独立学院大学生民族精神培育的路径选择

独立学院大学生民族精神培育对于学习和实践科学发展观具有重要意义。独立学院不仅要明确大学生民族精神培育的重要意义，而且要结合构建社会主义和谐社会的现实需要，把握住民族精神培育的原则，通过重视高校教师师德建设、发挥“两课”主渠道育人效用、拓展校园文化的育人功能、开展丰富多样的志愿服务和社会实践活动、构建积极健康的网络环境等路径提升大学生民族精神培育的实效。     

在大学生中培育和弘扬民族精神的路径探讨

民族精神是一个民族文化传统的结晶,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。随着高等教育大众化的出现,新建地方院校在大力弘扬和培育民族精神方面任重而道远。文章结合工作实际,提出新建地方院校培育和弘扬民族精神应不断创新教育载体、丰富教育内容和优化教育过程。     

论大学生民族精神的培育

爱国主义是中华民族精神的主旋律,在不同的历史时期,都会孕育出新的民族精神。培养大学生的民族精神,小到团结班级成员,增强班级凝聚力,大到关系国家、民族的发展和命运。因此,学校通过思想政治理论课、校园文化等多种方式,大力弘扬民族精神,培养一批批具有强烈民族精神的大学生,是时代的需求、国家发展和中华民族伟大复兴之路的必然抉择。     

大学生要加强民族精神的培育

培育民族精神是高校思想政治教育工作的需要。要培养大学生的爱国情怀和奋斗目标,要培养大学生的改革精神和自主创新精神,要培养大学生自信、自立、自强和昂扬向上的精神状态。培育民族精神要注重理论传输法、实践转化法、比较分析法与典型宣传法。     

略论大学生民族精神的弱化与培育

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是一个民族的灵魂。大学生是民族的希望和社会发展的未来,是民族精神的主要传承者,其精神状态将直接影响到社会主义建设的发展。但在我国社会的转型时期,在全球化多元化、市场化的背景下,大学生的民族精神出现了不同程度上的弱化,因此,对大学生加强民族精神培育,强化其民族精神认同感,有着十分重要的现实意义。同时必须开展多种途径加强对大学生民族精神的培育。     

论大学生民族精神教育

民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神支撑,大学要担当起弘扬和培育民族精神的职责.大学生肩负振兴中华民族的历史使命,其成才需要民族精神的凝聚和牵动.对大学生进行弘扬和培育民族精神教育要纳入大学教育的全过程.     

论文化视野下大学生民族精神的培育路径

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是民族得以延续的精神血脉。大学生是祖国的未来和希望,是传承光大民族精神的生力军。高校作为民族精神培育的前沿阵地,应开拓＂以文化人＂的育人路径,应着重从传统文化、校园文化、社会实践文化、行为文化等几个方面进行挖掘,对大学生民族精神的培育具体路径进行探索,从而提升大学生的民族精神。     

在国防教育中培育边疆地区大学生的民族精神

民族精神,是以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。我国边疆地区的大学生多数来自于少数民族地区,且大多生活在祖国的边疆,处于抵御侵略和防止颠覆的最前沿,与内地相比,战争时期直接感受着战火硝烟,和平时期直接面对境外敌对势力的各种腐蚀和诱惑,因此,增强边疆地区大学生的民族精神具有重要意义。通过高校的国防教育课程来培育边疆地区大学生的民族精神,具体的途径有扩展国防教育内容,增加爱国主义教育、民族团结教育的内容;加强军事训练,培养他们勤劳勇敢、自强不息的精神以及营造有利于增强民族精神的国防教育氛围等。     

民族地区大学生文明素质培养路径选择——以西藏高校为例

以西藏农牧学院大学生为调研对象,对大学生的荣耻感、文明素质现状的自我认知等展开量、质、性的研究,分析了西藏大学生文明素质整体现状及存在的问题,从两个方面提出了大学生文明素质培养路径选择：一是环境及组织层面的培养路径;二是个人层面的培养路径。     

以“宁波帮”精神教育培育大学生民族精神途径探索

广大“宁波帮”人士在艰辛的创业过程中,形成了“爱国爱乡,创新创业”的独特精神品格。“宁波帮”精神为培育大学生民族精神提供了丰富生动的内容和素材。本文对开展“宁波帮”精神教育培育大学生民族精神的途径进行了探析。     

高校思想政治理论课与大学生民族精神的培育

民族精神是民族之魂,在当代大学生中培育和弘扬民族精神是高校的神圣使命和职责,而当今世界的经济全球化、信息网络化给大学生民族精神的培育带来了严峻挑战,作为对大学生进行思想政治教育的主阵地,思想政治理论课在培育和弘扬大学生民族精神方面具有独特的地位和作用.因此,我们必须创新教学思路、改革教学内容、拓宽教学资源、重视社会实践,进一步提升高校思想政治理论课培育大学生民族精神的针对性和实效性.     

在音乐教育中培育大学生的民族精神

音乐教育可以陶冶学生的情操,完善人格,提高学生素质.音乐教育要把提高人的素质,培养学生的民族精神,作为音乐教学和创作的最基本的首要任务.     

独立学院基层党组织建设成效及路径选择探析

独立学院成立十几年以来,基层党组织能坚持与时俱进,善于把握时代主旋律,大力搭建平台,结合独立学院中心工作,不断加强和完善制度建设,取得了显著的成效。随着社会经济的快速发展和高等院校的转型,独立学院的基层党组织建设面临着新的机遇和挑战,基层党组织必须坚持三个紧密结合的建设原则,明确服务宗旨,强化基层党组织思想建设,提高基层党员政治理论学习,努力构建服务型基层党组织,对进一步提高独立学院人才培养质量、扩大独立学院的社会声誉,推动独立学院由粗放型走向内涵式发展具有重要促进意义。     

全球化背景下培育中华民族精神的路径

本文从全球化与民族精神的内涵着手,通过分析培育中华民族精神的制约因素及其根源,探讨了培育中华民族精神的几条路径.     

大力弘扬和培养大学生的民族精神

;培育民族精神是高校思想政治教育工作的需要。要培养大学生的爱国情怀和奋斗目标,要培养大学生的改革精神和自主创新精神,要培养大学生自信、自立、自强和昂扬向上的精神状态。培育民族精神要深入开展爱国主义教育,认真进行品德教育,抢占网络阵地,发挥教师的典型示范和带动作用。     

西部民族地区资源、环境与经济社会协调发展的路径选择

西部民族地区资源、环境与经济社会的不协调发展严重制约了西部民族地区的发展。统筹区域发展是“科学发展观”的内在要求，如何以科学发展观为指导，积极寻找西部民族地区实现跨越式发展的有效途径，促进民族地区经济的繁荣，确保资源、环境与经济社会的协调发展，这是民族地区目前亟待解决的现实问题。