一些困惑,选择恰当的方式才能把学生的真实水平反应出来,也才能把优秀的学生推荐出来.     

高职货币银行学案例教学探析与实践

案例教学作为一种启发式教学方法训练学生协作技能、培养学生人际关系处理和沟通能力、语言表达能力的有效载体,在高职货币银行学教学中,采用案例教学,发挥着良好的教学效果.它可以激发学生学习的自主性和学习热情,通过学生的独立思考或集体协作,进一步提高学生认识、分析和解决某一具体问题的能力,同时培养学生建立正确的管理理念、工作作风、沟通能力和协作精神.     

中职数学有效教学探微

中职数学教学由于学生数学基础比较差,教材脱离学生实际,以及传统的教学方法导致了教学低效或无效.因此,中职数学教学必须开展有效教学研究,坚持以学生发展为本,充分发挥学生数学学习的主体作用,恰当地进行教材的整合与开发,构建切实可行的有效教学模式,促进课堂教学的转型,以提高中职数学教学效益.     

求解线性网络的一种简便分析方法--广义网孔法

以线性电阻为例,从教学角度研究网孔电流法的引伸,提出一种处理多电流源网络的简便方法--广义网孔法.当电路中具有一个或多个电流源(独立的或受控的)的情况时,用此法求解方程更为简便.     

个体特征、主观努力、客观环境与学习成绩的实证分析——来自农业院校的调查数据

利用问卷调研数据考察大学生的个性特征、主观努力和客观环境对学习成绩的影响.研究发现,学生的性别对学习成绩具有显著作用,男生成绩低于女生；学生的生源所在地对学习成绩也有明显影响,北京本地生源学生的学习成绩低于外地生源；在众多主观努力变量中,学生的课外努力程度最为显著.因此,建议在招生中,尽量减少地域歧视,在教学中,多采用启发式教学,提升学生课外努力程度.     

和谐社会高校学生管理需以人为本

构建和谐社会要求学生管理需以人为本.高校学生管理的现状存在对大学生的看法有不科学的地方;学生管理注重学校的现实需要,忽视学生的发展需要;管理过程中注重授受环节,忽视情感联系.实施以人为本,改善高校学生管理的对策是应充分认识大学生的本质,树立科学的学生观;整合组织机构,实施目标管理;推行制度管理的同时多一点情感管理;尊重学生个性,树立个性教育的思想理念等.     

高职商务英语交际毕业设计的研究与实施

高职商务英语专业学生一直进行毕业论文的撰写,但是在教师指导和学生撰写论文的过程中存在着越来越多的问题.因此改革目前的现状,指导学生结合具体贸易公司和校外实习岗位的实际情况进行商务英语交际方面的毕业设计是目前急需开展的一项重要课题.本文主要分析了高职商务英语专业学生撰写毕业论文方面存在的问题,探讨了进行商务英语交际毕业设计的形式和方法,提出了具体的实施措施.