“阳光体育活动”视野下高校体育社团组织状况研究——以我院阳光体育活动为案例

从阳光体育活动出发,以学院阳光体育为案例,探讨了高校体育社团组织状况旨在体现体育社团成为提高大学生综合素质、培养高素质人才的重要方式。     

咸阳市高职院校阳光体育开展现状的调查研究

教育部和国家体育总局于2006年12月在北京联合召开了全国学校体育的工作会议,号召开展全国亿万学生参与的阳光体育运动.高职高专作为我国高等教育的重要组成部分,也是保证这次活动实施的关键环节.陕西是我国高校大省,就陕西省咸阳市就有各级各类高校十余所,高职院校七所,本文以这七所高职院校作为调查对象,对咸阳市高职院校阳光体育开展现状进行分析.     

咸阳市高职院校“阳光体育”开展现状的调查研究

教育部和国家体育总局于2006年12月在北京联合召开了全国学校体育的工作会议,号召开展全国亿万学生参与的“阳光体育运动”。高职高专作为我国高等教育的重要组成部分,也是保证这次活动实施的关键环节。陕西是我国高校大省,就陕西省咸阳市就有各级各类高校十余所,高职院校七所,本文以这七所高职院校作为调查对象,对咸阳市高职院校“阳光体育”开展现状进行分析。     

黑龙江省西部地区本科院校开展阳光体育活动现状与对策分析

以黑龙江省西部地区本科院校大学生为研究对象,在查阅了大量相关文献资料的基础上,采用文献资料法、问卷调查法、现场访谈法、数理统计法、对比分析法等研究方法对"阳光体育运动"的概念和内容进行界定,通过对黑龙江省西部地区本科院校大学生的体育锻炼、学生体质等情况进行调查分析,并以此为依据提出了相应的发展对策。     

论学校体育与阳光体育运动的关系

本文采用文献资料法、座谈法、走访法、分析了学校体育对开展阳光体育运动方面的影响,提出了学校体育有哪些作用,其目的在于促进阳光体育运动的发展与实践.     

普通高校开展“阳光体育运动”之我见

针对目前高校开展"阳光体育运动"之现状,分析影响高校"阳光体育运动"开展之因素,提出高校开展"阳光体育运动"之建议.转变观念、提高认识,努力构建"阳光体育活动"的可持续发展机制;加强合作、完善制度,积极营造良好的校园体育锻炼氛围;增加投入,创设环境、努力培养学生参与体育锻炼的积极性;深入改革、积极创新,努力创设课内外一体化课程体系;加强监督、强化管理,确保学生"每天锻炼一小时"。     

普通高校阳光体育可持续发展的系统模型初探

本研究从开展阳光体育运动的背景出发,理顺阳光体育的相关概念,查阅现阶段相关研究成果,探讨普通高校开展阳光体育运动的主要影响因素,根据教育管理学的可持续发展理念,初步构建普通高校开展阳光体育运动的可持续发展的机制模型。     

从亿万学生阳光体育运动看高校体育教育

阳光体育运动对高校的体育教育开展提供了新的视野和发展思路。通过对学校体育教育思想的回顾,本文综合阳光体育运动开展的内涵分析,不仅为阳光体育运动的发展提供建议,而且能够为学校体育教育和学校体育发展思想提供新的视角,同时又将阳光体育运动的发展在理论上进一步丰富。     

阳光体育运动对高校体育教学的影响

随着社会的发展,人们的生活水平有了很大的提高,而且对人们身体素质的要求也越来越高.国家已经制定了很多政策来发展高校体育教育,旨在提高高校学生的身体素质,提高高校学生的综合技能,以促进学生更好的发展.在高校体育教育中,实际教育与阳光体育教育的要求还是存在一定的差距.本文重点分析当前高校体育教育存在的问题,并且针对发展现状,提出一些解决策略,以保证阳光体育运动对高校体育教学的有效影响.     

渭南市开展阳光体育运动存在的问题及对策研究

本文通过文献资料法、访谈法对渭南市农村中小学阳光体育运动开展现状进行研究,发现存在问题并分析原因,提出应对措施。     

遵义师范学院“阳光体育运动”开展现状与对策分析

本文通过对遵义师范学院＂阳光体育运动＂开展情况进行全面的调查、分析,发现不足之处,旨在为遵义师范学院＂阳光体育运动＂更好的开展提供理论依据。     

农村学校开展阳光体育活动的路径

开展阳光体育活动是关系国家和民族未来的大事。本文从农村中小学开展阳光体育运动的实际情况出发,探讨了农村学校开展阳光体育活动的方法,让农村孩子也享受阳光体育,为社会主义新农村建设、实现城乡体育教学均衡增添新的亮点。     

普通高校“阳光体育运动”管理模式的研究

为了响应《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的号召,各个高校积极开展了＂阳光体育运动＂。本文通过设计适合普通高校阳光体育运动的管理模式,并总结分析该模式的科学性、合理性、可行性,使阳光体育运动的管理手段现代化、科学化,为高校如何更好的开展阳光体育运动以及阳光体育运动的教学改革提供理论和实践经验。     

延安市中学阳光体育开展现状与分析

本课题通过调查对延安市中学阳光体育开展的现状进行全面分析,发现此项活动开展之初受到老师与学生的喜爱与支持,而持续时间很短,并没有达到预期的效果。对此,学校、家长、学生都应该有所思考,并为更好的推动延安市中学阳光体育运动做出努力,真正使此项活动深入学生日常生活之中,不断提高身体素质,使其更加健康快乐的成长。     

阳光体育锻炼涉及的若干医学问题和体育卫生知识探析

文章从阳光体育运动背景出发,在这一背景下就高职院校学生进行科学阳光体育运动所面临的有关体育卫生知识和医学问题提出了一系列积极的探讨和建议,对推广和引导科学的锻炼方法,预防和纠正不合乎科学的体育锻炼方法,鼓励学生以饱满的热情参与阳光体育运动中,推进高校阳光体育运动蓬勃开展,具有一定的实践指导意义。     

对构建陕西省高职高专阳光体育开展模式的研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等对陕西省高职高专院校的阳光体育运动开展状况进行了研究分析,在此基础上构建出一个理论依据充分,可操作性较强的符合陕西省高职高专院校和学生实际情况的阳光体育开展模式。     

对中等职业学校开展阳光体育的思考

阳光体育运动要从激发中职学生的运动兴趣出发,培养学生终身体育的意识为目标、以学生发展为中心,突出了学生的主体地位。我们必须认识到要把增强青少年体质、促进青少年健康成长作为关系国家和民族未来的大事,进一步增强做好青少年体育工作的紧迫感和使命感。     

浅析“阳光体育运动”对构建健康和谐社会的作用

本文运用了文献资料法,逻辑分析法,阐述了阳光体育运动的内涵、阳光体育运动的健康价值,阳光体育运动与构建和谐社会的关系,以及阳光体育运动在构建健康和谐社会的作用,即阳光体育运动可塑造人身心和谐、提高人的道德水平,促进精神文明建设、融洽人与人关系,促进人与人和谐、促进人与自然和谐、人与社会的和谐。