关于实施信息技术与学科教学整合的思考

信息技术与学科教学的整合已成为教育教学改革中的热点,世界各国根据自身条件选择了适合本国的整合方式。美国信息技术与课程整合的研究已经取得了巨大成果,为其他国家的研究提供了可借鉴的经验。我国信息技术与学科教学整合的研究和实践也逐步被社会认可,但对实施信息技术与学科教学整合要有一个符合我国国情的认识。     

整合网络金融正当时

随着信息技术的飞速发展，现代金融企业的功能也在随之转变。特别是在数据大集中后，金融机构将所有的“鸡蛋”都放进了同一只“筐子”，“筐子”虽然有了，但这只“筐子”如何编织才能装下更多“鸡蛋”？如何让这个“筐子”更结实耐用？这些已成为金融行业需要思考的新问题。     

信息技术与中职财会教学的有效整合

随着时代的进步,社会的发展,信息化的普及也相对有了快速发展.在中职教育中主要以培养实用型人才为教育目标,而信息化的普及也极大地推动了中职财会的进步与发展.信息技术与中职财会的有效整合不仅顺应了时代的发展,还有利于财会教学模式的更新,增强整体教学效果,更利于培养中职财会的现代化应用人才.本文对信息技术对财会教学的辅助功能做了主要分析,并针对信息技术与中职财会教学的有效整合问题提了出合理化建议.     

多媒体、网络与政治课教学实践的探讨

所谓信息技术与学科教学的整合,就是把信息技术与学科教学有机结合,是将信息技术与学科教学融为一体。现代信息技术的飞速发展,使得人类在阅读资料、选取材料等方面呈现出许多与过去迥然不同的方式。其中网络带来了信息资料,尤其是刚发生的一些事件能够马上通过网络传播到课堂之中,给师生提供大量的值得研究的素材。同时,使我们原本以教材作蓝本的政治教学一下子变得“陌生”起来,我们只有主动应对这种变化,才能开辟信息时代政治课程的发展空间。政治教师应当将多媒体、网络广泛应用于教学之中,用信息技术手段设计、开发和管理政治课程的教…     

关于现代网络教学的思考

随着信息技术的飞速发展,计算机网络教学已成为教学改革和发展的新趋势.结合现代教学实践,首先对网络教学的特点进行了阐述,说明网络教学与传统教学相比具有明显的优势;然后对计算机网络教学的硬件环境建设、软件环境建设及师资队伍培养等几个方面进行了分析和说明.     

关于内部整合的思考与风险应对探讨

本文侧重于在企业已完成外部重组情况下的"内部整合"研究。出于自身发展的需要,或资本市场的迫切要求,企业可对企业内部的业务板块做内部整合,以实现协同效应、增强公司核心竞争力,但事实上往往鉴于各业务单元产品和业务模式的不同,以及企业文化和执行力的差异,各业务单元对业务的整合观点不一致,企业往往迟迟未能实施整合计划。作者有幸有机会参与到若干公司内部整合,有一定的整合经验,亦有一定的整合教训,结合理论知识和实践,本文认为公司如欲内部整合成功,必须要具备天时地利人和的条件、必须要认清整合内容的优先次序并有条不紊地开展、必须成立整合项目组实施项目方案并跟进、必须做好造势宣传工作使得上下同心同欲、必须做到是"化学整合"而非"物理整合"。     

信息技术与职高财会专业类课程教学整合探讨

课程整合成为职业学校财会教学的新趋势,如何利用信息技术来实现和职高财会专业教学整合成为一个重要教育难题.本就从信息技术对财会教学的作用以及二者整合的必要性进行分析,找到二者整合的策略,为财会教学改革提供方法.     

对商业银行基层机构整合工作的调查与思考

金融机构整合是提高金融业综合竞争力的有效途径。本文通过对当前商业银行基层机构整合现状的调查,分析了商业银行机构整合的适应性及存在的问题,并提出今后商业银行进行机构整合的对策建议。     

多媒体网络教学对教师传统教学权威的挑战与对策

多媒体网络教学对教师的传统教学权威提出了挑战。教师必须转变观念,改变传统的教学方式和方法,加强对计算机技术和现代教育思想的学习。     

高等学校课堂教学方法改革思考

阐述我国高等学校课堂教学方法中存在的问题,分析研究制约课堂教学方法改革的因素,介绍课堂教学过程中引入启发式教学对改革课堂教学方法的作用,提出课堂教学方法改革的途径,为高等学校改革课堂教学方法提供思路,从而达到提高高等学校教育质量的目的。     

多媒体网络教学系统设计与实现

介绍了多媒体网络教学系统的基本结构模型的功能特点，并着重介绍了实施方案及其在现代教学中的应用。     

基于对公司治理与管理控制整合的思考

<正>一、公司治理概念的内涵近20多年来,随着经济的日益全球化,公司治理已成为众多中外学者研究的热点问题之一。本文从各个学者对公司治理的定义出发,来阐明公司治理的真正涵义。关于公司治理,目前比较具有权威性的观点有以下几种:     

系统整合与数据集中

一、 系统整合 根据我行城市综合业务网络处理系统的现状，结合计算机技术的最新发展，为最大限度地满足业务发展的要求，我行拟对城市综合业务网络处理系统进行整合，本文将对有关事宜做一介绍。 1.系统整合的原则 (1)确保系统稳定运行，为客户提供优质服务 稳定运行是为客户提供优质服务的基础，简捷的网络结构、优质高效的程序是稳定运行的保证。现系统在最初设计时仅考虑到会计、储蓄、信用卡等传统的基本业务，物理结构上机器较多、机型杂，通讯线路采用速率较低的 X.25，网络结构复杂，运行效率较低，很多新业务无法追加到综合网上…     

对县级支行业务岗位整合的效果分析与思考

本文通过对人民银行部分县市支行岗位整合情况的调查,分析了岗位整合带来的效益情况,并针对岗位整合中仍然存在的问题,提出了相应的对策建议。     

网络环境下会计电算化教育教学的思考

电算化会计是会计学进入信息时代的发展,它是会计学、电脑与信息技术、企业管理及经济计量学等学科相互交叉结合后产生的综合性学科,网络环境为会计电算化的普及提供了重要契机,同时基于培新型财务会计人员的需要,对会计电算化教育教学提出了新的要求,本文在对此进行分析的基础上,探讨当前我国会计电算化教育教学所存在的问题,并提出了网络环境下会计电算化教育教学的新思路。     

人民银行信息系统整合的必要性与方法思考

随着信息技术在银行业的深入运用，对数据信息采集处理和使用的要求越来越高。本文分析目前人民银行信息化建设中遇到的困难和问题，指出对信息系统进行整合是人民银行信息化建设工作走向管理和决策科学化的必要的一步，同时对整合工作中必须涉及的信息系统体系结构、互连互操作性标准、安全体系等关键问题进行探讨。     

教育技术与旅游地理整合的教学设计

近几年教育技术与各学科整合已成为提高教学质量的一个重要手段。文章从教育技术与旅游地理整合的课堂教学入手,运用教学设计理论尝试设计了本课程教学过程。     

城乡居民医疗保险整合思考

新型农村合医疗制度,很大程度上是依托医疗卫生体系,结合农村居民特点建立起来的一套合作医疗制度,城镇居民医疗保险制度基本沿用了职工医保模式。两种制度的整合,对于建立城乡统一的居民医疗保险制度,进一步提高医疗保险保障能力具有重要意义。     

多媒体网络环境下的教学设计

网络教学是近年来高等教育教学中出现的一个新热点,多媒体与网络技术的引入不仅给教学注入了活力,而且使教学发生了新的革命.应从网络教学的基本特征出发,明确多媒体网络教学过程的设计思路及实施过程中应把握的若干问题.     

会昌县涉农资金整合的实践与思考

2015年以来,江西省会昌县被确定为省级财政支农资金整合试点扩大县。近一年来,会昌县上下联动、多方谋划,切实抓好涉农资金整合工作,在提高财政资金使用效益、解决农业发展资金困难等方面取得了一定的效果。但也存在一些问题,急需采取措施加以解决。