改造政务环境需要打造新型政府

为促进政府职能转变,加速政府提速升档。创造一流政务环境,很有必要打造新型政府。本文就打造新型政府谈些认识。一、职能转变中政府取向"六型"1.学习型政府从尽快适应新形势、新任务的需要出发,以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标,     

为民营科技企业跨世纪发展创造良好的环境

21世纪即将到来，民营科技企业面临着跨世纪发展问题，而其中软硬环境的优劣，是推进或阻碍民营科技企业跨世纪发展的主要问题之一。因此，通过政府的努力，为民营科技企业发展创造一个宽松的发展环境，是民营科技企业跨世纪发展要解决的问题。一、民营科技企业技术创新犯要良好的环境创新是民营科技企业的立足之本，是民营科技企业跨世纪发展的源泉。创新需要人才与投人，而人才和投人就是环境。为此，沈阳市在培养科技产业带头人方面，注重培养优秀民营科技企业家，在科研立项、职称评定等方面给予大力支持，同时，强化投人，为民营科技企…     

制定适合中小企业发展的政策

中小企业是推动国民经济发展和维护社会稳定的一支重要力量，在经济社会发展中具有大企业无法替代的作用。但目前中小企业在发展中还存在不少困难和问题，需要政府制定政策和措施，为其提供各种帮助，创造平等的竞争环境。     

妙语高论

“不要责怪中国居民不消费，应该问政府” 著名评论员叶檀指出，中国目前有必要创造新的有效消费，而不是以刺激肾上腺素的方式，让居民不顾未来生活压力盲目消费。“不要责怪中国居民不消费，而要问政府是否给了居民放心消费的环境；不要对尽力消费的居民实行减存款利率等刺激疗法，     

最需要实现的是教育公平

教育公平是人生最初的、最基础的享有公平的前提。人不可能选择出生,也没有权利和能力去选择人生最初的教育和社会环境,全靠以后的公平环境和制度去获取相对公平的发展,而政府的作用就在于创造这一最初的公平环境--义务教育。它不仅为人们提供最初的人伦、文化、科学知识,而且在人     

论邓小平德育环境思想的科学内涵

邓小平德育环境思想的理论基础是马克思主义德育环境理论 ,体现在环境创造人、人创造环境及人与环境关系的中介 (实践 )三个方面。在其内涵上 ,邓小平立足我国现实国情 ,总结社会主义建设和改革开放的实践经验 ,丰富和发展了马克思主义德育环境理论 ,形成了具有鲜明特色的德育环境思想     

如何提高英语课堂教学效率

要提高课堂教学效率。教师必须在课堂教学上下功夫。教师必须为学生创造自由无拘束的学习环境和氛围，并对学生表现出尊重、信任、爱护和平等，并经常受到教师的成功激励，使课堂焕发生命力，为学生创造意识和创造能力的发挥提供积极条件。     

企业成长环境及其评价体系

环境是企业生存的土壤,它既为企业运行提供必要条件,又对企业的活动起制约作用。企业要不断地根据自己的成长环境去调整发展战略,政府也要尽力为企业创造良好的环境以促进企业的发展。为了更准确地评价企业成长环境,现构建了企业成长环境的分层评价指标体系,以便达到对企业成长环境的充分认识,从而为政府和企业的决策提供可靠的科学依据。     

解读香港中产阶层

政府一定要关心中产的“价值诉求”，加强同中产的沟通与交流，切实注意改善中产的工作和生活环境，不要让中产“在沉默中爆发”。     

改善发展环境是政府的重要职能

随着社会主义市场经济体制的建立和发展，政府的职能也正在发生着重大变化，政府正在向一个有限责任的政府转变。在这个有限责任当中，最重要的责任就是改善发展环境，创造一个能让老百姓充分发挥创业才能、创业思想、能够把握创业机遇的良好发展条件。     

物价还是交给市场吧

在市场经济环境下,政府可以创造公平正义的市场环境,对具体事情不宜插手过多。因为政府不可抗衡市场规律,就像不可干预春夏秋冬一样。     

让市场力量驱动创新

在刚刚结束的大连2013夏季达沃斯论坛上，中国美国商会总裁解释了为什么现在是时候让市场力量来推动中国经济创新。他指出．获取创新的最佳途径是在一个可靠的法律框架之内借助市场的力量，而不是借助政府的千预。重启市场化改革进程将为中国变革创新环境创造一个积极有效的氛围。     

浅析空间意境创造

文章在创造意境的基础上，对光、色彩、材质、植物等空间环境的构成要素和如何创造空间的意境的手法进行了阐述和分析。通过分析不同功能空间的意境创造，为空间设计的运用与研究提供参考。     

从高校毕业生就业看政府的导向作用

政府要充分发挥宏观调控的职能，为大学毕业生创造良好的就业环境[编者按]     

深化改革更好地发挥产业政策作用

3月24日的2013中国发展高层论坛上，国家发展改革委副主任朱之鑫的发言刚刚结束，北大经济学教授张维迎就向朱之鑫抛出一系列问题：新一届政府下的发改委，会不会重新反思产业政策，会不会重点放在怎么创造更好的公平环境，会不会反思自己的功能，会不会像张高丽副总理讲的那样给市场放权，给企业放权，发改委自身怎么去改革。     

创新环境、创新能力及全要素生产率——基于省际数据的经验证据

本文运用中国科技发展战略小组《2002、2003年中国区域创新能力报告》中的创新能力体系指标数据．从区域层面，系统研究创新环境对创新能力的影响。创新能力体系中知识创造、知识获得对知识应用的影响及创新能力对全要素生产率影响这三个密切关联的重要问题。研究发现：目前创新环境中，基础设施水平、市场需求、劳动力素质、金融环境对创新能力有正面促进作用，而创业水平对创新能力没有显著影响。在创新能力体系中，知识获得对知识应用有显著的正面作用，而知识创造对知识应用的影响不显著；创新综合能力对全要素生产率有正面的效应；分项看．知识应用、知识流动对全要素生产率的贡献显著，而知识创造对全要素生产率的贡献不显著。同时发现市场化改革和创新能力对全要素生产率还没有起到重要的决定性作用．我国更多地还是依靠劳动力投入和资本投入来发展经济，经济发展方式没有发生根本性的改变。     

论小学美术教学对学生创造思维能力的培养

创造思维能力就像种子一样,它需要一定的环境:包括土壤、气候、科学的灌溉、施肥、培养才能生根、发芽、开花、结果.而我们美术教育工作者就是要去创造这样一种适合培养学生创造力的环境.也就是要面向全体小学生,要注意不同学段、不同水平学生的不同目标,要依据美术学科的特点及教学原则,引导(指导)学生对美术进行体验、感悟、记忆,发展学生的创造思维,鼓励学生积极参与美术实践活动,主动地获取知识与能力.     

中小企业谨去发达国家建厂

“政府不应鼓励更多的企业．用我们最稀缺的资源巨额资金到国外去建工厂．特别是到发达国家去。而应创造更好的投资环境．比如降低税赋、减少公章、提高政府办事效率等．使中国成为全世界投资环境最好的国家。通过综合环境的改善．进一步降低制造成本，使产品更具竞争力．让更多的产品在国内生产，然后销往世界各地。“这是国内著名经济学家钟朋荣日前在民营企业与国际资本市场论坛上，就当前部分企业热衷于去国外投资建厂这一现象阐述的观点。     

基于扎根理论的创新创业创造生态系统构建

创新创业创造环境的营造,不仅能够为发展壮大实体经济、推动产业转型升级提供支持,而且能够为传承创新发展习近平总书记提出的"晋江经验"指明方向.以海上丝绸之路先行区泉州为例,通过文档资料、重点访谈以及参与式观察,运用扎根理论的研究方法与技术路线,构建了在政策、市场、技术以及文化生态氛围的影响下,企业资源、人才资源和技术资源三大主体协同共生的创新创业创造生态系统,聚焦并诠释了政府、企业家、科技工作者以及劳动者共创的基本现状.研究指出,要突出人才引领提供智力支持、坚持市场导向提供物质基础与构建有为政府提供环境保障等方式来为"三创"系统运行提供支持.     

新时期，政府在经济活动中的职能

话题导入：《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》中一个重要的概念，就是要为非公有制经济创造平等竞争，一视同仁的法治环境、政策环境和市场环境，所以有学者说，“36条”不但为非公经济提出了新的命题，更多的是对政府职能提出了新的要求。那么，新的历史时期下，企业对政府有什么期待?加入互动平台，视界因你精彩。