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韦伯法律社会学的基本框架可以说是以理性化概念为核心重构西方法律文明发展史,这就提出了理性的具体含义问题。本文分析了韦伯社会学的基本概念体系和韦伯所使用的理性一词的含义,最后指出了韦伯的法律社会学论著对于当代法理学研究的启发性。 相似文献
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马克斯·韦伯认为法律只是一套“秩序”,一套具有某种特定保障措施从而有可能在经验上有效实施的“秩序”。他把法律分为形式合理性法律、实质合理性法律、形式不合理性法律和实质不合理性法律,并认为只有形式合理性法律才能给西方资本主义发展最大的空间和自由。同时,他还认为西方资本主义国家的法律是形式合理性的,而非西方世界国家的法律都是实质不理性的。韦伯的法律思想是一种理想类型,脱离了社会背景,忽视了法律与社会的关系,彰显的只是西方社会的独特性和优越性。 相似文献
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近日,我拜读了杨秋林、郑效军两位作者撰写的《建筑工程合同纠纷法律问题研究》一书,令我欣喜。这是我省第一部全面系统研究建筑工程方面的专著,在国内也不多见。为解决我国建筑市场日益增多的合同纠纷案件提供了十分有价值的理论指导。 相似文献
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涉外婚姻的缔结涉及到至少两个以上国家有关婚姻的法律规定,并关系到婚姻当事人的切身利益。基于我国现行《民法通则》对此规定不详细,《中华人民共和国民法(草案)》第9编第61条做出了一定的改进,但亦有其考虑不周之处。有鉴于此,本文就涉外婚姻缔结法律适用的规定,包括实质要件、形式要件、领事婚姻以及涉外婚姻的效力等问题,提出自己的看法。 相似文献
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在实际生活中当面对法律的形式合理性和实质合理性被分离时,具有能动性的法官应如何选择和面对是摆在每个法官面前的实际问题。本文通过对法律实质合理性和形式合理性的分析解释了法官在案件审理中为何应具有适度的中庸精神。 相似文献
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《法律实务》是建立在法学专业学科及现行法律法规基础上的一门应用学科,是一门面向未来法律人开设的创业训练型课程。该课程既具有科学的理论性,更具有极强的实践性,主要目的是培养法律专业应用型人才,它不仅能提高学生分析实际问题的能力,还能够活跃学生的思维,强化学生的学习和参与意识,优化学生的知识体系,全面提高学生的专业素质和操作能力。如何使该门课程发挥它的积极作用,不断进行教学改革,探索新的教学方法,笔者结合近几年的教学实践,谈了几点不成熟的看法,以期对该门课程的教学改革和法律应用性人才的培养有所帮助。 相似文献
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技术性贸易壁垒理性化路径研究——兼论发展中国家的问题与出路 总被引：4，自引：0，他引：4
随着技术性贸易壁垒在国际贸易中的日益普遍使用,在规范与加强对其合理使用的同时,削减或消除其中不合理的贸易限制成分,即实现技术性贸易壁垒理性化已成为当前多边贸易体制的重要议题。本文试图对技术性贸易壁垒理性化的定义与实现路径、国际社会理性化的实践与经验以及未来理性化路径选择等问题做初步探讨,并就理性化中两级市场准入的产生与发展中国家的出路问题提出一些对策建议。 相似文献
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本文以黄宗智先生在《清代以来民事法律的表达与实践:历史、理论与现实》 (三卷本)中提出了一个重要概念“实用道德主义”为研究起点,试图探讨清代以来民事法律实践中存在的独特思维方式“实用道德主义”是否真实存在?如果存在,其以何种方式表现于法律表达与法律实践之中?这种“实用道德主义”是否能成为构建中国现代法律理想图景的重要历史资源,这种融合道德与实用的法律思维可以实现与西方形式理性和权利思想的融合吗? 相似文献
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法律推理是法律认识论中的重要思维方式之一.探究其内涵、分类,彼此内在的逻辑关系及其价值功能,目的在于寻求到对其规范运用的合适路径,并借此发挥出其在构建法治社会上的正面促进作用. 相似文献
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随着技术性贸易壁垒在国际贸易中的日益普遍使用,在规范与加强对其合理使用的同时,削减或消除其中不合理的贸易限制成分,即实现技术性贸易壁垒理性化已成为当前多边贸易体制的重要议题。本文试图对技术性贸易壁垒理性化的定义与实现路径、国际社会理性化的实践与经验以及未来理性化路径选择等问题做初步探讨,并就理性化中两级市场准入的产生与发展中国家的出路问题提出一些对策建议。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》是高校重要的公共课程。结合该课程的教学实际,探索从知识性和应用性相结合、运用多种手段改善教学方式、运用情感教育传授法律知识,探索该课程教学改革的方案。 相似文献
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本文归纳分析了《思想道德修养与法律基础》课程实践教学中几种主要的教学方式,认为讨论研究形式的误堂实践教学有助于开拓学生的新境界,演讲形式的课堂实践教学有助于提高学生的自信心,辩论形式的课堂实践有助于培养学生的自信心,教学事例分析、情感体验的课堂实践教学有助于升华学生的人生观,践行形式的实践教学有助于提高学生的知识运用能力。 相似文献
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强化法律信仰教育:《法律基础》课教学的关键 总被引：1，自引：0，他引：1
高校《法律基础》课教学的关键是强化对大学生的法律信仰教育，在教学观念上应以法律信仰教育作为教学的立足点；在教学内容上应以法律信仰教育作为教学的重点；在教学手段上应以“案例教学法”作为教学的主要方法。 相似文献
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平等权既是一项法律原则,也是一项基本权利.平等权的法律特征要求我们追求形式平等基础上更为合理的相对的近似平等,为实现公民的平等权需要在立法、执法、司法方面提供保障. 相似文献
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本文为解决当前法律史教学所处的窘境,具体提出了三个方面的改革建议。即:使中外法史教学相辅相成;法史教学与司法考试结合;教学科研与实践考察互动。 相似文献
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在宪法司法化或者法律化的同时,宪法还必须政治化,即从‘中华民族的伟大复兴’这个政治理想来理解我们的宪法。 相似文献
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第十一届全国人大常委会第十七次会议于10月28日表决通过了《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》,该法将于2011年4月1日起施行,新法明确了涉外民事关系的法律适用,为解决涉外民事争议、维护当事人合法权益提供了依据。本文着重从涉外产品责任内涵出发,结合当前最热的“产品召回”案例来评析《涉外民事关系法律适用法》第45条关于涉外产品责任法律冲突规定的出台对我国当前涉外产品责任法律适用制度的缺陷弥补及其实践指导意义。 相似文献
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法律关系的属性是法律关系理论中争论较多的问题之一,因其直接影响到法律关系的概念、法律关系的内容、法律关系的客体等基本问题的研究。在当代,社会关系的复杂性使得任何一部立法不可能只调整一种社会关系、只采用一种调整方法,实际上在立法史中也未曾有过类似的实践。这就要求我们坚持马克思主义辩证的分析方法,着重抓住问题的主要方面,依据法律所规范的主要内容判断一部法律的属性。 相似文献
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国际贸易与环境保护冲突的实质及法律协调 总被引：3，自引：0，他引：3
国际贸易与环境保护的关系中存在着对立：为了自由贸易需要取消所有贸易障碍,为了环境保护需要控制某些国际贸易。两者之间冲突的实质是发达国家与发展中国家之间不同利益的冲突、不同规则的冲突。作者力求从冲突的实质分析入手,寻求行之有效的法律协调途径,谋求全球经济和环境保护的可持续发展。 相似文献