“一带一路”倡议背景下东盟旅游管理人才培训的重要性及存在问题分析

旅游是知识密集型产业,随着全球经济一体化过程的加快,旅游业的竞争最后是人才的竞争。在云南开展面向东盟旅游人才的培训是推动旅游发展与合作,具体落实国家"一带一路"倡议的有效途径。优质的培训能够增进国家之间的了解,促进友好合作,能够为培训承办方未来的发展创造机会,因此在肯定培训举办的重要性的基础上,积极发现并改善培训中存在的问题,不断优化培训设计尤为重要。     

旅游要发展，人才是关键——访山西省旅游培训中心主任李贵发

近几年来，省委、省政府高度重视旅游业的发展。面对全球经济一体化、世界旅游业蓬勃发展、中国加入世贸组织以及西部大开发战略的实施等历史机遇，省委、省政府在制订《山西省国民经济和社会发展第十个五年计划》中又把旅游业作为“八大战略工程。之一，提出了把我省建成中西部地区旅游经济强省的战略目标。党的十五届五中全会提出，人才是宝贵的资源，要把培训、吸引和用好人才作为一项重大战略任务切实抓好。     

“第五届旅游科学理论与实践全国学术研讨会”部分主要发言摘要

“第五届旅游科学理论与实践全国学术研讨会”部分主要发言摘要□本刊记者为了共同研讨我国旅游业当前竞争的态势,探索旅游企业竞争策略和营销策略,商讨行业竞争活动中企业的自律行为以及竞争及协同的关系,预测市场经济中我国旅游业的竞争走势,《旅游学刊》编辑部与北...     

中国旅游发展笔谈 大力推进旅游标准化工作 加快与国际接轨步伐

一、我国旅游标准化工作现状近几年来 ,在国家质量技术监督局的大力支持下 ,我国已经颁布了１０项旅游标准 ,其中国家标准６项、行业标准４项 ,另有６项国家标准已经立项 ,正在起草当中。２０００年国家旅游局制定了《旅游标准化工作管理暂行办法》 ,对旅游标准化工作进行规范管理。同时建立了《旅游业标准体系表》 ,使我国旅游业标准在内容和范围上形成体系 ,构筑了以旅游业诸要素为基础的框架 ,为旅游业的进一步发展建立了科学、规范的技术支撑。旅游标准化工作已成为促进旅游业发展、规范旅游行业、加强行业管理、与国际接轨的一项重要工…     

也谈国际旅游和国内旅游的关系——兼与张践同志商榷

张践同志《谈国际旅游与国内旅游的关系》一文(载《旅游论坛》1986年第1卷第1期),对国际旅游与国内旅游两者之间的关系作了多方面的分析,提出了不少有见地的看法。但文中的一些观点笔者还有不同意见,不揣冒昧,提出与张践同志商榷。(一)发展旅游业就是发展经济建设事业。这一观点已为越来越多的人所认识,因此对旅游业在国民经济发展中的地位和重要性也随之进一步明确了。从全世界范围来看,旅游业已成为许多国家和地区的重要经济支柱。从我国目前的实际情况来看,发展旅游     

浅析如何培养旅游服务技能型人才

随着我国《旅游法》的出台．针对旅游一线从业人员提出了更高的要求,与此同时,如何培养符合时代发展要求的旅游服务技能型人才也成为重要的研究课题。旅游职业教育的重要任务就是为旅游业的发展提供人才支持,面对旅游业多元化的发展以及对全能型人才的需求．对于旅游行业人才的培养应更加注重质量,为旅游行业人才需求做好保障工作。本文分析了旅游服务技能型人才培养的现状和现存问题。提出了旅游服务技能型人才培养的解决策略。     

中外旅游高等教育差异比较

旅游业是以旅游资源和设备为条件,为旅游者提供服务的一种新型产业。旅游业的竞争更明显地表现为人才的竞争。世界各国都非常重视对旅游人才的投资,以提高管理水平和服务水平,达到国际标准。ＷＴＯ更是把旅游教育摆在非常重要的位置,称之为旅游发展的三大动力之一。从...     

适应旅游业快速发展的需要 大力加强旅游教育培训工作

党的十五届五中全会提出，人才是最宝贵的资源，要把培训、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。国务院《关于进一步加快旅游业发展》的通知中也明确指出，“要加强旅游队伍建设，培养一支政治素质、业务能力、职业道德水平过硬的旅游业队伍，提升旅游业服务质量和水平。大力推进岗位培训，实行旅游从业人员资格认证和考试制度，建立选拔任用人才的激励机制。”     

全国旅行社会计学术研讨会在京召开

为适应我国旅游业的发展,发挥旅行社会计工作的重要作用,培训更多的既有实践经验,又有理论知识的旅游会计人才,中国旅游协会和北京旅游学院于1987年6月15日在北京共同发起召开了全国旅行社会计学术研讨会。中国旅游协会、国旅总社、北京市旅游局、北京旅游学院和天鹅国际旅游公司的领导同志出席了会议。参加会议的有国     

现代旅游培训第三讲 培训活动的评估

培训评估是对培训效果的确定。如果给它下一个完整的定义则是:根据培训目标、培训标准,运用科学的评估手段,对培训活动的全过程及其结果进行评价、鉴别和监督。培训评估是旅游企业、培训院校的培训工作的自我评价、自我完善,也是旅游行政主管部门加强行业管理和监督检查的一种重要手段。 一、对培训评估工作的错误见解     

湖北省旅游教育发展探微

当代旅游业的竞争归根结底是人才的竞争,旅游业的兴衰主要取决于旅游教育的成败。湖北省有优越的区位条件,丰富的旅游资源,具备建成旅游强省的综合优势;而培养一批高素质的旅游人才是建成旅游强省最根本的支撑条件。但是目前,湖北旅游教育盲目地超前发展,层次结构、...     

金字塔式培训体系讨论

随着我国旅游事业的迅速发展,饭店企业之间的竞争也日益强烈,这种形势在广州地区表现最为突出。竞争的主要形式表现在客源竞争、价格竞争、设备竞争、人才、管理水平以及服务质量的竞争。其中最重要的竞争乃是人才、管理水平和服务质量的竞争。因此抓好饭店企业管理人员与从业人员的专业技术培训工作,使他们的思想、业务和技术素质不断得以提高,则是保证旅游饭店业最佳管理与服务水准、保证饭店的经济效益和社会效益的先决条件。由于饭店管理人员与从业人员工作性质、特点、和知识结构不同,所以,培训的方式、内容和目的也不尽相同。为此,笔者认为在饭店企业中建立金字塔式的培训体系更能适合上述特点,可以获得良好的效果。     

区域开发 旅游大省——海南省旅游资源开发的一点思考

《海南省旅游发展规划大纲》经过专家学者和海南省相关厅局负责人评议,于1992年12月22日正式通过鉴定。该鉴定意见书认为:“《大纲》的总体思路和构架,深化了海南省将旅游业作为一个时期的支柱产业和先导产业,实行超常规优先发展的战略思想,总的目标是逐步把海南省建成知名度高的全国旅游大省之一,在理论上有创新,在实践中可行。同时,《大纲》中所提出的大旅游的观念、以市场为导向的原则以及参照国际惯例建成国际热带海岛度假胜地的设想、优化配置资源。旅游产品的深度开发和划分六大旅游中心系统等一系列具体思想和相关措施,不仅符合海南省旅游业发展的近期和长远需要,而且丰富了全国旅游业的发展战略与规划思想,对各省同类规划的制订与实施具有重要的参考价值。《大钢》的研究采用了同类规划中先进的科学方法,在总体上已达到了本领域国内领先水平。”本文便是该大纲编写组组长和技术总负责孙大明、范家驹二同志就大纲第四章内容所陈述的他们的思考。     

论旅游高等教育中的双语教学实践

新世纪旅游教育已经成为旅游产业链的一个组成部分 ,旅游高等教育在行业发展的带动之下面临着前所未有的市场化压力。行业特性决定了双语人才在入世后中国旅游业与国际旅游业竞争中的重要地位。传统教育中语言教育和专业教育相分离 ,使专业人才与语言人才难以合二为一。本文提出在旅游高等教育中导入双语教学 ,以新的教育思想、教学思路来培养旅游业所急需的双语人才 ,提高旅游高等教育质量 ,改良旅游业的产业链 ,促使中国旅游业的产业素质的提高。     

试论饭店培训工作的质量控制

试论饭店培训工作的质量控制陈志学随着饭店业的迅猛发展，饭店业的竞争愈来愈激烈。业内人士已清醒认识到，饭店间的竞争虽然表现在产品、价格、服务方式、质量等方面，但其实质都是人才的竞争。要想提高员工素质，狠抓有效的培训是一条根本的途径。许多饭店经营管理者已...     

全域旅游视角下运城市旅游发展对策建议

正全域旅游是经济发展新常态下一种新的旅游发展观,一种区域协调发展的新理念和新模式。2017年中央政府工作报告首次写入"全域旅游",全域旅游已成为十三五时期旅游业发展的主线。2018年国务院办公厅印发了《关于促进全域旅游发展的指导意见》,国家旅游局也将2018年确定为"美丽中国—2018全域旅游年"。一、全域旅游的内涵全域旅游是指在旅游资源富集地区,以旅游业为优势产业或主导     

论坛撷英

论旅游生态经济学的理论体系郑泽厚在1998年第11期《理论月刊》上发表了题为《论旅游生态经济学的理论体系》的文章,文章认为,旅游生态经济学是关于人类旅游经济活动与景观生态系统相互关系的科学,是生态经济学的重要分支学科,其学科体系已略有端倪。1旅游生态经济学的研究对象,是揭示旅游生态经济系统内部矛盾性,研究其结构、功能及运动规律。2旅游生态经济学的研究任务是:从旅游需求与旅游供给所构成的旅游经济活动同生态环境的结合点上,研究旅游经济系统与景观生态系统之间的矛盾统一关系,探索旅游业及相关产业与环境保护协调发展的规律…     

基于CBE模式的《旅游市场学》实践教学改革研究

随着旅游业的不断发展,旅游者的要求不断提高,高校旅游人才的输送已无法满足日趋壮大的旅游市场的需求,尤其实践型旅游人才缺口越来越大。应用型高校教育对于旅游实践型人才培养做出了巨大贡献,但一些旅游课程在实践教学方面仍然存在与市场脱节的现象。论文基于CBE模式(能力本位教育)提出《旅游市场学》实践教学改革意见,CBE教学模式是一种适合我国国情,具有职业教育个性特色的教学模式,将其运用到《旅游市场学》教学中,有利于为企业培养出旅游市场营销的实用人才。     

现代旅游培训第四讲:培训方法

随着旅游培训活动的广泛开展,培训方法也日渐多样。目前在旅游培训活动中使用较多的方法有:讲授、讨论、案例分析、角色扮演、实际操作、师傅带徒弟、参观考察等。从广义上讲,除课堂讲授外,其余方法都可称作参与式培训方法。参与式的培训方法不同于课堂讲授,讲授注重知识的单向传递,在教员与学员之间很难产生沟通与交流,这种方法在传统的院校培训中居主导地位。而参与式培训方法注重的是教员与学员、学员与学员之间的双向或多向的沟通和交流,注重学员能力的培养。教员在其中起     

优化山西旅游教育和培训实现旅游业的可持续发展

近年来，我省旅游产业发展迅速，旅游教育规模不断扩大，设有旅游专业的院校已近五十所，然而，现有的旅游专业师资队伍却很难满足旅游教学要求，旅游人才的教育和培养已成为制约我省旅游业发展的瓶颈。为此，省旅游局利用2005暑期在太原师范学院举办了为期8天的“山西省首届大中专院校旅游专业骨干教师高级培训班”，在我省旅游教育与实践的接轨上迈出了可喜的一步。