合理使用多媒体教学,提高教学效果

多媒体教学改变了传统教学手段和教学方法,提高了课堂教学效率.但是,由于教师观念的问题,引发了多媒体教学信息冗繁、媒体滥用、忽视传统教学手段、师生互动不够等问题.在多媒体教学过程中,教师应讲求以人为本的现代教育理念,强化教学设计意识,制作优质教学课件,多媒体教学与传统教学手段与方法互补,把握适时、适度、适当的原则进行人性化教学.     

浅谈多媒体技术在计算机教学应用中的问题及对策

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段相组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果.随着科学技术的不断发展,信息技术突飞猛进,以"多媒体为主"的现代教学手段已经成为当前教学改革的热点.但是在狂热的背后我们也看到了很多值得注意的问题,本文多教学实践中发现的问题进行简要的分析,并提出改进建议.     

计算机多媒体教学中的心得体会

计算机多媒体教学首先改变了多年来的一支粉笔、一块黑板的传统教学手段.它以生动的画面、形象的演示,绐人以耳目一新的感觉.计算机多媒体教学不仅能替代一些传统的教学手段,而且能达到传统教学无法达到的教学效果.为了使多媒体教学能够达到预期的教学目标,需要我们根据教学的特点选择多媒体手段,在教学中精心设计、认真实践、反复推敲.因此,要真正达到良好的教学效果,必须正确处理好教学手段和教学目标的关系、教学手段与教学策略的关系、多媒体教学手段与传统教学模式的关系、教学手段与教学内容的关系.     

浅谈语文教学中的科教创新

近些年,科教创新问题引起了人们越来越广泛地关注.加强初中语文教学中的科教创新,有着极其重要的理论意义与现实意义.目前,初中语文教学在科教创新方面还存在着诸多亟需解决的问题.为此,我们要采取各项切实有效的手段,提高我国初中语文教学中的科教创新水平.     

黑龙江省高校金融学科课程体系研究

目前,黑龙江省高校金融学科在课程体系设置方面,普遍存在着专才教育模式与社会需求脱节、课程建设缺乏创新、教学内容综合性不强、不重视实践能力的培养、教学方式和教学手段陈旧等问题.应采用调整培养目标、改革教学内容、加大实践性教学环节在教学计划中的比重、应用现代化的教学方式和教学手段等对策,力争教学内容与国际接轨,并达到国际化标准.从而培养出满足社会要求的有用人才.     

浅谈会计教学中商业折扣与现金折扣问题

折扣作为一个重要概念影响着购、销双方的付款、收款业务及其会计处理方法.折扣问题包括商业折扣和现金折扣两种形式,对购、销双方都会产生不同的影响.折扣问题与现实生活有着紧密的联系,因此,在教学中宜用情境导入教学、多媒体手段丰富教学、对比展开教学、练习、实训巩固教学,通过创设情境,唤起学生的兴趣,使他们身处问题情境中.通过亲身体验,在感性认识的基础上,让学生能进一步体会折扣与生活的联系、与企业经济行为的关系,增强会计应用意识.提高分析问题解决问题的水平.     

浅谈"数字电子技术"课程教学改革

现今,大学工科专业基础课教学中存在教学内容多、学时少,学生被动接受学习兴趣不高.理论和实际脱节等问题.本文结合以上现象,在教学思路和教学手段上进行改革探索,从授课手段、授课思路和授课方式上做了初步尝试,取得了一定的效果.     

《数据库原理与应用》教学探讨

<数据库原理与应用>是学习计算机科学的重要基础课程.在其具体的教学过程中,针对学生的学习现状进行了分析,并就教学中存在的问题,教材的选择、考试方式、教学方法和手段进行了探讨.     

思想政治理论课中现代化教学手段与传统教学手段之比较

目前,高校思想政治理论课由于教学手段缺乏吸引力、感染力,导致学生学习思想政治理论课的积极性不高,课堂教学得不到有效的延伸.高校教师应潜心研究教学手段,实践总结教学手段,比较教学手段之优劣,优化思想政治课教学手段,从而做到思想与知识交融、与学生心灵相通,提高思想政治理论课教学效果.     

领航与导航课程教学改革探索

领航与导航是交通运输专业建设体系中实用性、应用性较强的学科.为了进一步提高学生的技能水平,优化教学质量,我们抓住实施新教学大纲的契机,针对在教学中比较突出的问题,在教学方法、教学手段、教学内容等方面实施了一系列的改革,获得了较好的效果.     

药学本科实践教学体系存在的问题及改进思路探讨

本文分析了当前我国药学实践教学中存在的问题,探讨了相应的解决措施,即在药学实践教学环节中,需要改革教学内容和教学手段,加强师资队伍建设.     

刍议大学英语教学中思辨能力的培养

目前,在大学英语教学中存在明显的思辨能力缺失的现状.究其主要原因在于传统思想和教学方式的影响.为解决这一问题,文章从教学理念、教学评价和教学手段等几个方面进行了具体的分析.     

浅析网络环境下的教学方式的应用与推广

随着计算机网络在教学中的广泛应用,其优点和特色也愈发为师生所接受,网络环境下的教学方式也越来越多的成为教学工作者所依重的教学手段.如何更好的利用网络教学、如何更好的推广网络教学也成为我们值得思考的问题.     

最大限度发挥电教手段在语文课堂教学中的作用

电化教育是根据教育理论,运用现代教育媒体,并与传统教育媒体恰当结合,有目的地传递教育信息,充分发挥多种感官的功能,以实现最优化的教育活动.简言之,电化教育指电教手段与传统教学手段在教育教学中的充分运用.     

刍议多媒体教学手段在高校教学中的应用与发展

随着信息技术的飞速发展,网络信息技术已经为人类的生产生活带来了深刻巨大的变化,提高了人们的工作效率与生活质量,多媒体教学手段作为一种现代化的教学手段被越来越应用在高校教学课堂中,不仅丰富了课堂形式。而且活跃了课堂教学气氛,调动了学生参与课堂的积极性,提高了学习效率。本文针对这个问题展开讨论,分析了多媒体技术教学手段在高效教学中的应用与发展。     

案例教学法在税务代理课中的应用

纵观经济管理的教学经验,当前普遍认同的解决理论与实践脱节的有效方法之一,就是在教学中大力推广案例教学法.实施案例教学法应选择、选编恰当的案例,通过师生之间互动,同时要正确处理好案例教学法与传统讲授教法的关系,正确处理好案例教学法与其他教学手段的关系,正确把握教师与学生在案例教学中的角色,从而提高学生的分析问题和解决问题能力,以达到提高教学效果的目的.     

酒店管理专业实践教学的策略研究

酒店管理专业是一门十分注重实际操作的专业,对于它现有的实践操作教学手段,缺乏系统性,不符合现实社会的发展要求.因此,作为教学工作者,我们很有责任对酒店管理专业实践教学手段进行深入的讨论.本篇文章就对探究酒店管理专业实践教学的策略出现的问题的基础上提出一些意见.     

浅谈数学建模与职业学校素质教育

数学建模是一种教学的思考方法,是运用数学语言通过抽象简化解决实际问题的一种强有力的数学手段.在数学教学中,渗透建模思想对职业学校的素质教育具有重要意艾.     

例谈现代教学手段辅助下的数学教学

计算机技术的飞速发展,为教学提供了丰富多彩的应用性成果,给教师工作带来了极其深刻的变化.为提高数学教学质量,培养更多的应用性人才,中学数学教学手段必须在传统教学手段的基础上,结合现代元素,使传统的教学手段和现代教学手段得到有机的结合,以达到优化教学目的.     

刍议现代教学手段在机械制图教学中的应用

现代化教学手段有其无比的优越性,在运用现代化教学手段时,必须尊重学生的主体性、创造性,注重师生这间的合作、交往等人文性,保持信息传递的双向性,保证多媒体播放进程与学生思维进程的一致性.为此,在充分运用现代化教学手段的过程中,必须坚持"适时、适度、适当"的原则,这样提高课堂教学效率才能落到实处.