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以创业为导向的高职电子商务类课程体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以培养学生的创业能力为指导思想,从创新课程理念入手构建符合高职学生创业需求的电子商务类＂123＂课程体系,具体从课程理念、理论课程体系、实践课程体系、考核方式等方面着手对课程体系进行研究和构建. 相似文献
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陈明 《浙江工商职业技术学院学报》2011,10(1):46-49
《电子商务运作》是电子商务专业的专业核心课程,作为一门＂学后职前＂的教学做一体化课程,学生在学习之后能完成从一个＂校园人＂到＂准老板＂或＂准职业人＂的转变。因此必须重视此课程的课程建设实践,积极探索各种有效的方法,其中包括以注重学生可持续发展能力培养的设计思路、基于工作过程的教学内容、教学做合一的教学过程、立体化的课程表现形式、课内外联动的教学方法与手段。 相似文献
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电子商务专业是一个跨学科的新兴专业,而《电子商务概论》则是网络经济环境下一门开创性课程,是电子商务专业的核心课程,该课程主要介绍与电子商务密切相关的基本知识和基本概念,重点讲解电子商务的交易模式、安全技术、网上支付、网络营销手段与策略等。这门课程是整个电子商务专业学习的基础,涉及多门学科,多个技术领域。教师只有不断拓展自身知识面,把握《电子商务概论》课程特点,有针对性地采取恰当的教学方法,才能有效地提高教学效果和教学质量。 相似文献
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通过对电子商务专业学生就业情况分析,高校在电子商务课程设置时,应与就业需求接轨,以行业标准为导向,显现财经类院校特色及注重实践的实战性. 相似文献
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通过对电子商务专业学生就业情况分析,高校在电子商务课程设置时,应与就业需求接轨,以行业标准为导向,显现财经类院校特色及注重实践的实战性. 相似文献
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《电子商务概论》是电子商务专业的基础课程,上海商业职业技术学院电子商务教研室对该课程进行了多方面的 创新改革,在教学内容、教学方法、教学手段、教学评估等方面进行深入研究和实施,取得了良好效果。 相似文献
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实训教学一直以来是高等院校电子商务专业应用型人才的关键环节,而目前国内很多学校的电子商务实训课程的教学面临很多问题,要结合教学的实际情况,利用多种方式和途径,构建职业院校的电子商务实训教学体系,培养合格的电子商务人才. 相似文献
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电子商务专业是一个新兴专业,它的课程设置尤其是实践教学模式仍处于探索之中.本文从应用型本科电子商务专业实践教学中存在的问题入手进行分析,以培养学生的技能为目的,设置合理的电子商务专业实践教学体系,从而培养社会所需要的电子商务专业人才. 相似文献
11.
立体化教学模式是在现代教育思想指导下,运用现代教育技术构建的新型教学模式。本文研究设计了《电子商务概论》课程在立体化教学模式下的具体教学实施方案。从课程的教学理念、教学目标、教学方法、课程考核等方面进行了详细的论述。 相似文献
12.
许彩红 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(10):67-68
《电子商务概论》是一门信息技术和商务管理科学相结合的综合性课程,教师须运用多元智能理论,从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价角度出发,努力寻求最有效的教学手段和方法,及时了解学生的学习状况,从而有效地提高教学效果和教学质量。 相似文献
13.
黄毅 《广西财经学院学报》2005,18(3):93-96
电子商务专业建设与改革应该从开展课程标准化建设,促进专业的课程设计科学化与规范化;加强教学方法和手段的创新,促进教学主体地位的改变;教学方法与手段的数字化改造;加强教材建设,优化教材体系等方面着手.同时,抓好中青年教师的培养提高,构建结构合理的师资队伍也是课程建设与改革成功的关键. 相似文献
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程美丽 《太原城市职业技术学院学报》2009,(2)
《网络营销》是高职高专电子商务专业的主要课程之一,本文主要针对《网络营销》这门课程的地位、作用、教学目标以及高职高专学生的特点提出本门课程改革的主要内容。 相似文献
16.
姚建春 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(9):182-183
电子商务作为未来商业的发展趋势,其发展需要大量的人才储备,这就要求高校对电子商务课程进行教学改革。闽南理工学院地处福建石狮,电子商务发展迅速,因此需要学院在电子商务课程中,突出人才培养,进行教学改革,才能培养出满足社会需求的电子商务人才。 相似文献
17.
邵运川 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(9):170-171
随着社会经济的发展和科学技术的进步,互联网的应用和发展改变着我们生活的方方面面,电子商务便是一个很好例子,网络营销的成功与电子商务活动是否完成,二者有着紧密的联系。而网络营销课程又是电子商务的核心,网络营销课程是一门对专业性和实践性都有着较高要求的一门课程。这就要求我们不仅要掌握理论知识,还要将理论知识运用于实际,做到理论结合实际,网络营销课程对于有关人才的培养具有重要的意义,本文主要分析了网络营销课程的概述和意义,以及网络营销课程的多元化教学方法的在我国的现状,针对网络营销课程的多元化教学方法存在的问题提出合理建议和对策,以利于网络营销课程的进一步发展。 相似文献
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随着网络教育在我国的蓬勃发展．开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中一个非常重要而迫切的课题。本首先论述了网络课程建设的意义与现状，然后结合网络课程建设的理论基础，阐述了《电子商务概论》网络课程的设计与开发实践中的相关问题。 相似文献
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本文针对独立学院,尤其是根据本人在湖北经济学院法商学院教学过程中发现的一些电子商务概论该门课程的理论教学中面临的问题做了总结。并根据自己多年的教学经验提出一系列该门课程理论教学中应该采取的方法和建议做了一个较为全面的介绍。 相似文献
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将工作过程导向的项目教学法引入电子商务课程的实践教学,通过对电子商务典型工作任务的分析,确定教学项目,并按工作过程进行序化.在整个教学过程中将理论与实践教学进行有机结合,既发挥了教师的主导作用又体现了学生的主体作用,充分调动了学生的学习兴趣,提高了他们的综合职业能力. 相似文献