高职电子商务专业建设与改革探索

针对区域经济发展的要求,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才,是高职教育面临的关键问题。高职电子商务专业应抓住电子商务迅速发展的良好机遇,加快专业建设与改革,创新人才培养模式,增强学生就业能力。     

关于电子商务专业建设的思考

从2000年国家正式开办电子商务专业以来,电子商务专业人才培养已经经历了十个年头.在这十年里面,有成功的经验,也有失败的教训.本文通过对我国电子商务专业人才培养情况的回顾,提出了电子商务专业培养目前存在的主要问题并提供了解决措施.     

面向行业需求的电子商务人才培养探索与实践——以服装行业为例

本文通过分析电子商务专业的人才供需矛盾,以服装行业为例,介绍了面向行业需求培养电子商务人才的必要性,并从专业定位、师资建设、校企合作、课程建设等方面探索面向服装行业需求的电子商务人才培养方案。     

中职电子商务专业初探

随着网购越来越火热,电子商务专业渐渐被人熟知。中职学校纷纷开设电子商务专业,本应是人才供需两旺的大好局面,可事实却刚好相反,众多学生不得不转行从事其他工作。这里面的关键在于对于电子商务人才培养中认识的误区。     

基于麦可思数据分析的电子商务专业建设对策

本文以黄冈职业技术学院电子商务专业为例,根据麦可思报告的数据分析,从就业状况、校友评价、专业定位、培养过程等方面对该专业进行了剖析,以期进一步发展专业,培养出社会需要的技术技能型人才。     

面向应用的电子商务专业建设创新实践

从五邑大学电子商务专业建设的实际经验出发,阐述了应用地方院校电子商务专业建设的有效措施。所提出的建设经验来自实际教学工作,具有较好的参考价值。     

应用型大学电子商务专业师资队伍建设探索

应用型大学培养的是面向地方、服务基层的应用性人才。其能否办出水平、办出特色,能否培养应用性人才,关键是要突破师资瓶颈的制约。本文从师资队伍建设的重要性、面临的主要问题、应对措施等方面对应用型大学电子商务专业师资队伍的建设进行了探讨。     

电子商务专业实战型教学模式探索

电子商务的浪潮已从根本上改变着商务模式和生活方式。电子商务人才的短缺已经成为制约我国电子商务发展的一个“瓶颈”。我国高校电子商务专业的教学方法和模式存在很多不足之处，造成电子商务人才培养与用人单位的需求之间脱节。电子商务人才培养的实战方式已成为电子商务教育所要考虑的头等大事。     

应用型大学电子商务专业师资队伍建设探索

应用型大学培养的是面向地方、服务基层的应用性人才。其能否办出水平、办出特色,能否培养应用性人才,关键是要突破师资瓶颈的制约。本文从师资队伍建设的重要性、面临的主要问题、应对措施等方面对应用型大学电子商务专业师资队伍的建设进行了探讨。     

电子商务专业特色建设研究

电子商务平台的飞速发展,进一步促进了经济和信息的全球化,也给我们高职院校电子商务专业建设提出了更高要求。本文以德州科技职业学院电子商务专业为例,按照三实原则进行专业建设,借助两个结合、五个环节,实行两个结合、四个融合,对电子商务专业特色建设进行了初步探讨。     

需求驱动的电子商务人才培养

电商经济蓬勃发展,已成为我国经济发展的巨大推动力。市场需求的专业电商人才缺乏已成为电商经济持续健康发展的瓶颈之一。电商人才培养至关重要,需要政府、企业和高校以及整个社会的通力协作。本文通过对电商人才缺乏的原因进行分析,提出了电商人才培养策略的一些建议。     

创业实战的电子商务专业建设研究

随着互联网时代的到来,电子商务行业也随之快速发展,国内这一行业的人才需求量也在增加。不论是机遇还是挑战,中职院校都必须认真对待电子商务专业的建设。但是目前中职院校所遭遇的困难是,要怎样才能提升办学质量,展示电子商务专业的特点和优势,培养出符合社会和行业要求的电子商务人才。本文将针对电子商业专业所面临的教学情况,剖析中职院校电子商务专业的学生在创业中可能面临的问题和困难,研究出创业实战的中职电子商务专业建设策略,希望能够通过本文相对简单的分析,可以为以后研究者提供适当的借鉴参考意义。     

电子商务专业实训项目教学资源建设的探索与实践

品牌课程的建设是我区中职学校课程建设和教学改革中重要的内容.本文以电子商务专业实训项目课程的教学资源库建设为研究对象,分析教学资源库的特点和功能,提出电子商务专业实训项目教学资源库的设计思路和技术路线.     

我院高职电子商务专业建设研究

本文从我国目前电子商务专业人才培养过程中存在的问题出发，通过分析其中原因，结合电子商务人才的社会岗位需求与我院的实际情况，找到人才培养的目标定位。进而设计科学的课程体系，创新教法和教学模式、培养“双师型”，师资，改进人才考核模式与评价标准体系。加强实习基地建设，构建适应经济和社会发展要求的电子商务专业。     

高校本科电子商务专业建设的探讨

电子商务专业是近年来从信息技术和商务实践中发展起来的新兴学科,广泛涉及到信息技术、经济、金融、市场营销、管理等领域。专业建设水平的高低直接决定了教学效果及培养目标是否能够实现,学生能否适应社会及企业的要求。本文从专业建设目标、培养目标、课程设置、教学方法与手段、实践教学环节建设、学生课外活动等方面进行探讨。     

高职电子商务专业建设探讨

电子商务的迅猛发展背景下,如何加强电子商务专业建设,提高专业人才培养质量成为一个研究热点。通过分析高职电子商务专业建设中存在的问题,本文从五个方面提出了加强电子商务专业建设的思路。     

面向企业需求的电子商务人才培养模式研究

在互联网+时代,根据社会对于电子商务高技能型人才的岗位需求和能力要求,创新电子商务专业人才培养模式,对课程设置、教学方法和考核等给出改革措施,使学生掌握更多的知识与技能,成为实践能力强,能快速适应社会需求的电子商务人才。     

基于实战项目的电子商务专业实训体系探索

实训体系是实现高职教育教学目标的重要手段,是提高教学质量的重要途径,对提高学生的职业能力起决定性作用。基于实战项目实训体系模式,以实战实训为主,以模拟实训为辅,践行教育部工学结合,校企合作的教育方针,实现以训促教、以训促学的课训有机结合,进一步深化校企合作的深度,尝试探索出一条创新性的电子商务实训体系,同时建立了以岗位职业能力为本位,突出实践技能的新课程体系,实现学习与岗位的无缝对接。     

电子商务专业应用型人才培养方案及特色专业建设

基于目前我国社会对电子商务人才的需求旺盛而高校培养出来的电子商务人才大多不能满足企业需求的矛盾,本文通过对企业对电子商务人才的需求分析、高校电子商务专业人才培养现状的分析,结合湖北工业大学工程技术学院的电子商务专业的建设情况,针对独立院校电子商务专业建设的目标、指导思想,在此基础上从课程设置,教学管理,实践教学,师资建设等方面提出一套适合我院实际情况的专业人才培养、特色专业建设方案。