高校人力资源管理专业情景模拟实验室建设探析

情景模拟教学通过创设教学情景为学生提供一个仿真的实践平台,具有实践学习与亲验性学习兼顾的优点,建设人力资源管理专业情景模拟实验室,开展情景模拟实践教学,是高校在应用型人才培养目标要求下,提高人力资源管理专业教学质量,培养满足当今社会需要的应用型人力资源管理人才的现实要求。而我国高校在构建人力资源管理专业情景模拟实验室方面还处于初级阶段,如何构建系统而完善的人力资源管理专业情景模拟实验室是一个现实而重要的课题。     

人力资源管理专业教学模式研究与实践简

人力资源管理专业是辽东学院工商学院2008年新开设的一个本科专业,至今尚未形成相对完善的专业教学模式。随着经济的发展和社会对人才要求的不断提高,目前重理论轻实践的人才培养模式正面临着严峻挑战。本文针对现行人力资源管理专业人才培养模式存在的问题,提出人力资源管理专业人才培养的理论教学与实践教学相融合的教学模式,将有利于在新形势下保证人力资源管理专业人才培养目标的实现。     

人力资源管理专业教学模式研究与实践

人力资源管理专业是辽东学院工商学院2008年新开设的一个本科专业,至今尚未形成相对完善的专业教学模式。随着经济的发展和社会对人才要求的不断提高,目前重理论轻实践的人才培养模式正面临着严峻挑战。本文针对现行人力资源管理专业人才培养模式存在的问题,提出人力资源管理专业人才培养的理论教学与实践教学相融合的教学模式,将有利于在新形势下保证人力资源管理专业人才培养目标的实现。     

绩效管理课程实践教学改革研究

绩效管理课程是人力资源管理本科专业的一门专业核心课程，提高该课程的实践教学质量，对提高毕业生的专业能力和就业能力非常重要。因此，高校应结合自身实际，构建适合的实践教学体系，并有效实施，不断改进。     

高职教育人力资源管理课程教改探究

随着我国社会经济的不断发展,高职教育也得到了很大的发展,现在社会对高职教育提出了更高的要求。高职教育涉及的行业和专业很多,但每个行业、企业都需要人力资源管理人才。因此,高职院校不少专业也都开设了人力资源管理课程。然而,由于预期从事人力资源管理的学生占比并不高,所以除了人力资源管理专业外,其他专业对于人力资源课程的重视程度往往是不够的,从而导致现阶段我国高职院校的传统人力资源管理课程已经不断出现各种问题,在教学方式上也没有引起足够的重视,这已成为现阶段人力资源课程急需解决的重要问题。为了有效地提高人力资源管理课程的教学效果,培养学生职业素养以及实践能力,必须要进行人力资源管理课程的教学改革:首先就是转变教师的教学理念,其次是要提升教师的专业素养,此外,还需要采用新型的教学方式,为学生营造良好的学习氛围。本文对高职教育人力资源管理课程教改探究展开分析,并提出相关解决策略。     

工程管理应用型人才培养教学探讨

工程管理专业是应用性极强的专业,实践教学是工程管理专业教学的重要环节之一,对于培养学生解决问题的能力和实践能力,都起着十分重要的作用。本文分析工程管理专业实践教学中存在的问题,并提出改革建议。     

地方本科院校物流管理专业实践教学探讨

本文通过对地方本科院校物流管理专业实践教学存在的问题进行分析,阐述物流管理专业实践教学的指导思想,对物流管理本科专业实践教学的构想提出建设性思路。     

工程管理专业实践教学模块化构建

工程管理实践教学模块化,能够使教学中各课程有机结合在一起,学生得到综合训练,提高专业能力和素质。本文根据工程管理实践教学的培养目标和特点,构建技术类、专业类、应用类三大专业实践模块。     

江西省民办高职院校物流管理专业实践教学探讨

实践教学是高职院校物流管理专业的核心。本文分析江西省民办高校物流管理专业实践教学中存在的诸多问题,并提出解决措施。     

基于社会需求的人力专业人才培养对策探讨——以哈尔滨剑桥学院人力资源管理专业为例

人力资源管理专业属于新兴学科,其实践性、时代性很强,其理论内容和实践环节必不可分,教学效果在学生从事工作后体现出来的熟练程度更加明显。构建课程体系的课程体系,如何培养学生的应用能力,成为教师需要思考的问题。本文首先阐述了人力岗位的工作内容,然后分析了现行人力资源管理专业的课程体系存在的问题,最后构建了适应时代发展的人力资源管理专业课程体系,其目标是为企业提供实际需要的人才。     

角色扮演法在人力资源管理专业教学中的运用

人力资源管理专业的学生不仅需要掌握基本的知识与技能,还要具备较好的人际沟通、组织协调能力。角色扮演法在教学中的运用,正好可以促进学生综合素质的提高。本文重点分析角色扮演法在培养人力资源管理专业人才方面的应用,最后提出几点注意事项。     

中外高职旅游管理实践教学模式比较研究

国外的高职旅游管理专业的教学具有很多值得学习的地方,本研究进一步分析了美国、瑞士、澳大利亚等国家在这一专业中的实践教学特点,有针对性地探讨中外旅游管理实践教学的差异性暨国内教学的差距,从教学方向、教学方法、教师队伍等方面提出具体改进该专业实践教学的措施。     

“一带一路”背景下中国水利国际工程企业最佳国际人力资源管理实践研究

最佳人力资源管理实践是由一系列相互联系和促进的人力资源管理实践构成的整体,与企业特定的战略环境相匹配,能显著提高组织绩效。针对中国水利国际工程企业员工来自不同的国家,人力资源管理实践需要关注国际化管理特征的问题,选取中国水利国际工程企业中的典型案例进行质性研究,在传统最佳人力资源管理实践研究的基础上,结合中国水利国际工程企业的特定国际化管理情境,从战略人力资源管理理论的权变观视角和资源论视角出发,深入探究中国水利国际工程企业在“一带一路”背景下的最佳国际人力资源管理实践。属地化招聘、国际人才队伍选拔的“选人”实践,跨文化培训、国际人才培养的“育人”实践,全面的考核体系、完整公平的晋升路径的“用人”实践,有竞争力的海外薪酬水平、满足员工各层次需要的“留人”实践是最佳国际人力资源管理实践的主要因素,同时,基于AMO模型厘清了各项国际人力资源管理实践对中国水利国际工程企业绩效产生积极影响的作用机制。     

旅游管理专业实践与就业相关性研究

对旅游管理实践教学的重视,就是要从制度上保证实践教学的落实,从经费上加大实践教学的投入,从人员配置上引进更多的双师人才,从平台建设上加强与校外企业的合作。本文从以上方面进行简述,帮助学生掌握从事专业领域实际工作的技巧与能力,提高旅游管理专业就业率。     

高校本科旅游管理专业实践教学互动研究

本文分析本科旅游管理专业实践教学各方存在的主要问题,基于互动视角探讨解决实践教学问题的对策,希望为提高实践教学质量提供参考。     

互动教学法在人才测评课程教学中的实施

本文立足多年从教经验,提出从课程教学准备,到课程教学内容设计,再到课堂教学、实验教学、实践教学以及课堂下的师生交流等多个环节,实施学生参与式互动教学方式,以利于进一步提高人才测评课程教学效果,更好地实现为社会培养具有更高人才测评专业水平的人力资源管理人员的目的。     

企业实施人力资源管理外包面临的风险研究

<正>人力资源管理外包业务的出现,是人力资源管理技术的发展和进步的标志,它可以使人力资源管理从企业管理中分离出来,成为一种专业化的技能,并通过市场分工实现其价值。一、人力资源管理外包的概念人力资源管理外包指的是企业为了降低人力成本,实现效率最大化,将人力资源事务中部分或全部工作委托人才服务专业机构管理的业务方式。人力资源管理外包是社会分工精细化的产物,其目的在于帮助企业从支撑性、辅助性的人力资源工作中解脱出     

人力资源开发战略研究综述与展望

人力资源开发战略是一种提升人力资源管理质量的管理战略和活动,微观层面的人力资源开发活动已被广泛应用于个人自我提升和企业人力资源管理实践。主要从宏观和中观层面探讨人力资源开发战略,对人力资源开发概念、国家及产业人力资源开发战略的相关研究进行梳理和述评,并结合我国国情进行研究展望。     

ERP系统:企业人力资源管理先进武器

现代人力资源管理已不是传统的人事管理,不仅要处理日常事务性工作,如人事档案管理、薪酬福利管理等,还要处理战略性工作,如制定长期人力资源发展规划、进行决策分析等,因此实施一套全面、专业的ERP人力资源管理系统,实现人力资源管理核心价值,提高工作效率,对企业来说是十分重要的.     

论构建普通高校市场营销专业体验式实践教学模式

普通高校市场营销专业建设必须跟上时代步伐、加强实践实训教学,首先要调整实践教学体系,同时还需加强校外实训基地的管理与建设,以及建设校内实训基地,为学生提供良好的模拟实训环境。另外,构建专业实训教学评价体系也不可或缺,加强"双师型"教师队伍的建设对实训教学也很必要。