学习型班组创建对提升职工素质的思考

连云港港口集团有限公司东联分公司工会从维护职工生存权、学习权、发展权角度出发，按照学习型组织理论，在班组中深入开展创建“学习型班组”活动，通过制定活动方案、普及学习型组织理论、激励职工建立个人愿景、提炼班组共同愿景、实现团队学习等做法，提高职工队伍整体素质，增强了企业竞争力。在创建过程中注重“三个结合”，即创建活动与激励机制相结合，创建活动与建职工小家相结合，创建活动与培育“新型劳动者”相结合，探索出一条创建“学习型班组”的新路子。     

国有大中型施工企业成本管理结构浅析

企业要生存发展,就必须在管理体制上下工夫,走强化管理、效益一票否决的发展之路。事实上国有大中型施工企业的成本管理工作始终在进行,邯钢等先进的成本管理经验也使众多企业收益非浅。但总体看,国有大中型施工企业的成本管理始终处于较低的水平上,为何多年的成本管理工作未能达到应有的效果。     

创建学习型税务组织要科学认识和处理九个关系

创建学习型税务组织要科学认识和处理好九个关系：个人、团队、组织学习与学习型个人、团队、组织的关系；关于学习型组织的“学习”与教育培训的关系；学习型组织中个人愿景、团队愿景与组织愿景的关系；学习型组织中的领导与员工的关系；学习型组织管理理论与ISO标准管理理论的关系；学习型组织与学习型税务组织的关系；关于学习型组织创建与做好日常税务工作的关系；关于学习型税务组织与服务型税务机关的关系；学习型组织建设的长期性与创建工作阶段性的关系。     

国企债转股后金融资产管理公司的股权问题

为防范国有商业银行的金融风险和搞活国有大中型企业，国家在国有资产范围内开展了大规模的债转股工作。债转股后，金融资产管理公司的股权处置问题关系着债转股企业与金融机构双方的长远发展。把金融资产管理公司的股权在国企债转股的前五年设置成优先股，以后转为普通股，既有利于形成多元化的股权结构，改变国有大中型企业“一股独大”的局面，建立规范化的公司法人治理结构，又有利于双方今后在更高层次上的合作。     

武汉创建学习型企业研究

武汉创建学习型企业的环境条件包括 “武汉·中国光谷”的建设;武汉 “中心极”的地位;武汉开放大都市的形成;文化武汉的凸现。武汉创建学习型企业具有初创性、典型性、诱导性的特点。武汉创建学习型企业一方面政府在营造环境方面起至关重要的作用,另一方面企业要采取一系列的基本策略创建学习型企业。同时要建立一套学习型企业的评价指标体系。     

从"关铝"资本运营看国企改革

通过对山西关铝股份有限公司资本运营相关指标的分析，总结了“关铝”成功的经验，提出加强企业管理、提高员工素质、改善资本结构、进行企业改制等，是国有大中型企业改革的重要途径。     

下大力气做好放活国有小企业这篇大文章

在改革开放的过程中,人们往往把注意力集中在国有大中型企业上,而对国有小企业有所忽视,好像“小”不可与“大”、“中”同日而语。其实不然,从辩论法的观点看,小中有大,在抓好国有大中型企业的同时,抓好国有小企业,这是搞好整个国民经济,实现全社会稳定的迫切需要。一、放活国有小企业势在必行     

学习型企业文化特色及营造

学习型组织是知识经济时代企业经营成功的必然选择，在市场竞争日益激烈的今天，企业要真正把自身改造成为学习型组织，必须有适应这种形式的企业文化来保证。本文在分析了学习型企业文化特色的基础上，探寻了创建和营造这种学习型组织文化的方法和路径，为学习型组织文化建设提供一些参考。     

对税务系统创建学习型组织理论模型的思考

学习型组织被认为是21世纪最有发展潜力的组织。在我国社会创建学习型组织活动中，就税务系统如何创建学习型组织问题，本文作了理论模型的探索性思考，提出了以不断学习为基础性条件，以促进员工的能力开发和行政管理创新为中心任务，以实现行政职能转变，建立新型的服务型行政为发展目标的，结合我国税务行政系统具体情况创建学习型组织的新原理、新技术和新方法。     

对创建学习型社会的思考

党的十六大报告明确提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”创建学习型社会是信息化、高科技和经济全球化的要求，也是全面建设小康社会的一项重要任务。要创建学习型社会必须实现学习的社会化，构建比较完善的现代国民教育体系，实现教育与社会的充分结合，广泛开展创建各类学习型组织活动。     

向企业管理要效益

向管理要效益，是国有工业企业，尤其是国有大中型工业企业的一条历史经验。回顾国有工业企业管理发展历史，可以清楚地看到它是企业取得经济效益的一个决定性因素；因此，全面加强企业管理，千方百计地提高管理水平，提高经济效益，是当前深化企业改革中亟待解决的一个至关重要的大事，千万不可忽视。企业管理‘滑坡”的原因种种目前，国有工业企业管理不断‘滑坡”的现象相当普遍。许多中小企业管理混乱，造成质量低、物耗高、成本上升，亏损严重。一些大型企业的管理工作也在不断地遭到削弱，有的企业虽然组建成为集团企业，或实行了股份…     

浅析创建学习型组织的两个误区

学习型组织理论是当前最为流行的管理理论之一,影响甚大。我国国内创建学习型组织时,走入了两个误区：(1)将学习型组织“泛化”和“虚化”,其原因在于：学习型组织理论没有给学习型组织做出明确的界定、国内管理者对该理论体系理解不深以及追赶时髦等现象的存在等；(2)忽视了学习型组织理论对人性的基本假设,其原因在于：对我国与欧美等国家的现实差距认识不足等。     

新组建企业创建学习型组织的策略分析——来自A公司创建学习型企业的思考

学习型组织理论对企业未来发展具有重要意义,而新组建企业创建学习型组织既是机遇,又是挑战。新组建公司应结合企业的发展战略制定、现代企业文化建设、目标管理制度的完善来创建学习型组织。     

关于在基层央行创建学习型组织的思考

学习型组织理论是指导企业如何满足员工的组织化生存的理论.本文通过对在基层创建学习型央行的必要性进行分析和在基层央行开展创建学习型组织进行探讨,得出在基层央行创建学习型组织是十分必要和及时的,最后提出了在基层央行创建学习型组织的对策建议.     

论和谐视域下的学习型高校学生社区建设

学习型高校学生社区建设则是从以“物”为中心的社区管理转变为以“人”为中心的社区管理,适应了现代大学变革的时代要求。学习型高校学生社区与和谐校园建设应以生态学理论、人类发展理论、学习型组织理论为基础,以科学发展观为指导,通过发挥高校学生社区的育人功能、完善高校学生社区的管理体制、丰富高校社区文化建设、加强高校社区的自我管理等途径来实现。     

刍探学习型企业的财务理念及财务特征

20世纪60年代，随着自然科学“模糊理论”和“混沌理论”的提出，管理科学提出了学习型企业的概念。学习型企业是为适应当代经济知识化和信息化的需要而产生的一种企业管理模式，它以提升企业核心竞争力为目的。本从创建学习型企业的总体战略高度出发，指出了学习型企业直树立的财务理念及具有的财务特征，旨在为学习型企业构建理财系统提供理论支持，从而为提升学习型企业的核心竞争力提供指导路径。     

国有大中型企业份制改造过程中存在的问题

国有大中型企业是我国现代化建设的重要支柱和骨干力量。增强国有大中型企业的活力,是实现我国经济战略目标的关键所在。要搞活国有大中型企业,必须找到一种国有资产产权的有效实现形式。而股份公司就是一种适应市场经济发展的大中型企业的财产组织形式和企业制度。股份有限公司具有集中资金、     

问卷调查:长沙国企老总

《长沙企业家队伍建设研究》课题组于1999年10月在市属国有大中型企业中开展了经营管理者队伍建设问卷调查。调查对象是分布在工、商、外贸、交通、建筑、农林牧渔业和文教体卫广电等行业的市属国有大中型企业董事长、总经理、厂长(经理)、党委书记、监事会召集人,问卷内容主要是企业和本人基本情况。老总“出身”怎样?长沙国有大中型企业经营管理者的年龄结构和学历结构趋向合理。年龄段主要集中在中年,学历绝大多数是大专、本科,呈“两头     

全国人大代表、湖南省社会科学院院长刘湘溶访谈 国企三年脱困能否实现

朱镕基同志在政府工作报告中说:“中央前年提出,用三年左右的时间,通过改革、改组、改造和加强管理,使大多数国有大中型亏损企业摆脱困境,大多数国有大中型骨干企业初步建立现代企业制度。今年是实现这个目标的关键一年”。围绕国企脱困目标的话题,本刊记者走访了刚从九届全国人     

科学管理是现代企业制度的精髓

目前，建立适应市场经济要求的现代企业制度已成为深化经济体制改革的新“热点”。但是，人们往往更注意明晰产权、政企分开等现代企业制度的外在形式而忽视了建立科学的管理制度这一关键性的内在要求。其实，明晰的产权关系、政企分开、责权明确只是现代企业必要的基本躯壳，而科学的管理机制才是现代企业制度的精髓所在。一、科学的管理体制是现代企业高效运转的必要条件近年来，国有大中型企业在深化改革中步履维艰，自主权落而不实，政企分而不开，“三铁”砸而不破固然是重要原因，但是绝大多数企业没有形成科学的管理机制更是不可忽视…