一串美妙的音符--记上海第六师范学校附属第二小学

浦东新区六师二附小,座落于浦东大道民生路口.学校以培养"具有探究能力和创造性思维的学生"作为教育的基本职责,以课程教材改革为核心,以教育科研为抓手,以现代化教育为手段,努力把学校办成家长认可、社会认可、政府认可,办学高水平、教师高素质、学生高质量、学校高效益的特色学校,该校在网络建设和学生素质教育的开展是如何的呢?     

在教学实践中培养学生的竞争能力

素质教育肩负着为我们国家培养更多高素质人才的重任,而何为高素质人才呢?面对现实缺乏挑战精神,缺少竞争勇气和竞争力的人,绝非高素质人才.这样的人,甭说"治国",就连"齐家"恐怕也难.能够"齐家治国平天下"当然是杰出的人才,但学校教育的最主要目的乃是普遍培养学生们掌握书本知识的能力和提升他们自身综合素质的能力.所以,在大力推进素质教育的今天,如何提升学生的竞争素质,则是培养高素质人才的重要一环,也是学校教育的重要任务.而对教师队伍而言,除了提高其自身教学能力以外,加强他们对素质教育的认识,尤其是对培养学生们竞争意识重要性的认识,则显得格外重要.     

浅谈数学素质的培养

发展教育事业,提高民族素质,是我国实现现代化的一条必由之路.中职教育是培养提高劳动者素质的教育,数学教育是普通教育中的基础学科,应当在素质教育中发挥突出作用,根据社会各个层面对数学的不同取向,实行数学教育有着不同的素质要求与标准.该文作者通过现代信息社会对国民综合素质的要求,从不同方位、不同角度和各个层面对数学在素质教育中所处的位置做了全面论述,强调了数学能力对中职学生的重要性和必要性.     

中职学校音乐教学方法初探

中职教育是培养技术型、实用性人才的摇篮，加强中职院校素质教育，是促进高素质人才全面发展的重要手段。音乐教育作为素质教育最有效的途径．它不仅提高了学生的就业能力，工作对口性，而且对中职学生的思想品德塑造、艺术审美、身心健康、积极心态的培养、创造能力以及社会交往能力等都有不可估量的作用。如何让音乐教育在中等职业学校教育中发挥积极作用。怎样上好音乐课，怎样提高音乐教学效果，怎样提高学生的音乐欣赏水平，是我们音乐教育工作者值得思考和探索的问题。     

如何在音乐课中实施素质教育

音乐大纲里说:"音乐教育是实施美育的重要途径,对于培养学生德、智、体全面发展.提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要作用".这说明音乐不仅是陶冶心灵的艺术,并且在素质教育中更是其他学科不可替代的.随着新课程改革的实施,充分发挥音乐课的教育作用,就成为我们每个音乐教师的所要面对的课题.如何在音乐课中更好的实施素质教育,达到全面提高学生的素质呢?     

培养中职学生英语学习的创新思维

现代教育心理学认为,培养学生创造型思维,首先要培养学生的创造性人格和创新意识.英语教学是实施素质教育的重要阵地,把创新教育融入学科教育,对学生素质的全面发展具有重要意义.英语的学习效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和参与性.中职学校的学生英语基础较为薄弱,大部分学生基础差.学习自觉性和学习习惯不好,对英语有畏缩情绪.因此,培养学生的创新思维能力,激发学生学习兴趣已成为教学改革的焦点.我们说的创新思维就是不受现成的、常规的思路约束,寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程.在中职英语课堂教学中如何培养学生自丰创新学习的能力,是摆在我们英语教师面前的重大课题.围绕这个同题笔者曾在以下方面作过积极探索:     

浅谈中职教育管理中班主任的作用

中职教育的目的在于培养具有综合职业能力的高素质技能型专门人才,但当前,中职学生的综合素质不容乐观.因此,合理利用自身存在的优势,抓住发展机遇,解决自身存在的问题,面向市场适应市场的需要,培养高素质实用适用型人才,成为中职教育管理中的重要任务.作为影响最大、与学生接触最多,同时又是学校决策、教育管理的直接贯彻者和操作者的班主任,就成为学校、学生和家长都非常重视的角色,更是在新时代的中职教育管理中起着不可忽视的核心作用.     

中师英语教学实施素质教育初探

一、中师英语素质教育的内容和要求 素质教育是面向全体学生的教育,是以学生为主体、教师为指导的教育,中师英语素质教育的内容包括语言交际素质、智能素质、思想品德素质和学习素质等方面.     

浅谈小学素质教育

我国教育的目的是提高整个国民素质，而中小学教育必须适应时代的需要，培养高素质的人才。随着教育改革的不断深入，广大中小学教育工作者要在提高学生能力和培养学生素质上下功夫，本文就小学的素质教育，谈几点浅见。一、素质教育随时代而发展素质教育在不同的时代有其不同的内容，现在我们处于世纪之交，日新月异的变革时代赋予教师的责任重大。历史在发展，环境在变化，教育的内容和方式也应随之而变。教师不能停留在陈旧、保守的观念上，而应该冲破条条框框的束缚，大胆创新，走出一条适应时代的新路子。有什么样的教育内容，就会有什…     

论素质教育对教师的要求

基础教育由应试教育转为素质教育，一是时代发展的需要，二是社会发展的需要，三是教育自身发展的需要。面向21世纪，我们要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须实行科教兴国战略，必须实行可持续发展战略。国家要发展，教育要先行，教育要提高，师资是关键。没有高水平的教师，办不出高水平的教育，也培养不出高水平的人才。面向21世纪的教师应如何适应素质教育？如何提高自身的教育教学水平？这正是我们每一位教师都应认真思考并做出回答的问题。一、素质教育对教师教育教学过程的要求素质教育是一个开放的体系、发展的体系，科学性是它…     

如何在中职英语教学中实施素质教育

英语已经成为中职学校的基础学科之一,中职英语教学应使学生素质得到全面和谐发展。针对当前中职英语教学面临的问题,本文提出如下几点对策建议:提高教师自身素质;激发学生学习兴趣,培养学生合作交际能力;加强英语基础教学,完善素质教育。     

浅谈数学素质的培养

发展教育事业,提高民族素质,是我国实现现代化的一条必由之路。中职教育是培养提高劳动者素质的教育,数学教育是普通教育中的基础学科,应当在素质教育中发挥突出作用,根据社会各个层面对数学的不同取向,实行数学教育有着不同的素质要求与标准。该文作者通过现代信息社会对国民综合素质的要求,从不同方位、不同角度和各个层面对数学在素质教育中所处的位置做了全面论述,强调了数学能力对中职学生的重要性和必要性。     

加强体育类职业学校学生人文素质教育的思考

随着我国经济社会的不断发展,对高素质体育人才的需求不断增加,加强体育类职业学校学生人文素质教育是时代赋予的使命。体育类职业学校在人文素质教育方面具有得天独厚的条件和资源。学校应不断挖掘体育本身的文化价值以及体育教学形式与方法的人文素质教育价值,更新教育观念,开拓人文课程内容,提高校园文化环境品味,强化教师实施素质教育的能力,从而实现提高学生人文素质的目标。     

我国高校专任教师队伍建设相关综述

发展教育的本质在于人才，我国如何充分发挥人才作用，如何发挥知识经济效用，关键是要建设高水平的教师队伍，我国教育面临的最大挑战已不是技术和资源，而是如何提高教师综合素质。教师队伍建诨在大学中的突出地位和重要作用。不管是对学生来说，还是对教师个人来说或是对高校、对社会来说，了解专任教师队伍建设现状，建立高素质教师队伍是非常必要的。     

浅谈中职英语教学的素质教育

在中等职业学校的英语教学中应推行素质教育。素质教育是综合的概念,包括文化素质、思想品德素质、心理素质、生理素质等几个方面。必须从师资队伍建设、更新教育观念、以学生为主体、英语教学与专业学习有机结合,为学生的专业发展服务、优化教学模式、创造英语应用环境及构建与之相适应的评价体系等几个方面实施中职英语的素质教育。     

谈素质教育对语文教师的要求

实施素质教育,是全面贯彻党的教育方针,提高教学质量,培养高素质人才的要求和社会发展的需要。中学语文作为其它学科的工具学科,更要求语文教师在教学中大力实施素质教育。一、素质教育对语文教师素质的要求素质教育的成败与教师素质的高低有着直接的关系。因此我个人认为语文教师必须具备以下素质:     

中职教师应尊重学生个性发展转变教学观

中等职业学校有其特殊的教育对象和环境，在教学过程中，面对学生素质各异、心态各异、正处在未成年阶段的教育对象。给中职教师的教育教学带来了很大困难。因此，中职教师必须调整教学观，不断提高教学技能，尊重学生个性，促进学生身心健康发展。     

试论邓小平理论进入当代大学生头脑的方式、方法

江泽民总书记在我们党的十五大报告中指出:"培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到21世纪社会主义事业的全局."在第三次全国教育工作会议上江泽民总书记还强调指出:"要说素质,思想政治素质是最重要的素质.不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂."     

f浅谈中职学校英语教学的素质教育

在中等职业学校的英语教学中应推行素质教育。素质教育是综合的概念，包括文化素质、患想品德素质、心理素质、生理素质等几个方面。必须从师资队伍建设、更新教育观念、以学生为主体、英语教学与专业学习有机结合，为学生的专业发展服务、优化教学模式、创造英语应用环境及构建与之相适应的评价体系等几个方面实施中职英语的素质教育。     

浅谈舞蹈素质教育

舞蹈素质教育作为艺术教育的一项重要内容,对于提高学生的艺术修养、培养学生的全面素质具有十分重要的作用.高校舞蹈素质教育须密切把握学生的特点,提高专业教师教学水平,才能实现素质教育的目的.