试论绘画素描与设计素描之辨析

针对“素描”教学的不同目的和研究方向，素描基本上分为绘画素描和设计素描两大类。绘画素描又称传统素描，通过再现客观对象反映思维意识；设计素描立足于“设计”的理念，表现并不存在的抽象形态。两者都是艺术教育的基础；其自身特点决定了它们的本质区别。在素描教学中，要有针对性地从思维角度、观察方式、创造理念和表现手法等方面加强训练，以艺术教育的整体意识来理解素描之意。     

浅谈现阶段高职院校设计素描教学

本文通过分析现阶段高职院校传统素描教学的现状及弊端,提出了高职院校设计专业素描教学应树立新的理念,紧密结合本专业,打破常规的思维模式,发掘创新思维,明确学习目的,提高学习积极性以及需重视创造能力的培养,使学生具有严谨的思维能力和丰富的想象力。     

设计素描教学的探索

设计素描是艺术院校的一门基础必修课程，现今许多艺术院校仍旧沿用传统以绘画为主的教学模式，针对设计素描课程的现状及弊端，教师必须要完善其教学内容和创新途径，从而摆脱传统教学的不足及弊端，开创新的教学方法来培养学生的观察能力和创造性思维。     

对于高职设计素描教学中创造性思维能力培养的思考

随着社会对设计人才的需求,高职院校设计专业蓬勃发展,设计专业基础课程设计素描的教学也需要不断发展和完善。笔者从培养创造性思维能力的意义、存在的问题以及在设计素描教学中进行创造性思维能力培养的探索三个方面入手,谈谈在高职设计素描基础课程教学中如何培养学生的创造性思维能力。     

设计素描在设计教学中的作用与教学思考

设计素描是设计教学中的一门必修课,作为艺术造型基础的素描,它能传达出设计者对自然、生活的独特感受和设计理念,是从事艺术设计活动的起点.本文旨在探索设计素描在现代设计艺术中的作用,以及如何合理地设置设计素描教学内容,培养学生的造型能力和创造思维能力.     

浅析技工院校艺术设计专业基础素描教学

本文通四个方面阐释技工院校艺术设计专业基础素描教学的过程、形式,明确了线条对塑造形象具有的不可忽视的主导作用,重视综合性发展。说明了传统与时代的共同点和差异,体现素描教学的进步性。     

设计素描教学新理念探讨

本文分析了传统素描教学的弊端，进而提出了创新主题性课题设计、着重培养创意思维的设计、培养空间与形象思维能力的设计教学三个方面素描设计教学理念创新的探讨。     

谈艺术设计专业的素描教学

素描不仅是一个独立的造型学科，而且是一切造型艺术的基础，也是画家为创作准备素材或是构图设计的手段。设计素描建立在传统素描的基础之上，二者之间存在着必然联系。设计素描是以艺术设计为先导，又是以设计为教学目的的。可将素描教学内设为“三三制”模式，分为调子素描、结构素描、设计素描三项，每项又分为内容、特点、表现方法三部分教学形式。     

论设计素描课程教学的潜在要素

设计素描教学中潜在的要素有在对自然形态的型的理解认识基础上的画面形的生成意识和由此衍生出的素描思维的价值取向,拓展对于形态的联想力和创造力。改变对造型的认识观念,加强画面形的生成意识以及由此衍生出的素描思维的价值取向,是设计学专业设计素描教学中应把握的潜在要素。     

“解析与重构”的创新思维培养——广告设计专业《设计素描》课程教学探究

《设计素描》是广告设计专业的一门专业基础课程.基础课程的训练目的是能更有效地为专业课学习提供扎实的基本功,为专业课学习搭建稳固的桥梁.过去,传统素描模式虽然在造型基础训练中起到积极作用,但是随着时代的发展,已经不能满足现代设计的需要,甚至还可能阻碍设计师创造性思维的开发.“解析与重构”的创新思维培养方式将有效地改善广告设计专业《设计素描》课程存在的问题,为课程的顺利进行铺平道路.     

浅谈现代工业设计专业素描教学改革

素描是培养学生的三度空间想象力及造型力的一门重要的基础课程。现行的工科类工业设计素描教学很不容乐观,绝大部分沿用纯艺术学科的教学计划、授课形式等。因此,根据专业的特点进行教学改革,在教学内容、教学方法和能力培养等方面研究出一套符合专业发展需求的新型素描教学模式迫在眉睫。     

造型艺术中设计素描的训练方法

设计素描是传统素描与设计实践相结合的产物,而造型艺术中设计素描的应用是很重要的环节,本文结合设计素描在造型艺术的运用实践,剖析运用于造型艺术的设计素描几种训练方法。     

探讨素描教育新方向——分解式素描

素描是整个艺术设计的基础,素描的基础教学起着承上启下的作用.本文从传统素描教学的弊端出发,阐述分解式素描教育的优点,突出对学生能力素质的培养,使学生对整个艺术设计具有全面的认识.     

艺术设计教育中的素描基础教学

艺术设计专业素描课教学,在重视传统素描基本功训练,强调对素描本身艺术语言研究的前提下,应重视创造性思维,加强对学生的主观创造性的培养.在对不同物象的情绪表达、抽象表达、意象创造、设计构想等美学范畴的思考和训练中,要以提高学生的形态审美能力、设计表达能力和创新思维能力为目标,达到更好地与设计专业课的衔接和过渡,使素描真正成为艺术设计的基础.     

设计素描课程的建设与改革

设计素描课程作为设计基础教育的重要环节，应适应设计产业生产方式及知识结构根本变化的需要，从教学内容、教学方法和手段等方面进行深层次的改革，突出空间思考能力的培养、超常视觉的开发和构想能力的训练，从而强化创造性思维和表现能力，并从课题设计、配套教材和网络课程辅助教学与互动等方面全面建设。     

基于创新人才培养的高校设计素描课程教学改革

设计素描是高等院校设计学类专业的重要基础课程之一,是培养学生敏锐观察力、丰富想象力、积极创新力和设计表现力的有效方法。以设计素描课程为对象,在分析课程教学存在的问题和不足的基础上,提出了设计素描课程教学持续改进的途径和方法,形成有利于创新型人才培养的教学模式,进而提升教学质量,对时下设计素描课程教学和课程建设具有借鉴意义。     

高校建筑美术素描教学初探

随着现代科学和文化的迅猛发展,建筑美术素描的教学内容和教学方式已显得陈旧,不能适应时代发展的要求。如何保证素描教学的整体质量,提高教学的实效性,以适应当今时代的要求,乃是每一位教师所必须关注的问题,为此,本文就建筑类素描教学提出几点看法。     

教师主讲制在素描教学中的应用

素描课程是独立学院艺术设计专业所有课程中的基础学科,在学生以后的设计生涯中起着举足轻重的作用。教师主讲制作为一种创新的教学方法,在素描教学中的运用,取得了良好的教学效果。     

对环境艺术设计中素描艺术的研究

环境艺术设计是结合了技术,艺术和经济等学科的综合性学科.其知识面之广涉及到功能造型效果,艺术造型创意和工程造型施工等方面.素描作为塑造一切艺术的基础,被引入现代环境艺术设计中便从单纯的绘画素描衍生出新的分支--设计素描.就实践角度看来,设计素描是通过设计者科学的构思和分析其设计对象并通过运用素描手段将物体表现在平面纸上的一种设计过程.本文通过对传统绘画素描与设计素描相对比,试分析素描艺术在环境艺术设计中的体现.     

对环境艺术设计中素描艺术的研究

环境艺术设计是结合了技术,艺术和经济等学科的综合性学科。其知识面之广涉及到功能造型效果,艺术造型创意和工程造型施工等方面。素描作为塑造一切艺术的基础,被引入现代环境艺术设计中便从单纯的绘画素描衍生出新的分支——设计素描。就实践角度看来,设计素描是通过设计者科学的构思和分析其设计对象并通过运用素描手段将物体表现在平面纸上的一种设计过程。本文通过对传统绘画素描与设计素描相对比,试分析素描艺术在环境艺术设计中的体现。