浅谈高校班主任工作的重要性

高校班主任是实现高校办学理念、办学宗旨的具体承担者和实践者.当代大学生存在着学习和思想压力大、感情复杂、就业难等问题.高校班主任要根据大学生的学习特点,正确把握好教学管理与引导工作,构建和谐师生关系.在高校教育中班主任工作是其中必不可少的一部分,要做好班主任工作即要扮演好四种角色:学生思想政治上的引导者、学习生活上的管理者、品行上的典范、情感上的朋友.     

浅谈大学班主任工作

班主任是学校实施教育教学工作的得力助手,同时也是学生的良师益友。所涉及的每项具体工作均非常重要,既要全面掌握每个学生情况及心理,又要培养学生在生活及学习方面的能力。     

高校班主任如何开展工作

在高校里,班主任要与时俱进根据本校的特点开展工作,大学班主任要有高尚的情操和过硬的专业水平和较高的文化素质,同时还要对于现在教育的特点极为熟悉.对于自己的学生有爱心,对于自己的工作富于责任心.班主任要能为学生们创造出一个良好的学习环境和班风、学风,同时还要及时引导学生树立正确的思想观念和人生价值观,为高校人才的全面发展做出积极的努力.     

浅谈职校班主任工作

职校学生成绩分层较严重,学生表现差异很大,班主任只有从职校学生的复杂性入手,以对教育事业高度负责的工作态度全身心进入角色之中,才能为培养“四有”新人作出较大贡献。     

浅谈初一班主任工作策略

进入初一,学生的身体形态开始发生显著变化,心理也相应地产生变化,自我意识开始快速发展,独立性和自尊心增强,班主任工作发生明显的变化,通过班级环境布置、位置调整等方式改变学生的习惯,引导学生走向正常的发展轨迹.     

浅谈师范大专生班主任工作

师范院校的班主任,不仅仅是传统观念下的班主任,他们除了要做好学生日常的思想政治教育工作,还要做好身教,正确引导和教育学生做好教师工作,使学生全面发展,成为一名合格的师范毕业生.     

浅谈新时期如何做好班主任工作

班主任担负着学校对学生实施教育管理的主要角色,是沟通学校、家庭的纽带与桥梁,是班级管理的主要责任人,坚持严字当头,爱在心间,关爱每一个学生是教育的前提,用心观察学生,培养一个有责任心的班干部团队,是班级管理制胜的法宝。     

对高校班主任工作的思考

高校班主任工作有其特殊性,在我国,绝大多数的高校班主任都是由专业教师或者学校的行政管理干部担任,这些人员平时工作较忙,有科研任务和其他工作在身,他们往往只是把班主任工作当做一项“兼职”。很多班主任认为大学生生理心理都已成熟,具备独立的行为能力,不需要过多干涉,久而久之,班主任就成为了班级管理的一个“摆设”,“班会露露面,平时看不见”也就是成了班主任留给学生的印象。出现这种现象是有多方面原因造成的,高校班主任必须摆正自己的位置,必须认清当前班主任工作的重要性,必须做好班级的管理者和领导者。本文主要从当前高校班主任工作存在的问题入手,提出了做好班主任工作的几点建议。     

浅谈高职院校班主任工作方法

新形势、新问题、学生工作的新特点赋予高职班主任特殊的使命与职责。由于高职学生群体的特殊性,高职班主任工作就显得尤为重要。本文就高职班主任的基本工作任务、高职班主任特殊工作任务、高职班主任的工作方法与心态三方面,探讨了如何做好高职学生的班级管理工作。     

以评促建,高校班主任管理模式探讨

新形势下,随着高校思想政治工作的加强和改进,高校班主任队伍建设越来越受关注.本文从班主任考核办法的修订、内容、问题及改进措施等方面深度分析了所在学院的以班主任测评促进班主任队伍建设的管理模式,给出了一种班主任队伍建设的模式思考.     

高校班主任工作的几点体会

教师是人类灵魂的工程师,教育是伟大而崇高的事业;需要教师付出大爱、友善、公正、敬业和奉献精神。其品德与行为模式直接影响班集体的工作。高等学校的班主任在大学生成长过程中应起到:加强学生思想教育,使其具有应有道德素质;加强学风建设,使学生具备应有的知识技能;在生活上情感引导,关心每一个学生;在纪律上严格要求,增强其责任感等作用,从而促进教学工作的顺利进行,实现学生的全面发展,     

新时期高校青年兼职班主任工作探析

近几年,随着高等教育的加速发展,高校学生日益增多.国务院和教育部出台了相关的政策,许多高校聘用了年青的专业教师作为班主任,加强对学生的教育和管理.本文在分析新时期高校学生特点的基础上,总结了高校班主任的工作内容及青年兼职班主任的工作特点.     

探析高校新生班主任的工作内容

目前很多学校在辅导员的基础上为每个新生班级配备了由专业课老师兼职的班主任。这种管理模式有利于更有针对性的对大学新生进行管理和教育。本文通过分析大学新生的特点,探析新生班主任须做哪些方面的工作才会使大学新生更加顺利、科学的适应大学生活。     

浅谈如何做好中等职业学校班主任工作

中职校班级管理水平决定着教育教学质量的好坏,也影响着中等职业学校的发展前景,而班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人.作为中职学校的班主任,首先必须具有乐于奉献的精神,其次对待学生要有爱心,对待工作要有责任心.只有这样,我们才能真正做一名真正优秀的中职学校班主任.     

高校班主任开展心理健康教育工作探析

学生心理健康全面发展是高校班主任工作的重点。文章探讨了班主任开展心理健康教育工作的重要性,分析了班主任开展心理健康教育工作的局限性,以及采取了相应措施,促进学生心理健康发展。     

青年班主任工作中的引导教育浅谈

文章针对青年班主任教师在班级管理中的一些特殊性,提出在实际工作中的一些关于青年教师采用引导教育的基本思考。关于青年班主任采用引导教育时的几点基本要求做了简单的分析。     

与时俱进，做好高校新时期的班主任工作

高校班主任是学校教育工作的纽带和桥梁,更是学生成长的引导者和服务者。班主任工作是一项长期、复杂而艰巨的工作,它不是一朝一夕的事,它的成效更不是立竿见影的,那么,怎样与时俱进,做好高校新时期的班主任工作呢？     

与时俱进,做好高校新时期的班主任工作

高校班主任是学校教育工作的纽带和桥梁,更是学生成长的引导者和服务者。班主任工作是一项长期、复杂而艰巨的工作,它不是一朝一夕的事,它的成效更不是立竿见影的,那么,怎样与时俱进,做好高校新时期的班主任工作呢?     

关于做好高中班主任工作的一些思考

好的高中班主任能够带好班级,能够对班级的学生产生积极的影响,能够为社会培养班级合格的建设者和接班人。一个成功的高中班主任,就是一个艺术家,但又远远高出其他的艺术家,因为其作品不是静止的没有生命力的作品,而是一个个活生生的人,更是会给社会创造无穷财富和价值的人。所有这些都说明了班主任工作的得失对学校工作的重要性,说明班主任工作对学校发展的贡献,这就决定了班主任必须由那些有较强责任心、较高素质和有爱心的教师来担任。     

浅谈高职院校班主任工作重心问题

高等职业教育赋予班主任工作更多内容、更高要求,是学校对学生实施教育的第一责任人.在班级管理中,班主任管理方式是否得当是班级管理成败的关键.班主任对学生要以真诚的心,晓之以理,动之以情.走入到他们的内心世界,建立良好的师生关系,既能促进学生的身心成长,也有利于开展学生工作.