创新产学研合作,促进科技成果产业化

本文首先剖析了科技成果转化率偏低的原因,阐述了产学研合作对科技成果产业化的推动作用,探讨了创新产学研合作,促进科技成果产业化.     

北大：为产学研结合开发商业模式——关注科技金融结合

今年秋季开学以来,一门由陈东敏教授主讲的创新创业课程受到北京大学师生的欢迎。陈东敏在北大牵头主创的这门课目前共15讲,已破确定为学分课程,是北京大学创新刨业扶植计划的一项重要内容。“现在我们很多硬件都能学到,但是软件没有学到,创新刨业文化还没有在大学树立起来。”陈东敏近日就大学科技成果转化及产业化的话题接受科技日报记者采访时表示,大学的本行是教书育人,北京大学更是如此。“我受聘在北京大学做技术转移的工作,就要尽我所能在大学里培养一批创新创业的专业人才,同时建立起—个为北大产学研合作服务的商业模式。”     

产学研融合背景下提升职业教育科技成果转化效率的路径

本文主要探究了产学研融合背景下提升职业教育科技成果转化效率的主要对策和实施路径,分别从加强顶层设计、加大投入力量、创建产学研融合的技术创新体系、提升专利成果质量等方面等出发,提出提升职业教育科技成果转化效率的路径选择,从而服务区域经济高质量发展.     

深圳力促产学研结合和科技成果转化

[导读]深圳市发展以企业为主体的博士后创新实践基地,通过这一灵活的新型用人机制,为企业补充新鲜科研力量,培养造就专业高层次创新人才,大力促进产学研结合和科教成果转化。近年来深圳抓住新机遇,大力发展生物、互联网、新能源等战略性新兴产业,对新兴科研人员“求贤若渴”。在此背景下,我市发展以企业为主体的博士后创新实践基地,通过这一灵活的新型用人机制,为企业补充新鲜科研力量,培养造就专业高层次创新人才,大力促进产学研结合和科技成果转化。     

产学研结合培养职业教育创新人才

利用产学研结合的人才培养模式对我校学生进行职业教育创新人才的培养.通过对就业单位的反馈显示,取得了较好的效果.     

产学研结合 共推物流业调整振兴

我国提出产学研结合已有多年,代表政产学商的各方似乎也很有积极性,然而通过产学研结合所结出的硕果却远远达不到预期目标。问题的症结到底在哪？如何让产学研结合真正起到实效？物流业被列入国家产业振兴规划,这是物流业难得的发展契机,此时重提“产学研结合”就多了一层含义,也更有了现实的紧迫性。     

透视福建省产学研合作

为进一步准动我省产学研工作开展，为政府部门宏观决策提供参考依据。前不久，省经贸委和省企调队联合对我省产学研合作情况进行一次专题调查。调查采用抽样方法，在全省范围内抽取500家工业企业和38家科研院校作为样本。调查显示通过开展产学研合作活动，提高了企业竞争力，增强了工业发展后劲。     

面向市场开拓创新—山西天海泵业有限公司发展纪实

1998年利税总额1001万元,1999年利税总额948万元,2000年11月底企业实现利税总额已突破1000万元大关。这是天海泵业股份制改组三年来的经营业绩。 山西天海泵业有限公司针对当前全国同行几大“巨头”处于剧变重组、两极分化的境况,积极调整和优化经营战略,开拓创新,企业经营规模日益壮大,经济效益稳定增长,连年在全国同行业中独领风骚。追寻天海泵业发展的踪迹:关键在于驱动成果转化和技术创     

高新技术企业产学研合作的分析与对策

<正>技术创新是科技、生产与经济的结合。产学研合作是加强技术创新体系建设、加速科技成果转化的有效途径。笔者通过对高新技术企业产学研合作的主要模式进行分析,并结合青岛市高新技术企业产学研合作的现状,提出了"加强产学研合作、提高城市自主创新能力"的发展建议。     

开启产学研结合新模式——北京宁波商会十周年庆典在北京大学举办

5月5日,北京宁波商会成立十周年典礼在百年学府北京大学举办,探索产学研联合新模式。一个是企业家云集的商会,一个是学者云集的高校。为什么北京宁波商会选择在高校举行庆典？这其中又有什么深刻意义呢？北京宁波商会秘书长张字道出了其中缘由。商会十周年庆典在高校举办,是对国家提倡节俭的积极响应。作为五四运动的发源地,北京大学人文气息浓厚,学术争鸣风气浓厚,中国很多进步思想在这里产生,