浅谈中职语文综合实践活动课的开展策略

语文综合实践活动体现语文教学改革方向及职业教育语文课程教学特色。语文作为中职学生的基础学科,应配合中职学生的专业特点,加大语文综合实践教学的开展力度,以适应不同专业的学生在不同岗位中的需求。本文结合新大纲关于语文综合实践活动的要求,探讨了中职语文综合实践活动开展的几点策略。     

基于工作过程的电子商务综合实训课程设计探讨

以就业为导向的职业教育教学改革受到越来越多的关注。为了培养电子商务专业学生的综合职业能力、实践技能和创新能力,开展基于工作过程的电子商务综合实训课程设计是一项重要的课题。     

高职语文综合实践活动的实施策略

2009年1月教育部颁布《中等职业学校语文教学大纲》强调语文教学的实践性、社会性,力图改变多年形成的以课堂为中心、以教材为中心、以教师为中心,脱离社会、脱离现实、脱离生活的封闭教学模式,把"语文实践活动"与"课文"并列为"教学内容"的一部分,将二者摆在同等重要的位置,视为不可切割的两大块。因此,在新课改的过程中我们必须重视语文实践活动的开展。本文就如何开展语文综合实践活动进行了一些思考。     

系统化综合实践课程开发背景与范式探讨

在如今就业压力异常沉重,但却招聘不到员工,这样一个矛盾的背景之下,以加强大学生社会经验,提高大学生就业思想同时满足社会需要的综合实践活动课程也就变得更加重要,所以综合实践课程作为一个能够解决上述社会问题的一个途径,其规范化、系统化也就提上了日程。本文针对综合实践课程的特征和范式进行分析和探讨,旨为培养我国综合性人才。     

中小学综合实践活动基地建设模式探讨

随着我国全面推行素质教育以来,我国的中小学综合实践活动的开展就越来越多。一方面,通过这些综合实践活动的开展能够促进中小学生在德智体美劳等方面实现全面的发展,而且进一步锻炼了学生的实践能力和动手能力;另一方面,学生通过综合实践活动的培养,能够促进学生形成敢于拼搏、勇于创新的实践精神,进一步促进学生在实践活动中形成独立自主的人格品质,进一步培养中小学生在今后发展过程中的全面素质的提升。但是,通过对于新课程改革中新增加的中小学综合实践活动课程的设计,在很大程度上对中小学生的综合实践教育活动带来一定的挑战,一方面,对于综合实践活动量以及活动强度的把握非常关键,另一方面还需要学校或者相关部门来组建综合实践活动基地来提供活动场所,这样才能够更加方面的使中小学生开展基地实践活动。     

浅谈岭南文化特色综合实践活动校本课程的开发

《综合实践活动》作为全新的课程形态,由于国家没编教材,也没发课程标准,只有指导纲要,这就决定了《综合实践活动》课程只能由学校根据本校实际情况,利用当地社区资源进行自主开发,目的是为了更好地满足学生的发展需要.本文从综合实践活动、校本课程与岭南文化整合的依据、方法及要求方面进行论述.     

大学生社会实践有效途径探索

开展大学生社会实践活动,是大学生了解社会、服务社会、提高实践能力和综合素质的重要途径,大学生社会实践活动在我国已经得到蓬勃发展。随着市场经济和社会的发展,针对大学生社会实践面临着许多新的问题,坚持以科学发展观为指导,探索出建立稳定的大学生社会实践基地;组建综合性实践团队;制定科学的社会实践效果评价标准的大学生社会实践新途径。     

广东个体私营企业党委创先争优成效显著

创先争优活动开展以来,广东省个体私营企业党委紧密结合个体私营企业实际和党建工作重点,开展了多载体、多层次的主题实践活动,努力把党的政治优势转化为个体私营企业科学发展优势,把党组织资源转化为个体私营企业科学发展的动力之源。创先争优活动主题鲜明、形式多样、扎实推进、成效显著。紧扣思想建设,提高党员综合素质创先争优活动开展伊始,广东省个体私营企业党委就狠抓党员的思想教育,依托三种形式的学习活动,着力提高党员综合素质。     

依托汽博会开展《汽车销售岗位综合实训》课程的探讨

以汽博会为平台的会展销售业态在近年来的蓬勃发展,对汽车营销与服务专业人才的需求快速增加,如何培养出更加符合用人企业需求的人才,一直是我们培养的目标。本文探讨了如何依托长春汽博会开展《汽车销售岗位综合实训》企业实践课程的角度,培养学生的企业实践能力和销售服务能力。     

机械制造专业综合实训课程体系构建

综合实训作为机械设计与制造专业的一门实践教学必修课,针对机械制造专业的特点,浅谈如何构建以素质教育为目标、以岗位技能要求为核心的综合实训课程体系。     

高校经管类ERP沙盘模拟课程教学探析

ERP沙盘模拟课程为高校经管类不同专业学生提供了交流实践的平台,近年来在高校迅速推广,受到越来越多的大学生欢迎.它强调演练与实践,能有效融入实践教学,调动学生学习和参与的积极性,对于培养经管类学生的专业实践能力、团队精神及综合知识技能,开展经管类专业实践教学改革都起到了很好的推动作用.     

综合实践活动课程实施的样态特征研究

几年来，为了学生更全面的发展，教育部门进行了课程改革。综合实践活动课程就是新课程改革中出现的新事物。经过几年的实践与发展，教师从一开始的不知从何下手到现在的得心应手，并且在多年来的逐渐实践中摸索出适合自己学校和学生特色的教学道路。对综合实践活动课程的实施也不再是最初的千篇一律的模式，开始呈现出多样化的模式。学校不再照搬照抄固有模式，在不断地实践中摸索出自己的一条特色教学道路，更好的实施综合实践活动课程。     

岐山县物价局以开展先进性教育活动推动价格工作再上新台阶

岐山县物价局认真贯彻中央关于在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的决定,以教育活动为动力,不断提高人员的综合素质,积极开展"三项主题"活动,推动价格业务工作取得了新的成绩。一是组织党员干部围绕"保持先进性,坚持群众观点,爱岗敬业,执政为民,做好价格工作,维护群众利益"开展大讨论。结合讨论对党员干部系统的理想信念教育;党的基本路线     

创先争优 改进服务 求实求新——黑龙江省伊春市整顿价格秩序创建诚信价格环境工作风采

近年来,黑龙江省伊春市物价监督管理局始,终坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕"稳物价、促发展、惠民生"主线,以"创先争优"主题实践活动为载体,以建设价格诚信单位为切入点开展价格诚信活动、以推广普及"明码实价店"为内容开展明码标价活动、以曝光典型案例为重点开展价格监管,打造工作新亮点,着力整顿和规范市场价     

基于能力培养的物流管理课程教学优化探讨

物流人才的培养以高校为主,物流管理课程作为物流管理专业的一门专业主干课程得到各大院校的普遍重视,物流管理课程优化的几种措施：采用多样化教学手段和方法,建立互动式教学方法;将案例教学渗透于教学全过程,建立参与式教学方法;提高实验教学的质量,培养学生实践能力;参与社会实践活动和科技活动,培养学生创新能力。希望借此提高学生的综合素质,提高学校的教学质量。     

开放教育商务英语专业项目课程模式研究——以嘉兴广播电视大学教学改革为例

随着国际市场逐步复苏和外贸政策效应的逐步显现,外贸经济的快速发展,迫切需要大批符合现代企业需求的复合型商务英语应用人才。嘉兴广播电视大学以市场需求为导向、以职业活动为核心、以工作逻辑为主线,开展开放教育商务英语专业项目课程实践。将开放教育商务英语专业技能训练与相关学科知识、职业特点以及行业需求相结合,最大限度地把教学内容与工作实际、行业标准以及地区社会经济发展背景相联系,进行以能力培养为主线的项目课程开发与建设,为区域经济发展服务。     

电子商务专业应用型课程实践教学改革的探索

本文分析了电子商务专业应用型课程实践教学存在的问题,提出了以就业为向导、以能力为本位选择应用型课程教学与实践内容,把教学与实践分成三个阶段来组织实施的改革思路和具体措施。以期进一步提高本专业学生的综合应用能力。     

基于CDIO模式谈国际贸易综合实训课程的建设

CDIO模式指从产品研发到产品运行的生命周期为载体，让学生以主动的、实践的方式学习工程。而国际贸易综合实训课程也有参与周期长、实践性强的特征，将CDIO模式应用于国际贸易综合实训课程的建设具有一定现实指导意义。     

基于CDIO模式谈国际贸易综合实训课程能建设

CDIO模式指从产品研发到产品运行的生命周期为载体，让学生以主动的、实践的方式学习工程。而国际贸易综合实训课程也有参与周期长、实践性强的特征，将CDIO模式应用于国际贸易综合实训课程的建设具有一定现实指导意义。     

在中职语文综合实践活动教学中提高学生素养

中职语文综合实践活动教学注重实践性和综合性，通过教师指导，组织学生开展语文综合实践活动，在活动中，学生既能运用语文知识和技能，又能充分发挥专业特长，还能从中获得情感的熏陶，从而激发学生积极参与活动的热情，尽情施展自己的才能，做到学以致用。因此，中职语文综合实践活动教学不仅能提高学生的语文应用能力，也能从根本上提高学生的专业素养和思想品德修养，促进学生整体素质的提高。