地质科技人才成长规律及培养对策研究

地质科技人才是推进地质事业发展的第一资源,直接决定地质工作服务经济社会发展的水平和质量。搞好地质科技人才培养工作,要充分认识地质科技人才专业性质强、实践要求高、培养周期长、开拓创新难等特点,把握好浓厚的兴趣爱好、良好的地学教育、科学的锻炼平台、国土资源事业支撑等成长环节,启动有效的人才培养模式,奏响新时期地质科技尖兵队伍之歌。     

中央公益性地质调查队伍高层次科技人才培养研究

中央公益性地质调查队伍高层次科技人才建设存在的问题有：机制不够完善,不利于人才培养;政策不配套,不利于人才引进和培养;野外地质调差条件差,有损人才身心健康。借鉴国内相关行业及美国地质调查局高层次科技人才的培养经验,提出建议：建立高层次人才标准体系,完善人才考评制度;发挥高校、科研院所人才培养基地的作用,推进产、学、研结合;提高野外一线高层次人才的福利待遇,改善地质勘察一线人员的生产生活条件;争取国家政策支持,加大高层次科技人才引进和外培力度。     

新农村建设中新型农民培养模式的评价——以沈阳市农村青年科技人才研修工程为例

本文从对沈阳青年科技人才培养的现状入手,利用逻辑推理和回归分析评价了这种培养模式的人才质量、课程体系建设、管理质量和给农村经济增长带来的效益,总结了这种新型农民培养模式的效果和作用,并提出了促进培养农村科技人才持续发展的几点建议.     

培养优秀科技人才建设奉贤现代农业

新农村建设的关键和基础是推进现代农业发展,推进现代农业发展的关键和核心是培养优质科技人才。因此,培养各类农业优秀科技人才,提高农业科技自主创新能力．是加快奉贤区新农村建设的当务之急。     

农村实用科技人才培养问题及对策探究

农村实用科技人才是促进农业科技发展,加快农业经济增长方式转变,推进新农村建设的重要力量.文章探讨了农村实用科技人才的内涵与特征,梳理了农村实用科技人才培养的一般流程,结合调研情况,揭示了农村实用科技人才培养过程中存在的相关问题,分析了问题形成的主要原因,提出了进一步改进农村实用科技人才培养的相应对策.     

培养跨世纪科技人才的重要举措

本文列举全国科技大会以来，地矿部在培养跨世纪科技人才方面所办的几件主要的实事，阐明举办青年地质学家论坛的宗旨和目标，论坛的内容和要求以及作者对当代青年地质学家的殷切希望。     

浅析如何加快农业科技人才的梯队建设

专业高素质人才是实现农业经济现代化的根本,既需要攻坚克难、专心致力于科学技术的研究人员,同样离不开扎根一线推广最新农业科研成果的实干人才。随着当前科技水平不断进步,农业成果层出不穷,但农业基层缺乏人才,农业科技人才的梯队建设已经不能满足现代农业高速发展的需求,使成果推广遇到阻碍。文章从建设农业科技人才队伍的角度出发,详细描述了现今农业发展过程中人才工作实际状况和面临的困境,提出了具有针对性的解决方法。     

河北省科技人才信息管理研究

为研究河北省科技人才信息管理现状,本文从科技人才信息及其管理的内涵出发,通过对河北省科技人才的总量及结构进行分析,发现河北省科技人才信息管理过程中存在的问题,并提出对策建议.     

培养和稳定少数民族地区科技人才的对策研究

少数民族科技人才在民族地区经济社会发展中发挥着极其重要的作用.培养和稳定少数民族地区科技人才,是少数民族地区科技人力资源战略管理的重要组成部分.培养适合民族地区经济发展的人才,需要从宏观上建立健全民族地区人才培养机制、制定专门的民族地区人才招聘制度、建立有吸引力的激励机制,努力发展地方经济吸引人才,完善民族地区人才流动机制.     

新工科背景下粮食工程专业人才培养模式改革研究与实践

在国家构建国内国际双循环相互促进的新发展时机,培养粮食产业急需的高素质创新型和复合应用型人才,符合国家现代农业发展要求。而当前高等学校存在粮食工程专业发展动力不足,人才培养目标有待拔高,实践实训资源无法满足需求等人才培养困境。文章基于“新工科”建设深入推进背景下,聚焦粮食工程专业人才培养发展需求,梳理专业发展现状及存在问题,分别从培养目标创新、课程结构优化、教学模式改革和产业对接提升等方面进行论述,以期为粮食工程专业人才培养提供思路和理论支持。     

安徽省科技人才引进与培育研究

近年来,安徽省充分发挥科教大省优势,持续开展创新发展行动,加大人才引进与培育力度,科技人才规模不断扩大,质量持续提高,引进与培育的政策体系不断丰富,品牌工程逐步形成,科技人才的国际化水平实现新进展,有效助推安徽省经济社会的高质量发展。当前,安徽省科技人才引进与培育还存在引育对象定位不清晰、重引进而轻培育、整体人才效力较低和信息化服务水平不高等问题。基于此,明确人才定位、更新人才观念、优化科研配置和完善保障机制是解决问题的可行之策。     

商业服务业能力培养模式研究

商业服务业＂校企合作、工学结合、顶岗实习＂教育正日益受到各高校的重视,许多高校也对此给予了大力的支持,积累了许多宝贵的经验。本文以长江大学文理学院为例,就如何做好此项工作进行研究和探讨。     

科技人才集聚与区域创新能力研究

本文基于2015～2019年浙江省11个地市相关数据,采用混合OLS回归模型探讨科技人才聚集对区域创新能力的影响关系。研究结果显示：科技人才集聚数量和集聚程度显著地积极影响区域创新能力,并且科技人才集聚程度更能提升区域创新能力。鉴于此,为提高浙江省区域创新能力提出政策建议。     

生态旅游人才分类培养模式的研究

阐述构建生态旅游人才分类培养模式的必要性和可能性,探讨实现该模式的途径,包括培养目标、课程体系、教学内容、教学方法与手段、师资类型、实践教学模式等。     

仁用杏、中药材立体种植模式对气象因子的影响

测定仁用杏、丹参立体种植园内的光照强度、气温、相对湿度等气象指标,以不间种作物的仁用杏林和空白地的气象指标为对照。结果表明;立体种植模式能够改善林内的气象因子使其更有利于仁用杏的生长。     

依托项目推进农业科技人才队伍建设

一直以来,农业部高度重视人才工作的组织领导和规划部署,坚持把人才工作摆在突出位置来抓。各级农业部门围绕产业发展、立足生产实践,大力实施人才强农战略,加快推进农业科技人才培养。截至2010年底,我国有农技推广人才78万人,高、中、初级专业技术职称分布呈金字塔结构,其中高级职称占8．7%,本科以上学历占24．3％：全国农村实用人才总量达到1048万人。     

西部农业科技人才开发利用实证研究

本文分析了西部地区农业科技人才开发的内容、途径和效果控制,认为应认真分析西部农业科技人才的自身需求,出台相应的人才使用政策和措施以满足农业科技人才的现实需要,从而达到调动其积极性的目的。处理好农业科技人才资源的开发与利用的关系,形成农业科技人才开发与利用相互促进的长效机制。     

仁用杏、中药材立体种植模式对气象因子的影响

测定仁用杏、丹参立体种植园内的光照强度、气温、相对湿度等气象指标,以不间种作物的仁用杏林和空白地的气象指标为对照。结果表明;立体种植模式能够改善林内的气象因子使其更有利于仁用杏的生长。     

共同富裕背景下科技人才服务乡村策略研究

“三农”问题直接决定着全体人民实现共同富裕的目标。促进科技发展更好地服务农村农民，是乡村实现共同富裕的重要抓手，文章从共同富裕对科技人才的需求出发，分析了科技人才服务乡村存在的问题，提出了完善科技人才服务乡村制度体系、提高科技人才服务乡村能力、拓宽科技人才服务乡村渠道等举措，吸引更多的科技人才加入服务乡村的共富事业。