陕西民办高校大学生就业心理调查与对策研究

随着时代的发展变迁,陕西民办高校教育事业也在紧跟着时代发展的旗帜奋勇向前,教育事业的改革进步,不仅开创了多样的教育教学方式,而且改善了传统高校教育教学模式的弊端,教育不再只是单纯的教书育人,在促进大学生全面发展的同时,也更加注重学生身体素质和心理健康的发展。身心健康是完成教育教学工作的前提,大学阶段正是学生人生观、价值观和世界观形成的关键时期,心理健康教育也显得尤为重要。面对日益严峻的就业形势,相对于公办高校来说,民办高校的学生就业处于劣势地位,再加上民办高校一直不被社会认可,民办高校的学生在就业问题上承受着巨大的心理压力,通过对陕西民办高校学生就业心理调查,发现许多学生存在的心理问题,文章从陕西民办高校调查结果分析,提出相应的对策等方面,对陕西民办高校大学生就业心理方面存在的问题进行探讨。     

浅议民办高校师资与教学管理队伍建设

改革开放以来,我国民办高校已成为了高等教育体系的一个重要组成部分。当民办高校发展到一定规模、一定层次时,就会出现诸多问题与矛盾,尤其是在师资与教学管理队伍建设上存在的认识偏差和操作失误直接影响到民办高校的教学质量与管理效能,这已成为阻碍我国民办高校进一步健康、有序发展的瓶颈。如何建设师资与教学管理队伍,对于民办高校来说,无疑是一项重要的课题,解决了这一问题,将极大地促进民办高校自身的发展。     

关于民办高校大学生心理健康水平的调查

民办高校大学生作为我国大学生群体的一部分,其心理健康问题也是不容忽视的。本次调查研究结果显示,民办高校大学生的心理健康水平总体是良好的,在SCL90的十大因子中,只有恐怖因子、精神因子和其他因子与国办高校存在显著差异。民办高校大学生的心理健康水平存在一定的性别差异。女生在除敌对因子之外所有因子上的得分高于男生,但是只有恐怖因子达到了显著性水平。     

湖南省民办高校“形势与政策”课教学困境及原因探析

湖南省民办高校"形势与政策"课教学存在着领导不重视,组织不力;师资力量薄弱,教学水平不高;教学内容陈旧,方法和手段单一,教学效果不好等突出问题,产生这些问题的主要原因在于民办高校的人、财、物等资源有限,以盈利为目的办学理念所致。     

论案例教学法在民办高校市场营销专业教学中的应用

如何摆脱这样的困境对于民办高校来说注重案例教学是一条值得探索的出路。要让案例教学在市场营销课中发挥作用,是民办高校市场营销教学改革的重点。现对案例教学法在民办高校市场营销专业教学中的应用进行探讨。     

民办高校财务管理现状分析及政策研究——以四川省为例

近年来,四川省民办高等教育事业发展良好,各民办高校规模不断扩大,办学层次也日益增加,社会声誉逐步提升。然而,各民办高校在发展过程仍然遇到了不少政策障碍和主观因素影响。包括民办高校产权问题、投资回报问题、资金保障问题、财务与核算制度,以及民办高校自身办学主体的办学观念和发展规划等方面的问题,这些因素在一定程度上制约了民办高校的内涵发展和外延式增长。基于此,四川省教育会计学会在对全省民办高校财务管理状况实地调研的基础上,积极分析民办高校财务管理过程中所存在的问题,并结合当前国家高等教育政策,提出相关的政策建议和加强财务管理的意见。     

民办高校高层次人才激励措施和保障机制探索

随着我国高等教育改革的深化,民办高校在高等教育普及化、大众化的进程中发挥了十分重要的作用。与此同时,随着激烈的生源竞争和师资竞争,民办高校逐渐认识到教师资源是学校的第一资源,其中,高层次人才队伍建设更是学校长远发展的重中之重。与公办学校相比,民办高校在高层次人才管理和激励问题上面临着严峻的挑战,本文将针对当前民办高校高层次人才流失严重、稳定性差的问题,探讨建立科学合理的高层次人才激励措施和保障机制。     

民办高校大一新生心理问题分析及应对

随着时代的发展,民办教育在我国逐渐的兴起,民办高校大学生数量急剧增加,然而这部分大学生心理状况如何却值得我们关注,尤其是刚刚考入民办院校的大一新生的心理健康水平情况,本文通过大一新生的心理问题调查,分析研究发现,民办高校大一新生心理健康水平不容乐观,亟待关注。并对民办高校的大学生心理健康教育提几点建议。     

江苏省落实民办高校法人财产权的思考与对策

民办高校产权不明晰是教育经济界公认的问题,它影响了民办高校的发展.2007年政府要求"民办高校要落实法人财产权"又遇到了问题.作者在分析江苏省民办高校产权存在问题的基础上,对江苏省"民办高校要落实法人财产权"提出了理论思考与政策建议.     

民办高校资产与财务管理运行的新机制与新模式

在国内高等教育体系中,民办高校是重要的组成部分。而且对于传统办学体制与运行机制来说,民办高校是一种改革和创新,为学生们提供更多的教育与培训机会,在很大程度上可以满足社会对现代高等教育的多样化需求,促进教育事业的发展。本文主要对民办高校的资产与财务管理的运行新机制与新模式进行探讨,以期促进民办高校的可持续发展。     

《民办教育促进法》与台湾《私立学校法》法理评析

在高等教育办学过程中,民办高校遇到诸多现实问题。对于民办教育来说,法制建设是其发展的基础,通过分析《民办教育促进法》和《台湾私立学校法》的法理,期望对大陆民办高等教育政策法规的完善提供参考。     

基于平衡记分卡构建民办高校教师绩效考核指标体系

近年来,随着国家教育政策的调整,民办高校得到了蓬勃的发展。不过民办高校也遇到了如何战略定位和提高竞争力的问题,因此,针对这种情况,如何构建完善的绩效考核指标体系是至关重要的。本文运用平衡记分卡的原理剖析当前民办高校教师考核体系的问题,并结合民办高校的实际提出了民办高校的绩效改进模型。     

民办高校转型期中的教师职业发展特点及对策

民办高校发展规模的不断扩大,我国相关政策对民办教育支持力度的增强、民办教学层次的提高,为民办高校教育的转型提供了内在的发展动力。在民办高校转型时期将更多地精力用在了研究学生、教学模式上,提出了"以人为本"的教学理念,但是却忽视了教师的职业发展人文关怀性,对此本文站在研究教师职业发展的角度,分析民办高校转型期教师职业发展的特点,以及民办教师在职业发展中存在的问题,并且针对这些问题提出一些科学的对策。     

民办高校图书馆数字信息资源建设初探

本文阐述了数字信息资源建设的必要性，分析了民办高校在数字信息资源建设中存在的问题，探讨了民办高校在数字信息资源建设中的原则和策略。     

《民办教育促进法》与台湾《私立学校法》法理评析

在高等教育办学过程中，民办高校遇到诸多现实问题。对于民办教育来说，法制建设是其发展的基础，通过分析《民办教育促进法》和《台湾私立学校法》的法理，期望对大陆民办高等教育政策法规的完善提供参考。     

"四位一体"心理育人模式下基于SCL-90的民办高校新生心理健康状况差异分析

目的:了解新的心理育人模式下民办高校新生整体心理健康水平及调查结果的差异原因,建立健全"四位一体"心理育人体系,为更加具体地开展大学生心理健康教育提供客观依据.方法:采用症状自评量表对成都某民办高校2019级新生进校心理普查,利用SPSS20.0进校比较分析.结果:(1)SCL-90总检出率33.6％;新生整体心理健康...     

关于民办高校教学质量工程建设的开展情况与对策分析

质量工程建设是高等院校的生命线,对民办高校来说尤为重要。从西安市民办高校的情况来看,虽然其在教学质量工程建设上取得了不错的成绩,仍存很多问题。因此,应从各个角度入手引导民办高校加大投入,加强师资队伍建设,提高项目管理能力,从而带动质量工程的开展。     

民办高校创业教育模式探索

民办高校是高等教育的重要组成部分,是推进高校创业教育的核心力量。民办高校开展创业教育是时代发展的需要,也是大学生个人发展的需要。面对当前民办高校创业教育目标尚不明确,高校内外管理流程还不畅通,从事创业教育的教师资源仍然匮乏等问题,本文通过统合校内外资源,完备课程体系,丰富校园文化和组建师资队伍等方面,探索民办高校创业教育新模式。     

广西经济研究的新视野——评《广西城市经济地理——结构演进与空间布局》

城市体系的研究是区域经济学和经济地理学研究的核心问题之一,也是现代区域经济学和经济地理学的重要组成部分。尤其是对于像广西这样一个地处西部、经济欠发达且面临着诸多复杂区域问题的少数民族自治区来说,如何实现城市体系结构演进与空间布局的优化,将是经济政策的重要组成部分,也是调控和协调区域经济发展,优化资源空间配置的重要手段。     

民办高校教学业务费合理配置模式——以西安欧亚学院为例

民办高校收入来源单一,办学资金相对有限。教学活动是学校的核心内容,经费投入的科学性、合理性,经费使用的有效性,对提升教育教学质量尤为重要。如何在资源约束条件下,确保教学投入的充足性,发挥资源最大效能,成为民办高校重点关注的问题。文章通过对西安欧亚学院教学业务费分配模式的研析,试图对探索民办高校教学资源配置问题提供借鉴。