浅谈项目教学法在《数字视频编辑》课程教学中的应用

文章探讨了以行动为导向的教学改革.而项目教学法是一种几乎能够满足行动导向教学所有要求的教学方法.它是以学生为主体,教师为主导,通过共同实施一个完整而且有可见结果的工作项目进行的教学活动.在<数字视频编辑>课程教学中引入项目教学法完成"制作电子相册"项目收到了良好的效果.     

在JAVA语言程序设计教学中如何采用项目教学法

项目教学法作为目前教学改革的一种新模式,受到越来越多的关注并被广泛的实践。本文主要介绍了项目教学法的含义,在JAVA语言设计课程中如何采用项目教学法。     

浅析项目教学法在中职市场营销课程教学中的应用——以《营销策划》课程为例

本文以市场营销专业《营销策划》课程中实施的项目教学法为例,在总结营销策划课程项目教学所取得成效的基础上,探讨了项目教学法在中职市场营销专业课程中实施的优势,分析了项目教学法在市场营销专业课程教学运用中存在的一些问题,并提出相应的改进措施,以期为包括我校在内的中职市场营销专业项目化教学改革提供一些指导和参考。     

项目教学法在《汽车底盘基础模块》课程中的应用

项目教学法作为课程改革的主要方法,项目课程要求教学规范,按课程设计学习过程,在实践情境中开展学习,教学场所融实践与理论学习于一体.中等职业学校的学生应当接受的是一种职业培训,获得一种职业技能,完全没有必要对某一门课程或学科理论进行系统地学习和掌握.注重培养学生解决实际问题的能力,学会解决不同问题的方法.要使学生在做中学,把理论与实践教学达到有机结合,提高学生解决实际问题的能力,项目教学法是切合学生实际的教学方法.在《汽车底盘基础模块》课程教学改革实践中,运用项目教学法进行教学,充分调动了学生的学习兴趣,引导和激励了学生们学习新的知识,加强了学生实践技能的培养,取得了明显的教学效果.     

项目导向教学法在国际贸易实务课程教学中的运用及改革策略研究

项目导向教学法是高职国际贸易实务课程教学改革的产物,它比较适用于实践性、操作性较强的国际贸易实务课程教学,得到了普遍认可和广泛使用。本文通过指出了在国际贸易实务课程教学中合理设计项目的思路,阐述了项目导向教学法在课程教学中具体的实施步骤,并在分析目前实施项目导向教学法所面临的困难与现状问题的基础上,进一步研究探讨了项目导向教学法在国际贸易实务课程教学中的改革策略。     

浅谈项目化教学法在《会计信息化基础》课程教学中的应用

项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,可以让学生在与会计岗位相关的任务完成过程中积极地进行学习,本文主要从项目教学法在《会计信息化基础》课程教学中必要性和可行性进行分析,进一步探讨项目教学法在高职《会计信息化基础》课程教学中的具体应用,并能对本课程教学改革提供参考。     

中职机械专业教学中项目教学法的应用

伴随着现代化进程的加快,现代制造业也在现代化建设的带动下有着突飞猛进地快速发展,因此,对各中等职业学校的机械专业而言,其传统的教学模式已无法适应时代变迁的要求,而在新课改背景下,项目教学法是在中职机械专业教学改革中,区别于传统教学方式的一种新的教学方式.本文将对项目教学法在各中职机械专业教学中的具体应用进行研究,以期能构建合理可行的项目课程体系,以促进机械专业的发展.     

行动导向的项目教学法实践——以中职《网上开店》教学为例

自20世纪70年代以来,行动导向教学作为指导职业教育教学设计的原则一直在德国教育领域中颇为流行。文章介绍了行动导向教学的演变和主要特征,特别介绍了项目教学法和设计行动导向教学的关键概念——完整行动和反思性学习。本文重点叙述了当前中职学校电子商务专业教学的现状,在"网上开店"教学中引入"项目教学法",对"用项目带动所有专业课程的教学改革"的理念进行了探索和思考。     

项目教学法在《财务报表分析》课程中的实践与应用

《财务报表分析》作为会计类专业中后期学习的一门重要课程,在专业教育过程中有着举足轻重的地位,其本身具有很强的实践性与操作性。而项目教学法作为一种实践性的教学方法,可以应用到《财务报表分析》的教学中来。对项目教学法的概念与特点进行了简要梳理,基于教学实践,对项目教学法在《财务报表分析》教学过程中的应用加以研究阐述,以期探索出适合《财务报表分析》课程实践教学改革的基本思路,改善本门课程的教学方法,提升课程价值。     

在软件工程课程教学中实施"项目教学法"的探索

本文在分析了软件工程课程特点的基础上,对传统教学方法和项目教学法各自的特点的进行了比较,提出了在软件工程课程教学中实施项目教学的想法,并对项目教学法在软件工程课程教学中具体实施步骤进行了探索.     

中等职业学校化学教学中项目教学法的实践研究

高中化学教学随着新课标的改革和深入发展,有了很大的变化.逐渐探索着各种不同的教学方法,项目教学法就是一个很好的实例.所谓的项目教学法主要是指在教学过程中老师和同学共同完成一个总的教学目标,从而进行的一种教学活动.本文根据高中化学的实际教学情况,对高中化学教学中项目教学法的应用做出了详细的探讨.     

论项目教学在高职英语教学中的运用

项目教学法是一种教和学的模式,是高职英语课程教学改革的发展方向,旨在把学生融入有意义的项目实现过程中,通过项目设计、策划和实现,让学生积极的学习、自主的进行知识的建构.培养学生的专业技能和职业行为.英语是高职高专学生必修的一门公共基础课.怎样使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能,培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力是高职高专院校英语教师的主要任务.     

基于项目教学法的翻转课堂研究——以《国际市场营销》课程为例

以项目教学法和翻转课堂为研究对象,阐述了两种教学法的发展概况以及自身的内涵,明确了项目教学法存在的局限性以及实施翻转课堂的价值,提出了将翻转课堂嵌入项目教学法的教学改革思路。以《国际市场营销》为例,分析了实施翻转课堂的意义和可行性,设计该课程的总体教学思路,总结了实施项目教学法的翻转课堂所带来的成效,指出实施新的教学方法在提高学生学习的主动性、学生综合素质全面发展、课堂教学效果以及教师自身成长等方面具有明显的促进作用。     

基于职业核心能力培养的项目式教学体系在中职计算机专业的构建

本文从职业核心能力的培养途径、项目式教学中的关键环节、存在的问题与对策和项目式教学的优化举措四方面对中职计算机专业构建基于职业核心能力培养的项目式教学体系进行了探讨,提出了在计算机类课程教学中应用项目式教学法,能够有效地培养学生的职业核心能力,解决好教学中的关键环节,优化项目式教学的管理举措,可以在中职教育层面,构建起计算机专业基于职业核心能力培养的项目式教学体系,为计算机类的教学改革提供借鉴.     

基于项目教学法的经济法课程教学改革探讨

经济法课程教学中采用项目教学法,就是在课堂教学中将教学内容融入项目中,学生在参与项目研究的过程中学习经济法知识。学生在课堂上充分发挥主体作用,教学对学生的学习情况做出指导,让学生对于经济法教学知识充分理解,学生不仅可以掌握知识,还提高了知识的运用能力。采用项目教学法可以提高学生的自主学习能力,学生在参与项目的过程中自主学习知识,对于知识消化理解。教师用这种方法展开教学,实现了教学理论与实践相结合,摒除了死记硬背的学习方式,学生的自学能力、知识的理解能力和运用能力都会有所增强,由此提高了人才培养质量,使得学生的综合素质提高,符合职业需求。文章针对基于项目教学法的经济法课程教学改革展开研究。     

“项目教学法”在高职电子商务教学中的应用

随着职业教育教学改革力度的增强，培养学生对岗位的适应能力及实际操作能力，是高职院校提升人才培养质量的重点。项目教学法通过师生的协作，以实施一个完整的项目为目标进行教学活动。本文以项目教学法在电子商务专业中的应用为例，探讨其实施策略，以提升学生的实践能力和创新能力。     

项目教学法在高职《ASP.NET网络编程》课程中的运用

项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动.通过分析<动态网页技术>课程的特点,探讨在该课程中运用项目教学法的具体步骤,通过项目设计开发激发学生的学习兴趣,提高学生的综合技术能力,提高了教学效果.     

高职电子商务专业项目教学法实施过程中的问题、分析与对策

本文以项目教学理论为依托,结合高职教育突出“工学结合”的新思想,对项目教学法在国家示范高职院校-广州番禺职业技术学院电子商务专业课程建设中的实践过程进行研讨和分析,重点分析实践中出现的问题,并提出相应的对策,以推进电子商务专业教学改革,提升电子商务专业教学水平.     

电子线路CAD课程教学方法改革实践

随着高校越来越注重对学生实践能力的培养,电子线路CAD课程在高校教学中发挥了重要作用。这门课程的特点是实践性比较强,重点培养学生动手操作能力和电路综合设计能力。沈阳工业大学以电子线路CAD教学改革为立项项目,结合多年来课程教学经验,对该课程的教学方法改革进行了探索,特别是采取项目任务教学法,明显提高了教学质量。     

项目教学法在高职物流专业中的应用与分析

本文通过阐述项目教学法的起源及在高职教育中项目教学法的特定含义,在讨论物流专业项目教学选择依据的基础上,以《物流配送管理》课程为例,对项目教学法在物流专业教学中的应用进行了分析,认为项目教学法是高职教育中物流专业实现学生顶岗实习和理论与实践对接的重要途径。