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对于“工作学习化“这种观点,我是在工作中逐渐加深理解的.
大概是出于对未来的一种危机感吧,我对学习向来抓得较紧,只有在学习中我才能获得心灵上的平静与充实.闲暇之余,我大部分的时间都用于学习,其实我也不知道学习的明确目的是什么,仿佛学习本身就是目的.记得我在某企业宣传科从事宣传工作时,闲余时间相对较多.我向来不喜欢闲聊,在工作任务完成之后,就开始学英语、学法律、练书法,基本上每天的上班时间都可以挤出2个半小时用来看书学习.那时,我对“工作学习化“的理解就是尽快完成工作,余下时间用来学习,并未意识到工作也是一种学习.…… 相似文献
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我是2004年底开始从事审计档案管理工作的.那年,我刚从部队转业到地方工作.对档案工作可以说还是一片空白.只记得在一次区档案局组织的培训班上,老领导说了一句话.“档案工作是一个良心活“.当时虽然还不明白“良心“二字的深刻内涵.但是这句话一直让我记忆犹新.管了几年档案后,随着我对档案工作的进一步了解.业务进一步熟练,才逐渐明白了“良心“二字的真正含义.…… 相似文献
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“关于与S公司的合作,双方基本达成一致,可以着手协议的事情了.”周例会上,老板宣布.
“我不赞成与S公司的合作,公司现在没有这个奈件再扩大业务.”销售总监当场反对道.
“我已经在各部门做过调研,下周我们就开始招聘新员工.”
“公司财务紧张,可能调拨不出太多的经费给人力资源部招聘.”财务总监说道.
老板怒气冲天地吼道:“就按我说的做,到底谁是老板,这也不行,那也不行,干脆把公司关了吧.”
发完火之后,老板也有些后悔,知道自己的言语有些霸道.可是这些员工怎么都这么不听话,我把你们招进来,就是整日和我唱对台戏吗?
几位部门总监也很委屈.我明明是为了公司好,怎么老板不体谅我的心情呢?谁能没事找茬故意和老板过意不去呢? 相似文献
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“我的顶头上司是一个乱七八糟的人,他总是在桌子上不停地找来找去,他根本没时间和我探讨职业愿景,这真是让人愤怒.渐渐地,我的这种态度开始流露出来.我觉得他一定知道我不喜欢他,不久,他就用一些微妙的方式告诉我,他也不喜欢我.当然,自此以后,他分配给我的工作都是最无聊的.我希望我的职业生涯能够顺利进行下去,因此,我开始努力寻找他的优点.慢慢地,我发现他十分善于倾听,而且他体育方面很精通……后来,我们之间的关系发生了好转.” 相似文献
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几次见到吴海,他都是那么休闲、随意,这一次还是那样:T恤、仔裤、运动鞋,让人无法把他与“桔子水晶酒店集团创始人、首席执行官”的身份联系在一起.吴海说:“我也不知道别人怎么评价我,只要对企业不糟糕,我也无所谓.”
经过八年不懈的探求,对行业有着深刻洞察的吴海,在世人面前展现了一个与众不同的酒店集团.而吴海说,与众不同并不是我的目的,我的目的是让顾客更加喜欢,并且有美的感受. 相似文献
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测试题 1.你会说“不”吗? a.不会。 b.是的。通常你别无选择只能承认失败; c.我尽量不这样说,但有时不可避免。 2.你对自己的生活之路是否有一个明确的想法? a.当然,我一直在想这个问题; b.不,我考虑得不多; 相似文献
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美丽端庄的乘务人员推着车来送茶点,惊醒了酣睡中的我.我摘下眼罩,睁开眼睛,“空姐”仍是“空姐”,但窗外映入眼帘的却是大片大片绿油油的麦田,在隆冬季节里随风娇艳着……
我有瞬间的错愕,不应该是茫茫云海吗?哦,对,这是在火车上,虽然座椅仍是A380头等舱的座椅,但窗外的景致却截然不同.看来我是睡迷糊了.同样是在商务舱,但此刻我身在高铁的商务舱,无关飞机. 相似文献
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荣绿 《上海立信会计学院学报》1997,(4)
<正> 我是一个于六十年代末下乡,七十年代被作为“工农兵”学员推荐入学,毕业后从学生成为教师的,至今已有二十二个年头了,我深爱着教师这个崇高的职业.我深深地感悟到教师是捧着一颗心而来,不带半根草而去的人类灵魂工程师.1988年从外地调入上海,起先,人事局准备把我安排在区城市建设办公室会计科,按理说这对原先的知青能调入这样的机关单位是较为优越的,但我还是毫不犹豫地选择了学校,到立信后就担任了学生政工和德育教师.作为政工和德育教师,我认为言传身教,以身作则是应具有的基本素质和条件,是工作取得效果的关键.我国教育大师孔子说:“其身正,不令 相似文献
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笔者从2004年开始为中国的企业提供人力资源管理咨询服务,记得2009年我在清华大学演讲的时候,有同学问我:您服务了那么多中国的企业,许多都是行业的大企业,您认为,对比于外企和民企,什么企业更好?我的回答是,不应该以资本的来源来划分企业,外资企业给人的感觉可能很高大上,但若干年前,这些外资企业也是民营企业.在我眼里,只有“专业”的公司和“不专业”的公司这两种. 相似文献
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场景一:
“有兴趣来我公司发展吗?”
“我现在的待遇还可以.”
“我可以给你涨薪.”
“呃……我考虑一下.”
“我还可以给你干股.”
“我明天就可以入职了.”
场景二:
“老板,世界那么大,我想去看看.”
“年底股东分红.”
“老板,我回去工作了.”
移动互联时代,企业的核心竞争力越来越多地体现在对人力资本的拥有水平和对人力资本潜在价值的开发能力上.从理论上看,人力资源所有者的“自有性”、使用过程的“自控性”和“质与量的不可测量性”等特征,使得传统的、简单的劳动契约无法保证知识型员工尽最大努力地自觉工作,管理手段也无法对其进行有效的监督与约束. 相似文献
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