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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
社会核心价值观的高度凝聚是文化强国建设的第一要素。面对目前中国社会价值观的瞬间分散、一时迷茫和部分混乱的现状,社会主义核心价值体系怎样发挥合力,更科学、更从容地面对挑战,更好发挥吸引力和凝聚力作用,使国家指令一呼百应,民众行为万众一心,是一个严峻的问题。怎样推进社会主义核心价值体系建设,首先是社会主义核心价值观的建设和培育,使导向落实为方法;其次要使官方意识形态的可信性与民众当下价值观的确信性进行对接。  相似文献   

2.
建设社会主义核心价值体系路径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是全面建设小康社会,努力构建和谐社会进程中的根本思想基础,在新形势和新时代背景下,建设社会主义核心价值体系,具有极强的现实针对性和极大的理论与实践意义。文章从坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,用科学的理论引领核心价值体系建设的方向,把核心价值体系建设纳入国民教育、精神文明建设和社会管理的全过程、融入党的干部队伍建设的全过程,把核心价值体系贯穿到社会生活的各方面,着力提高社会成员的思想道德素质等方面,对建设社会主义核心价值体系的路径作了探讨和分析。  相似文献   

3.
社会主义核心价值体系是党的思想道德建设工作的一项基本任务和核心点.党和国家领导人在不同时期的思想道德建设工作会议上对加强社会主义核心价值体系教育,弘扬时代主旋律进行了特别强调和论述.本文回顾和反思了建国以来的思想道德建设,正视改革开放以来思想道德教育中出现的问题.分析思想政治教育,面临的种种现实挑战,进一步探索和总结新形势下做好社会主义核心价值体系教育的有效途径和方法.  相似文献   

4.
秦英 《西部大开发》2010,(6):30-30,40
党员、干部应自觉践行社会主义核心价值体系,争做实现社会主义价值体系建设的模范。重点做到“五有”:一有为民情怀,二有求真务实作风,三有清廉品质,四有公仆形象,五有创新精神。  相似文献   

5.
李艳 《改革与开放》2013,(6):123-124
本文从概念地位、核心价值观、意义作用、构建实践等主要方面对近年来社会主义核心价值体系进行了梳理,在此基础上提出了深入研究核心价值体系应关注的一些方面问题。  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系是社会主义中国的精神旗帜.我们党明确提出建设社会主义核心价值体系,鲜明地展现出社会主义中国的精神旗帜,就是要昭示我国社会主义意识形态的核心部位是不能动摇的,进一步揭示和确立了我国社会主义意识形态、价值体系的基石和支柱.用中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系武装广大党员干部、人民群众,是建设小康西藏、平安西藏、和谐西藏、生态西藏的内在要求,是西藏社会主义现代化建设的根本保证.  相似文献   

7.
文化软实力是综合国力和国际竞争力的重要组成部分,文化领域已经成为国际政治斗争和意识形态较量的主战场。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义先进文化的灵魂。校园文化作为社会文化的重要组成部分。必须以社会主义核心价值体系为根本,把握住这个灵魂,否则就会迷失社会主义的办学方向。以社会主义核心价值体系为指导,加强校园物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设和校园文化活动阵地建设是加强校园文化建设,促进和谐校园建设的主要内容。  相似文献   

8.
肇颖 《黑河学刊》2014,(10):47-48
要建立完善国有企业社会主义核心价值体系,必须根据时代和社会的发展,结合企业的规律和特点,解放思想,更新观念,与时俱进,深入思考和探索真正有针对性的切实有效的措施。  相似文献   

9.
刘华安 《宁波经济》2007,(11):13-15,7
建设社会主义核心价值体系的提出是我们党思想理论创新的又一重要成果,是加强社会主义和谐文化建设,构建社会主义和谐社会的重大举措。培育城市人文精神,既是城市建设社会主义核心价值体系的重要内容,也是城市建设社会主义核心价值体系的必要条件。培育城市人文精神,对建设宁渡社会主义核心价值体系,构建社会主义和谐社会,起着重要的促进作用。  相似文献   

10.
周淑艳  王婉婷 《魅力中国》2013,(22):200-200
把社会主义核心价值体系融入到高校党员建设.为高校大学生党员和党务工作者奠定思想基础、提供精神动力、树立道德规范。使社会主义核心价值体系成为高校党员的思想坐标和行为遵循。针对目前高校在党员建设上存在发展上的高数量,低质量;入党动机不存;党员教育的间断性的问题。有把社会主义核心价值体系融入到高校党员建设的过程中,才能加强高校党员建设的实效性,提高高校党员建设的科学水平。  相似文献   

11.
徐生文 《乡镇经济》2010,1(2):56-59
党的十七大报告指出社会主义核心价值体系是意识形态的本质体现。党的十七届四中全会则进一步把加强社会主义核心价值体系建设作为推进马克思主义学习型政党建设的重要任务之一。也就是说加强社会主义核心价值体系建设是当今我国意识形态领域中最中心的任务和要求。文章重点论述了加强社会主义核心价值体系建设的重要意义及其内涵和内容。  相似文献   

12.
随着改革开放和社会主义市场经济的不断深入发展,随着中外不同思想文化的相互激荡,随着社会生活的多样化和价值取向的多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性进一步增强。建设社会主义核心价值体系,坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,具有极强的现实针对性和重大的实践意义。  相似文献   

13.
在基层学习贯彻社会主义核心价值体系,不但要学习和倡导,更重要的是落实和践行。文章从理论和实践的结合上对此作了较为深入地探讨。  相似文献   

14.
社会主义核心价值体系是社会主义和谐社会建设进程中的一个重大创新,是社会主义制度的内在精神和本质属性,它决定着社会主义的发展方向、目标和战略,是兴国之魂。系统研究大学生社会主义核心价值体系教育,探索大学生社会主义核心价值体系教育的新路子,对于促进大学生全面发展,加强和改进大学生思想政治教育,培养社会主义事业接班人,构建和谐社会,具有重大的理论意义和实践意义。  相似文献   

15.
思想整合是党理论创新的必然过程和科学工具,是党加睦思想建设的内在要求。社会主义核心价值体系的提出,体现了强大的思想整合力,整合了社会多元价值,是党思想整合的必然产物,是党的又一重要理论创新。这一思想整合和理论创新确保了和谐社会的性质和方向,为和谐社会建设提供了精神动力,谱写了和谐社会的主旋律,指明和谐文化建设的基本任务。  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系的开放性与包容性特征同高校崇尚学术自由的诉求与期待不谋而合,成为高校参与建设该价值体系的积极诱因。为更好地担负起传播、践行、创新社会主义核心价值体系重任,高校需要建立健全社会主义核心价值体系的长效机制。  相似文献   

17.
不同社会有不同的核心价值体系。我国的社会主义性质决定了社会主义核心价值体系建设是社会主义文化建设的灵魂,是中华民族精神的支撑。加强社会主义核心价值体系建设,必须坚持强化马克思主义和中国特色社会主义理论在意识形态领域的指导地位,不断创新;加强社会主义核心价值体系建设,以社会主义核心价值观引领各种社会思潮,实现多元价值文化的融合与再生;同时必须正确处理好不同价值观之间的关系,保持各价值取向之间的平衡。  相似文献   

18.
社会主义核心价值体系在高职院校思想政治理论课教学改革过程中,应贯穿和渗透其整个过程,对于推动高职学生坚持马克思主义指导思想、树立中国特色社会主义共同理想信念与道德情操、提高自身思想道德素养具有重大意义。  相似文献   

19.
社会主义核心价值体系与高校校园文化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地,建设和谐校园,必须有和谐文化为支撑。校园价值观是高校校园文化的核心和基础,大学精神与校园价值观互为表里。社会政治发展对高校校园文化建设提供方向要求,当前,社会主义核心价值体系应成为校园价值观的灵魂。  相似文献   

20.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。社会主义核心价值体系建设与大学生思想政治教育有着密切的联系,必须坚持用社会主义核心价值体系来开展及改进高校思想政治教育,引领大学生深刻理解和牢固树立社会主义核心价值体系,使大学生明确自身的社会责任和历史使命。把社会主义核心价值体系教育贯穿于大学生思想政治教育工作的始终,是大学生思想政治教育工作者的重要任务。  相似文献   

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