基于标杆管理的团队评价研究

针对现有团队评价方法存在的不足,文章提出了基于标杆管理的团队评价方法,介绍了如何计算运行状况评估值,并指出了影响团队评价效果的三个因素：即团队本身的构成特质、标杆对象的异质性及测评数据的可靠性。     

关于高校体育教师团队管理创新的理性思考

在我国高校的教育之中,体育教育是十分重要的.大学体育与健康课程不仅提高学生身体素质,更多的可以培养学生运动兴趣和习惯,为学生终身锻炼奠定基础.因此,为了能够有效提高高校体育教育质量,需要对体育教师团队管理创新进行思考,从而不断提出新的管理创新策略,不断提高学校的体育教学水平.本文首先针对高校体育教师团队管理创新的重要性...     

试析加强高校科研创新团队建设

文章阐释了高校科研创新团队的含义,分析了高校科研发展现状及存在问题,论述了科研创新团队建设的必要性.能够提高高等学校科研水平;提升原始创新能力,产生重大科研成果;提升高校教师队伍水平;培养创新人才.     

集团标杆管理体系建设研究

标杆管理作为管理工具,是推动集团规划实施的长远及现宴需要。本文以集团视角,致力于如何引导和推动所属单位,建立对标体系架构,积极有效的开展标杆管理工作。     

"创新团队建设计划"是提升科研水平的重要举措

“创新团队建设计划”是“人才强校”战略的一种项目组织形式和运作方式，是北京工商大学学科建设项目的重要组成部分。作为高校内部管理的主要组成部分，科研管理在该过程中明显调整，这些变化对高校的未来发展具有重要启示作用。     

院校科研团队创新发展的认识

院校是人才培养的摇篮,科研团队作为院校科研的核心力量,对提升院校综合竞争力而言至关重要。当前由于历史问题、理念滞后、文化因素等原因,院校科研团队建设存在人员构成单一、团队凝聚力不足等问题,文章认为可以通过优化团队组织结构、建立完善的管理机制等促进团队创新发展。     

在学科建设中培养科研创新团队

在学科建设中培养科研创新团队,需要营造人才成长环境,注重教育科研应用,加强学术组织的协调合作,凝练学术方向等.科研创新团队要保持长期的竞争优势,其相应的硬件和软件措施就需要不断地得到完善和提高.     

现代企业的团队建设与管理研究

进入21世纪后,市场的竞争越来越激烈,企业面临的竞争环境变幻莫测,团队建设和团队管理已成为现代企业管理的核。内容。团队管理强调合作与协同,提升团队竞争力,加强团队凝聚力。以适应适应内外部环境变化,满足市场需求。     

标杆管理与产品创新

一、标杆管理的起源标杆管（benchmarking）产生于上世纪70年代末80年代初美国企业“学习日本经验”的运动中,由施乐公司首开标杆管理先河。1976年,一直在世界复印机市场保持垄断地位的施乐公司遇到了佳能等日本竞争者的全方位挑战,施乐的市场份额在那一年从82％直线下降到35％。面对威胁,施乐公司开始了针对日本公司的对标研究。     

基于科技创新团队特征的培育建议

科技创新团队通常具备明确的创新目标、卓越的团队领导力、有效的创新激励、和谐的创新文化等特征。培育科技创新团队，政府要把握营造环境、激发潜能、因势利导的原则，强化长期性科技创新团队建设和评估，加大对绩优科技创新团队投入。各级科研管理机构要重视团队创新目标的建设，选择和培养好一流的学术带头人，建立合理的人才梯队，通过合理评价与适度激励，促进团队智力整合，推动我国科技创新团队建设，实现更好更快的发展。     

基于和谐管理理论的创新团队管理——界面系统关键要素辨识

在创新团队管理中资金、技术、人才等核心资源配置问题具有明显的边界属性,对这些属性因素予以清晰界定是创新团队提高管理效率的一个重要研究课题。文章创造性地将界面管理与创新团队有机结合,在剖析管理界面系统结构各类界面的前提下,通过应用BP-DEMATEL(即后馈神经网络(Back-Propagation Neuron network)与决策试行与评价实验室评价(DEMATEL)相融合的方法),提出一种创新团队管理界面系统关键影响因素识别方法。该方法不仅通过BP网络的联结权重替代直接影响矩阵(DIM)的元素,有效克服了传统DEMATEL方法专家构造DIM过于主观武断的内在缺陷,而且在创新团队界面分析过程中从和则、谐则视角充分体现了团队和谐管理的创新思维。实例验证结果表明,所提方法实践可操作性较强。     

高校重点实验室科研团队的建设与管理

重点实验室是进行高水平科学研究、培养和积聚优秀人才、开展学术交流的重要科研平台,是国家创新体系的重要组成部分.在重点实验室的建设中高水平科研团队的组建是重点实验室可持续、稳定发展的关键因素.本文对如何建设科研团队提出了看法与建议.     

基于人力资本视角的高校科研团队建设研究

高校承担了大量科研项目,这些科研项目以课题团队的形式开展工作。高校科研团队在开展科研工作的过程中,出现很多问题。文章研究了在高校科研团队建设的过程中,由于课题负责人没有充分重视课题参与人的人力资本特性而导致的问题,并从人力资本视角出发提出相关建设意见。     

广西高校创新团队建设路径研究

当前广西高校创新团队建设面临人才引进力度不大、建设经费不足、缺乏政策等一系列问题,针对这些问题本文提出不断完善人才保障制度、构建高质量创新平台、积极吸引人才等有效措施,促进广西高校创新团队的建设以及更好地提升广西高校的科研创新竞争力.     

江苏省科技创新团队建设阶段性成果喜人

<正>科技创新团队建设是集成科技资源推动自主创新,支持海内外高层次人才来我省创新创业的重大举措。2010年江苏省科学技术厅与江苏省委组织部联合立项支持了首批8个科技创新团队,在项目实施的三年内,江苏省科学技术厅共给予团队项目支持1.35亿元,江苏省委组织部共给予团队核心人才支持4100万元。经过一年建设,取得了阶段性成果。     

卢瑟福科研团队与高校拔尖创新人才培养

卢瑟福参与并领导的多个科研团队是一种典型的学习型组织,呈协作式扁平结构,实行柔性管理,团队内部实现全渠道式沟通,并能有效利用各种外部学术交流方式。这对于培养高校拔尖创新科研人才极具启发意义。     

论医院科研管理创新策略

医院是集知识、技术为一体的医疗卫生事业单位,而作为医学科研必然需求的科研管理创新,是衡量一个现代医院的医疗水平、学术水平高低的重要标志。文章从培养创新型管理人才队伍,建立健全的科研管理制度,以及利用"互联网+"提高科研竞争力等三个方面论述了医院科研管理创新的相关策略。     

高校科研团队效能提升策略研究

高校是我国科研创新的主力军,是高校开展科研活动重要的组织载体。本文在回顾国内外团队效能影响因素的基础上,分析了高校科研团队效能的主要影响因素,并在此基础上阐述了团队效能的提升策略。