试论微课在新型职业农民培育教学中的应用

正微课堂目前已成为全球教育界关注的教学模式,但在我国微课教学一般被用于高校或义务教育,农民教育中鲜有使用。培育新型职业农民是未来首都农业型职业农民培育的重要意义,分析适合农民学习的微课的特点和设计思路,并说明了网络时代在农发展的一项重要工作,因此,在今后的农民教学中运用微课必将是大势所趋。本文通过研究传统农民教学中存在的不足,提出微课教学模式对新民群体中推广微课需注意的问题。     

情景教学再现农民培训课堂

<正>一对送别的情侣(西安火车站)男友劝女友不要放弃城里优越的工作……女友决定回乡当村官创业……随后,俩人恋恋不舍,分手时,男友送女孩一个橘子……3年后。女孩的橘园丰收了……女孩接到男友结婚的消息,极度悲伤。撕掉当年的合影照片,独自哭泣……背景幕布上出现一行字:橘子,红了。……     

钟山农民走入“e时代”

钟山县钟山镇丹龙村党员董大叔利用远程教育及互联网学到黑山羊养殖技术后，在村里带动农村党员、群众养殖优质黑山肉羊2000余只并取得成功，每只增收100多元。这是该县依托远程教育平台，引导农民科技种养致富的一个缩影。据悉，该县利用远程教育信息量大、覆盖面广、方便快捷、宜于学习者接受等明显的优势，紧密结合农村外出务工农民党员返乡创业这一契机，     

中国农民稳步走入市场的关键在于组织起来

中国农民稳步走入市场的关键在于组织起来谢平，邹吉祥，韩雪梅以建立社会广义市场经济为取向的经济体制改革目标确立之后，农村经济工作中最令人关心的当属如何引导农民走进市场的问题。事实上，此问题也确是建立社会主义市场经济过程中必须首先解决的问题之一。我国实行...     

浅谈微课在城镇初中化学教学中的应用

微课是当前教学当中兴起的一种全新的教学形式,它是将计算机技术运用于教学之上,把教学内容通过投影的方式在电子屏幕上展现出来,通过视频、电子数据等形式将内容展现给学生,它具有时间短、知识点集中的显著特征。伴随着计算机的普及,我国城镇初中当中的电子设备也愈发齐全,城镇初中的化学老师也越来越注重将微课运用于化学的教学当中,通过电子技术向学生展现各种实验过程,帮助学生化解化学实验进行中所遇到的一系列难题。     

江山农民四大课堂

2007年,浙江省江山市着力在农民素质培训上下工夫,积极开展“四大课堂”,促使广大农民通过培训提高技能、实现增收。     

微课在微生物教学中的应用成果分析

在科学技术领域,信息技术与通讯技术在不断发展,由此兴起的微课教学模式也逐渐被引用至广大高校课堂教学当中。本文通过对微课的理论进行了简要的介绍,并根据分析目前高校微生物教学中存在的问题,提出关于微课在微生物教学中的具体运用策略,以期为微生物课程的教学提供参考。     

基于微课平台的“翻转课堂”下高等数学教学模式

低头族近两年来逐渐成为国内教育者的一个热点、难点话题,如何调动低头族的兴趣,提高课堂教学质量,只能改变传统的教学模式,对课堂进行了重新设计和规划迫在眉睫。而翻转课堂模式刚好能改变以往的教学模式,改变师生角色,当微课和翻转课堂结合后,会发挥更大的作用。本文借助微课的碎片化特点通过基于微课平台的翻转课堂的教学模式,对大学公共课高等数学进行教学改革,结合民办高校学生的特点,设计出微课视频,从而提高民办高校基础课程的教学质量和学生的学习兴趣。     

农民如何买保险

在村里当教师的吴老汉今年60岁,两个儿子、儿媳在外地打工,全家年总收入约四五万元。吴老汉最早买保险是在1993年,现在家里每年投保费用约3000多元。有一年大儿子遇到车祸,脚被砸伤,保险公司及时予以理赔。     

农民如何讨公道

购回假种子、假农药后农民买了假种子、假农药或其他假冒伪劣商品,可以通过五种途径解决:一是与经营者协商,寻求解决途径;二是请求消费者协会调解;三是向有关行政部门申诉;四是根据与经营者达成的协议请仲裁机构仲裁;五是向人民法院提起诉讼。农民有权根据所购买产品的不同情况,要求经营者提供产品的价格、产地、生产者、用途、性能、生产日期、使用说明、售后服务等情况。经营者出售的种子、农药或其他商品不符合质量要求的,不具备使用性能的,不符合商品质量说明书中状况的、失效变质的都属于假冒伪劣商品,应当负责直接造成的一切损失。包…     

微课在高职会展专业教学中的运用研究

在信息技术飞速发展的今天,将微课有效的应用在高职会展教学中,提高教学效率,已成为大势所趋。如何选取适合的教学手段及内容、优化教学模式,开发会展教学微课,使教学过程情境化、形象化、趣味化,甚至可以诱发学生的情感体验,开辟全方位立体的思维通道,加大信息的接受量,促进学生分析能力的形成、理解能力的增强,值得各位教师深思和探讨。     

会计微课教学模式探析

介绍了微课的内涵和特点,阐述微课运用于会计教学的必要性,探讨了会计微课的教学模式,说明实施会计微课的效果与意义。     

临沂市:建设微课制作师资队伍 打造可持续的新型职业农民培育模式

微课,是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课以视频为载体,5分钟左右长度的微课最受欢迎,非常适合碎片化自主学习。网易云课堂、慕课网等网站的公开课程都是采用的微课形式,随着移动互联网的繁荣,也兴起了很多专做微信公开课的公众号。不管是慕课网站还是微信公开课,课程内容都以职场技能提升内容为主,农技推广、新型职业农民培训领域的微课内容建设,还处在探索阶段。     

农民如何应对WTO

农民应对WTO的对策,应体现在"新、调、特、绿、闯、扶"六个字上. 所谓"新",是指农民应具有创新精神.加入WTO,就意味着中国将完全成为国际市场的一部分,一切活动都要在WTO规则下进行,农民将不得不与外国农场主同在一个竞技场中竞争,如果我国农民仍然按照传统习惯进行产品的生产和营销,不求新、求变,就会在激烈的国际竞争中败下阵来."新"要体现在观念、管理、产品、服务多个方面.要克服小富即安、贪图安逸的小农经济思想,树立与时俱进、不断进取的创新意识.产业结构要创新,产品要创新,技术要创新,服务要创新,农田管理方式也要创新,要以全新面貌迎接新挑战.     

如何处理农民上访

农民上访历来是各级政府部门处理起来比较棘手的问题。从笔者多年来的工作经验看,农民上访的内容大多是因为基层干部对农村政策落实不到位导致的。比如强行让农民出工、出劳以及以资代劳。强行让农民集资建桥修路,以及在农村电网改造过程中非法收费,随意收回农民承包土地、撕毁     

让新《会计法》走入高校会计教学

:新《会计法》颁布实施后 ,财经类高校应将新法的内容融入课堂教学中 ,从会计基础工作规范、会计职业道德、会计责任及惩治办法等几方面加强对学生的教育和引导 ,丰富高校的德育教育 ,培养出业务能力和思想品德较好的会计人才。     

农民如何牵手资本

促进农民增收最缺乏的是什么？是资金。改变农村面貌最缺乏的是什么？是资金。发展现代农业最缺乏的是什么？还是资金。如此,对资本进入农村（资本下乡）,我们应该热情鼓呼。可是且慢．在中央有关文件中对资本下乡的政策是：不提倡工商企业长时间大面积租赁农民的承包地。在学界,对此的争议更大。问题的核心是,面对外来的强势资本,分散而弱势的农民能否保障自身的权益不受侵害。     

如何引导农民走向市场

如何引导农民走向市场陈昭锋引导和加快农民走入市场，是跨世纪的社会系统工程，它迫切需要有力的政策扶持、社会支撑和必要的行政措施，从而使广大农民迅速成为独立的市场行为主体，成为农村市场经济体制建设的主力军。１、要把引导和加快农民走入市场作为各级党政领导及...     

农民如何开网店

除了享受网络购物带来的便捷外,许多农民朋友还学会了在网上开店,加入到了电商的行列。他们有的售卖特色农产品、有的售卖乡村小工艺品,生意做得有声有色。与实体开店相比,网上开店具有方法简单、成本低、风险小等特点,但要真正经营好网店却并非易事。一些农民朋友非常关心怎么开网店,以及怎么才能开好网店等问题。本期,我们对开网店的诸多事宜进行简要梳理和回答,希望能对农民朋友有所帮助。     

农民,如何创富

树立致富信心信心是决定致富的关键。有这样一个故事故:两个人到非洲去推销皮鞋,第一个人看到非洲人都打赤脚,沮丧而归;另一介则惊喜万分,认为皮鞋的市场非常大,他想方设法,引导非洲人购买皮鞋,赚了个盆满钵溢。山西青年农民王跃胜是个网盲,1997年,他砸锅卖铁到北京开网吧,结果战胜各种困难终获成功。他不但在全国各地有300多家飞宇吧连锁店,还组装加工飞宇牌电脑。短短三年时间,他的资产达6000多万元所以人不要老是抱怨自己没有钱老怀疑自己没本事。成功的意义就是把别人认为不可能的事情变成可能,把可能的事情想办法做到。