以评估为契机促进高职高专院校图书馆的建设与发展——以贵州商业高等专科学校为例

结合贵州商业高等专科学校图书馆迎评工作的实践,阐述高职高专院校图书馆应抓住高职高专人才培养水平评估工作的机遇,提高认识,分析评估指标,找出薄弱环节,努力做到以评促建、以评促改,促进高职高专院校图书馆的建设与发展。     

山西财专2005年十大新闻

一、我校迎接教育部高职高专院校人才培养工作水平评估工作圆满完成。根据教育部高职高专院校人才培养工作水平评估的有关精神和省教育厅的安排部署，我校随着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，确定了“达标目标全面优化，弱势项目强化建设”的工作方针，以评估为契机，积极开展评建整改的各项工作，在全校师生员工的共同努力下，各方面工作取得了明显成效。     

以评促为契机提升图书馆办馆层次

新馆建设是图书馆事业发展的里程碑,评估是图书馆事业发展的良好契机,将新馆建设和评估工作紧密地结合起来,在新馆建设和开放中,真正做到以评促改,以评促建,从而提升图书馆新馆的办馆层次和水平。     

民办高职院校图书馆资源建设探索与创新

新形势下,民办高职院校图书馆资源建设面临着新的机遇和挑战,必须加大对图书馆的建设和投入,从高职院校的实际情况出发,充分发挥民办高职院校图书馆的优势,保证图书馆资源建设的可持续性,积极探索和创新,走出一条特色化发展的道路。     

大学英语教学中引入形成性评价机制的可行性尝试——以淮阴工学院为例

本文以形成性评估的相关研究背景为切入点,针对笔者所在院校在英语教学过程中存在的不足,通过充分论证,对引入形成性评估机制的可行性进行探索和挖掘,以期达到"以评促改、以评促建、评教结合"的教学新格局。     

微信在高职院校图书馆品牌营销的现状与策略——以广东省高职院校图书馆为例

文章以广东省内现有84所高职院校(包括民办高职院校)作为调查对象,对广东省内高职院校图书馆利用微信公众平台进行图书馆品牌营销的现状进行调查,分析广东省内高职院校图书馆微信营销存在的问题,从合理定位微信营销功能、做好宣传推广、推进平台建设等方面,提出高职院校图书馆微信营销策略。     

民办高职院校期刊管理存在的问题及对策

民办高职院校虽然办学时间不长,发展建设却呈现欣欣向荣的态势。纵观我国许多民办中的名校,已成为我国国民教育中一支不可或缺的新生力量。但由于办学时间短、起步迟、经费紧张等问题,也成为束缚民办高校发展的瓶颈,这些问题也影响到高职院校图书馆的发展规模及功能的发挥。笔者就民办高职的图书馆期刊管理,在调查研究的基础上阐述了期刊管理工作的意义,指出了目前民办高职图书馆期刊管理的现状和存在的问题,并提出了解决方法及对策。     

以评促建提高学院人才培养工作水平

2006年9月24日至29日,国家教育部派出专家组对太原城市职业技术学院人才培养工作水平进行了系统全面的评估,整个评估工作进展顺利,有力地促进了学院人才培养水平的提高,达到了“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的目的。     

以合格评估推进研究生教育内涵建设的实践与思考

学位授权点的合格评估是当前研究生教育的一项重要工作。我校加强组织领导,把好评估质量关,做到以评促建、以评促改。为提高研究生教育培养质量,应继续坚持以合格评估为抓手,扎实推进研究生教育内涵建设。     

试论民办高职院校辅导员如何加强学风建设

优良的学风是提高教育教学和人才培养质量的重要条件。民办高职院校辅导员在学风建设中起着重要的作用。本文通过对民办高职院校学风建设中存在的问题进行分析,进而为民办高职院校辅导员如何加强学风建设提供相应的对策。     

论民办高职院校"双师型"师资队伍的建设

本文通过了对民办高职院校＂双师型＂队伍建设存在问题的分析,提出了我国民办高职院校＂双师型＂师资队伍建设的有效途径。     

迎评促建,为学校跨越式发展夯实基础

国家教育部推出的5年一轮的高等学校评估,是高等学校“质量工程”的重要内容,也是促进学校发展的重要机遇。本文结合教育部2003年11月对首都经济贸易大学进行的本科教学工作水平评估,提出要明确评估的根本目的,把“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想贯彻评估工作的始终。评估工作是一项系统工程,一定要全面动员、全员参与,充分调动全校师生员工的积极性。评估工作工程繁杂量大,一定要制定科学的工作计划,掌握节奏、张驰适度。     

浅析民办高职教育的定位与发展

民办高职教育作为我国教育体制中的一个重要组成部分，以培养面向生产、建设、管理、服务技能应用型技术人才为己任，正确把握办学定位是民办高职院校健康发展的前提。     

对加强高职院校图书馆建设的思考

从高职院校图书馆的特征出发，探讨高职院校图书馆的建设发展的思路。提出图书馆在建设过程中，应提高思想认识，搞好馆藏建设，拓宽图书馆服务功能，发挥图书馆教育职能，加强专业队伍建设，加快图书馆现代化建设。以适应新形势的要求，推动高职教育的发展。     

民办高职院校“订单式”人才培养模式的研究

近年来,国家大力推行职业教育,职业教育发展得如火如荼。但是,民办高职院校的发展竞争激烈,若想要在激烈的竞争中脱颖而出,发展出口碑来,就必须从内涵建设上加强民办高职院校的核心竞争力,从根本的人才培养模式上入手,通过"订单式"人才培养方案,发挥民办高职院校灵活性的优点。本文从民办高职院校的困局出发,详细阐述了"订单式"人才培养模式的创新模式、面临的问题以及具体实施途径等。     

高校学生资助工作质量评估体系探析

高校学生资助工作是国家为推动教育公平建设的一项重大举措，其实施的成功与否直接关系着贫困学生的利益，但现行高校的学生资助工作却存在着种种弊端，致使现行的学生资助工作没有发挥其应有的作用。该文通过分析现行高校学生资助工作存在的问题，提出建立一条行之有效的高校学生资助工作质量评估体系，以评促建、评建结合，完善高校学生自主工作的内部监督机制，促进高校学生资助工作的顺利开展。     

民办高职院校的校内实训基地建设简

民办高等职业学院在人才培养过程中应体现“精讲多练”的教学思路，通过技能训练培养大学生的职业素质、创新意识。民办高职院校应加强校内实训基地建设，通过校内实训基地的训练提高大学生的职业技能。     

浅谈高职院校图书馆的信息资源建设

针对高职院校图书馆馆藏信息资源的现状，通过对高职院校教育特色的分析，提出高职院校信息资源的建设策略。     

高职院校图书馆核心竞争力的智慧化提升策略研究

该文阐述图书馆核心竞争力的基本概念，分析当前高职院校图书馆的竞争对手现状，指出高职院校图书馆在竞争中落后于对手的一些问题，提出建设智慧图书馆以提升核心竞争力的策略。     

珠三角地区民办高职院校教师薪酬满意度调查研究

珠三角地区民办高职院校为地区经济发展作出了巨大的贡献。然而当前珠三角地区民办高职院校教师整体薪酬水平不高,明显落后于其他行业的专业技术人员,从而大大限制了民办教师工作的积极性,制约了优秀人才的引入,进而影响了珠三角地区的经济建设。笔者通过理论查询、数据调研、科学论证等方法,查找、分析影响民办高职院校教师薪酬满意度的原因,并提出解决方法。