应用型本科院校金融人才培养模式探索

随着社会主义市场经济的不断发展以及世界经济全球化一体化的深入发展,我国金融行业在国民经济和社会发展中发挥着不可忽视的作用。随着金融学毕业生人数逐步飙升,金融行业从业人员竞争意识增强,用人单位对金融专业毕业生也有了更加严格的要求。结合哈尔滨金融学院的办学特点,就应用型金融人才的培养途径进行分析,探讨如何通过金融专业的课程体系及教学方法的革新,培养更加具有竞争优势的应用型金融人才,并提出我国应用型本科院校金融人才培养的建议。     

提高应用型本科经管类学生的创新能力

重点突出、理论联系实际、文理结合是提高应用本科经管人才培养质量的主要内容。很多高校根据本校自身的状况联系校区所在地方的实际情况,制定了个性化的特色方案,收到了较为理想的结果。但在实际的应用中还存在有一些技术性以及理论性的问题,如,理论实践相互独立产生脱节;认知效果以及实习较差;严重缺乏双师型教师;企业同学校不能相互结合;最后则是管理上的缺乏。所以,针对学生的创新能力,学校应当对学校的课程安排、校企关系以及考核管理、师资进行改进,从而激发学生的创新能力以及培养学生创意意识。     

民办院校应用型本科人才培养模式的探索与实践

黑龙江东方学院为黑龙江省应用型本科院校建设试点单位的两所院校之一,把探索和构建本科层次应用性专门人才作为教学领域的改革中心任务.本文主要结合学院在构建应用型本科人才培养模式方面的探索和实践探讨应用型本科人才培养的目标和实现途径.     

民办本科院校校企合作应用型人才培养模式探析

校企合作、工学结合是民办本科院校应用型人才培养的有效途径。由于民办本科院校特殊的社会职能使其在校企合作人才培养方面面临诸多问题,如校企合作方式粗浅、深度不足;校企合作相关参与方动力不足;校企合作相关保障机制有待突破。民办高校应积极发挥自身灵活的教育机制,主动适应市场需求,围绕企业需求深化校企合作模式,教学改革创新校企合作模式、相关政策出台保障校企合作模式,切实培养企业所需的应用型人才。     

应用型本科市场营销专业创新创业人才培养模式的构建

在国家全面实施"创新驱动发展战略"的大背景下,应用型本科市场营销专业应根据地方社会经济发展的需要,培养契合地方社会经济发展所需的具有创新意识和创业精神的市场营销应用型高素质人才。根据应用型本科市场营销专业创新创业教育的现状和人才培养的目标,文章从人才培养理念、课程体系改革、专业教师团队建设、创新创业与专业教学实践平台构建、特色校企合作专业教材开发和创新创业训练拓展等方面阐述了市场营销专业"2+3"的创新创业人才培养模式的构建。     

国际视野下应用型本科会计人才培养路径研究

当前新形式下,知识经济不断发展,经济体制革新,全球经济一体化趋向增强,对会计人才国际化的需求日趋迫切。本文以应用型本科会计人才为对象,分析了国际新视野下人才培养的现状,由此得出国际视野下本科应用型会计人才培养的新路径和新方式。     

应用型本科院校英语专业实践教学模式探索

实践教学是应用型本科院校英语专业教学的一个重要组成部分,已越来越受到人们的重视。实践教学不仅是理论教学的必要延伸,而且也是让学生熟悉职场、不断掌握新知识、获取职业能力的重要途径,在培养学生英语实际应用能力方面发挥着十分重要的作用。应用型本科院校英语专业必须明确专业人才培养目标,建立完善管理机制,加强实践教学专家团队建设,校企共建实践教学课程体系,积极开发实践教学基地,创新实践教学过程管理模式,完善实践教学评价制度等,不断提高教学质量,为地方经济和社会发展培养合格的创新型英语应用人才。     

应用型大学转型背景下的高职本科人才培养探索

新课改的不断深化给现阶段的教育界产生了极大的影响,尤其是大学教育方面。大学教学是学生们拔高自己能力的一个十分重要的环节,在此基础上学生们能否正确的建立学习观念和学习方式,将对学生们日后的学习产生很大的影响,甚至对是学生们之后的发展方向都有一定的推进作用。     

应用型本科电子商务人才培养研究

本文分析了应用型本科院校电子商务人才培养的重要性,以及电子商务应用型人才当前需求和培养现状,同时提出了应用型本科院校人才培养的几点改进措施,对应用型本科院校电子商务人才培养有一定的指导意义。     

现代物流应用型本科人才培养方案的构建与实施

根据社会对物流应用型本科人才需求的基本规律,分析人才需求变量与供给之间的关系,提出了人才培养方案构建的哲学理念。按照工业生产的基本特征,提出了人才培养方案制订的基本依据,并从人才培养的变化过程分析了人才培养方案的基本架构与内涵,最后,提出了人才培养方案实施的措施。     

地方本科院校应用型人才培养模式研究——以国际经济与贸易专业为例

在对地方本科院校培养应用型人才的重要性进行分析的基础上,总结了当前本科院校国际经济与贸易专业培养模式的现状,并结合国际贸易发展的新形势,提出了地方本科院校国际经济与贸易专业应用型人才培养模式的构建途径。     

应用型本科人才培养模式下审计学建设探讨

从应用型本科人才培养模式的角度出发来探讨审计学学科建设过程中存在的五个方面问题,并给出了相应的对策。     

本科应用型创新人才培养模式及其实现途径探析

高等教育大众化时代,人才培养呈现出多类型、多层次、多规格形态．如何确定正确的人才培养目标,努力培养社会所需要的应用型创新人才是当前高等教育大众化的迫切要求。对本科应用型创新人才的内涵、类型与特点,人才培养目标、培养规格及人才培养模式的实现途径进行了相关探讨。     

应用型本科院校工商管理人才培养的措施与实践

在我国高等教育从精英教育向大众教育的转移进程中,探索和创新高校本科应用型人才培养体系,更好地适应当今社会对应用型人才的需要,是所有应用型本科院校人才培养工作都要面临、思索和探究的重大问题,文章针对地方性、应用型本科院校教育教学实际情况,对工商管理应用型人才的培养提出了具体的办法与措施。     

应用型本科商务英语人才培养的几点思考

探讨商务英语专业的培养目标、课程设置、人才培养模式、培养途径以及教学改革措施,以应对经济全球化和社会分工对应用型商务英语人才培养的要求,寻求应用型本科商务英语教育教学的可持续发展之路。     

应用型本科商务英语人才培养的几点思考

探讨商务英语专业的培养目标、课程设置、人才培养模式、培养途径以及教学改革措施，以应对经济全球化和社会分工对应用型商务英语人才培养的要求，寻求应用型本科商务英语教育教学的可持续发展之路。     

管理会计应用型人才培养模式探索

时代发展下,管理会计应用型人才需求也越来越紧张,面对当前网络化、信息化带来的冲击,如何培养应用型管理会计人才 是各高校亟待思考的一个问题。论文结合现状对管理会计教学问题进行分析,并探讨应用型人才培养的有效措施。     

休闲旅游业应用型人才培养体系的探索

近年来随着我国经济的不断发展,服务业占国民经济的比重日渐增加。作为我国服务产业的重要组成部分之一的休闲旅游业亦赢得了前所未有的发展契机。休闲旅游业的人才需求呈现出供需严重失衡,在此背景下,浙江林学院旅游与健康学院积极探索实用型人才培养机制,以使培养的人才能更好地迎合社会的需求。     

应用型本科院校文化自信的培育研究

应用型本科院校是培养新时代应用型人才的主场域,是落实立德树人根本任务的主阵地,应用型本科院校文化自信的培育对于应用型本科院校的大学生、学校自身的发展及宏观层面的教育都具有十分重要的意义.应用型本科院校应结合自身的办学特点有针对性的培育文化自信,既面向应用型人才培养的需要,也要适应应用型本科院校的课程体系,同时体现出大格...     

工程应用型本科人才素质教育的探讨

从构建工程应用型本科人才的知识结构、工程应用型本科人才的能力培养和工程应用型本科人才优秀品格的培养等几方面,就如何开展工程应用型本科人才的素质教育提出了探讨性的意见。