新媒体时代高校网络思政教育的特点之浅析

本文提到的网络思想政治教育是指在新媒体条件下思想政治教育工作的创新模式,即通过网络媒体手段对大学生开展思想政治教育。在网络高速发展的形势下,如何发挥好网络思想政治教育的功能,这需要我们全面分析和掌握网络思想政治教育的优势和不足,趋利避害,加强高校思想政治教育实效性。本文从网络思政教育的优势和缺憾两方面分析其特点,以便工作中更好地利用、发挥网络思政教育的优势,回避、弥补其缺憾。     

浅析社会资本的思想政治教育功能

社会资本是关系网络的价值,而关系网络在本质上是互惠共同体,具有信任和规范的机制,在一定意义上,社会资本具有思想政治教育功能。思想政治教育过程包含了社会资本的积累;社会资本能够培养公民对思想政治教育的认同;思想政治教育活动有利干社会资本社会协调的共识性规范的积淀。社会资本的思想政治教育功能主要体现在有利于消除思想政治教育者和受教育者之间的沟通障碍、培养和增强受教育者的主体性、具有自觉的思想政治教育功能等方面。     

多维交互网络视域下思想政治教育的主体间性探微

网络在改变教育活动的环境、拓展教育的空间和渠道的同时,传统思想政治教育活动中的主客体关系发生了嬗变,形成了多维交互网络视域下思想政治教育主体间性的新范式。促进高校思想政治教育主体间性的实现就应构建新型思想政治教育的交往互动模式,提升网络高校思想政治教育主体的交往绩效,从而提高思想政治教育整体的有效性。     

大学生思想政治教育合力理论研究与模式构建

加强和改进大学生思想政治教育工作是一项实践性很强的系统工程。文章从新形势下大学生思想政治教育合力的问题出发,深入剖析了专业教学、管理育人、服务育人、社会家庭环境等方面与思想政治教育工作不够协调的根本原因,构建了形成思想政治教育合力"六位一体"的工作模式。     

浅谈高校网络思想政治教育途径

网络作为一种新兴媒体在不断发展,网络在高校思想政治教育工作中的运用愈发频繁.在网络技术快速进步和发展的时代背景下,加强高校网络思想政治教育工作队伍的建设,扩展高校思想政治教育阵地也愈发重要.本文通过简要分析高校网络思想政治教育现状,浅谈高校网络思想政治教育的途径.为提高高校思想政治教育工作成效,丰富高校思想政治教育模式提供有益的借鉴.     

浅议新形势下如何加强大学生思想政治教育

面对新的形势变化和大学生思想政治状况的新特点,必须转变教育思想观念,加强思想政治教育工作队伍的建设;建立完善大学生思想政治教育的领导机制;探索“全员育人、科学育人、文化育人”的德育新途径;规范网络管理．提高网络思想政治教育传播能力;完善社会实践活动体系,结合专业进行思想政治教育,探索实践育人的长效机制;加强对家庭贫困生、心理障碍生、违纪处分生、学习后讲生和毕业生的美注与教育．     

论网络对思想政治工作新方法的拓展

网络使思想政治工作的方法得以从如下几个方面拓展：一是由“灌输式”向“交互式”教育方法创新；二是由“说教式”向“情境性”教育方法拓展；三是由“单向式”向“立体式”教育方法飞跃；四是由“模本型”向“开放型”教育方法变革。     

高校思想政治教育者利用微信方式探索大学生思想政治教育的新途径

自古以来，高校就被誉为国家重要人才培养基地，承担着教书育人的重大责任，是社会向前发展当之无愧的持续推动力。高校思想政治教育在其中更是起到非常重要的作用，能够从根本上保障和帮助大学生历练成思想健康、政治立场坚定、社会主义理论深厚的全方位人才。但是同时也要看到，我国高校思想政治教育的落后性和陈旧性，教育方法换汤不换药，依然采取非常呆板的模式进行教育，还存在着很大局限性，因此，转变思想政治教育模式势在必行，本文将从微信模式探索高校思想政治教育新途径，希望能够有所借鉴和帮助。     

浅析新形势下大学生网络思想政治教育路径选择

随着互联网的不断发展，大学生网络思想政治教育在社会中发挥着极其重要的作用，本文从加强高校网络思想政治教育的意义入手，探讨其存在的问题及产生的原因，并提出相应的拓展网路思想政治教育工作的新途径。     

浅析网络载体对思想政治教育的影响

当今,互联网取得了突飞猛进的发展,整个社会都处于网络之中。网络这个家喻户晓的新事物,不仅深深地影响到人们的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等,而且极大地影响到思想政治教育的发展。因此,分析和研究网络载体给思想政治教育带来的机遇和挑战,将有利于思想政治教育的顺利开展,更有利于提高教育对象的思想政治水平,从而有利于提高整个国民的思想政治素质。     

高校网络思想政治教育面临的问题与对策

高校是中国社会“网络化”的发展前沿,是青年思想政治教育的主要阵地。当前,网络化背景下高校思想政治教育工作面临着诸多问题和严峻挑战,深入探讨高校网络思想政治教育中的新问题,并提出相应的对策建议,对于加强和改进大学生思想政治教育工作,具有十分重要的现实意义。     

“互联网+”视阈下思想政治教育存在的问题及原因探析

网络的普及和人们对它的依赖性,把网络这一工具演化成了一种社会存在形式,即网络社会。思想政治教育工作要充分利用好网络这一工具,来教化人们,引领主流价值观。文章主要探讨网络环境相对于网络环境下思想政治教育的存在的问题和原因,使其更好地为思想政治教育工作服务。     

基于思想政治工作中的意识形态探究

思想政治工作主要是为了将道德、政治以及思想等价值取向性明显突出,意识形态有着相对强烈性。自从我国改革开放后,西方社会有着较多的错误理念在我国的教育事业中传入,造成我国思想政治教育面临着较大的困难,在很大程度上逐渐消解思想政治教育具有的意识形态。思想政治工作处于文化多元化、政治民主化、经济全球化的发展背景下,应该通过分析马克思主义理论教育全面开展思想政治教育工作。本文简要分析思想政治教育工作与意识形态的相关性,并通过意识形态反思目前思想政治教育工作面临的问题和探讨相应的应对策略,旨在促进我国思想政治教育的意识形态得到有效维护。     

浅析医院思想政治工作的创新

思想政治工作是依据人们思想和行为变化的基本规律,用马克思主义教育人、说服人,转变人的思想、引导人的行为、提高人的思想素质的实践活动,是党的政治工作的重要组成部分,是社会经济发展的重要保证。     

以科学发展观为指导加强独立学院学生思想政治教育

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续发展的战略思想。对于独立学院学生思想政治教育而言,关键要以科学发展观为指导,把思想政治教育放在人、社会、自然这个更广阔的背景上去认识,结合独立学院学生实际,探索工作新方法、新途径,增强工作实效性,实现独立学院学生思想政治教育工作的“三个转变”。     

全球化时代高校思想政治教育创新研究

高校思想政治教育工作是个系统的社会工程,这个工程建设要适应全球化时代的新要求,要与大学生群体的实际相结合。创新大学生思想政治教育工作对策有很多,其中以适应全球化时代的需要,转变教育观念,完善教育工作体系和管理机制最为重要。     

网络群体心理与舆论引导策略研究——以上海高校网络互动社区易班为例

互联网时代的高校思想政治教育工作面临着新的挑战和机遇,需要进行深入研究,提出针对性对策。网络具有多维度、高速度、聚众性等心理特征,网络中的网络群体及其行为呈现出角色集众性、群体聚核性、舆论牵引性、心理强化性等特征。基于网络群体心理特征,高校思想政治教育工作者要把握网络群体的特征,主动建设、培养一批高素质的网络群体和网主,发挥网络群体中骨干对校园网络文化的积极引领作用,积极发挥正向舆论引导作用,建设有利于学生健康发展的互动网络家园,提高网络思想政治教育的有效性。     

网络环境下高校思想政治工作模式探析

高校思想政治工作作为高等教育的组成部分,在高校中发挥着重要的作用。网络的出现对高校思想政治工作产生了巨大的影响。高校思想政治工作在迅速发展的网络技术和环境中,已经面临诸多艰巨的现实问题。为适应网络环境下的形势发展需要,解决高校网络思想政治工作中存在的问题,高校必须要从优化教育理念、优化教育途径及优化思想政治工作队伍等层面进行系统的建设。     

新媒体环境下高校思政教育创新路径研究

随着社会的发展,新媒体网络改变了人与人之间交流的方式,其独特的开放性、普遍性和匿名性特征,增加了高校思想政治教育的不确定性。通过分析新媒体环境下高校思想政治教育工作遇到的问题,探索提升高校思想政治教育有效性的创新路径,为新时期高校思想政治教育工作提供一定的思考和借鉴。     

论大学生思想政治教育网络载体

网络的发展使高校思想政治教育出现了新的载体,网络已成为思想政治教育的新的重要载体。探析大学生思想政治教育网络载体,既有助于高校网络的健康发展,又有利于增强新形势下大学生思想政治教育的针对性和实效性。要加强高校网络思想政治教育工作队伍的建设;要加强高校网络思想政治教育的理论研究;要加强和完善网络的法律、管理与技术对策;要整合资源,提高网络利用率;要努力形成一套网络思想政治工作的长效机制。