提质扩量:农村基础教育的根本--甘肃省宕昌县农村基础教育发展纪实

主要工作成效 1998年以来,甘肃省陇南市宕昌县教育局在县委、县政府的正确领导和社会各界的大力支持下,紧紧抓住实施国家贫困地区义务教育工程的大好机遇,大打"两基"攻坚战,通过全县上下和教育工作者的不懈努力,教育工作取得了明显成效,全县教育事业得到了较快发展.     

发展我国教育的路和桥

随着我国各项教育事业的蓬勃发展和高校的扩大招生,长期以来千军万马过高考“独木桥”的现象有所缓解,以北京市为例,今年300分就可以被录取上大专,这大概是历年来分数线最低的了。即使这样,我国能上大学的也只占同龄人的9％左右;到2010年,也只能达到15％的比例,这个数字远远低于发达国家     

对现行农村义务教育经费保障机制的调查与思考（下）

现行农村义务教育经费问题在我国基础教育中尤为突出．效率、效益的双重制度设计值得我们认真调查和完善。[编者按]     

欠发达地区农村基础教育发展需要长效机制——丽水市农村基础教育发展的调查

欠发达地区农村基础教育发展水平不断提高 近几年来，在省委、省政府各项促进农村教育政策的推动下。丽水市委、市政府高度重视农村教育事业发展，全面实施“科教兴市”战略，统筹城乡教育发展，先后制定了《关于加快普及十五年教育的决定》、《关于进一步鼓励和扶持民办教育发展的若干意见》等一系列促进农村基础教育加快发展的政策措施，各级政府还为实施农村中小学“四项工程”成立了专门组织机构，制定了三年（2004-2006年）实施规划、年度建设计划和资金筹措方案，并努力探索教育发展新模式，全市农村基础教育面貌得到明显改善。     

五问中小学收费：乱收费何时不再“咄咄逼人”？

农村学校：免费义务教育大面积推行 农村教育是我国基础教育的大头，义务教育阶段在校生1．48亿人，占全国义务教育阶段在校生的60％。     

论均衡战略

一、我国的贸易发展战路历史演变及有关争论 贸易战略是一国或地区经济发展战略的对外贸易方面的内容,不同的贸易战略会对一国经济的增长和产业结构产生不同的影响。适合国情和顺应发展趋势的贸易战略会带动一国经济较快增长。     

迈向二十一世纪的中国城市发展战略

今后的十几年,是我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期,也是建立社会主义市场经济体制与世界经济全面接轨的关键时期。世纪之交,作为生产要素集聚地、经济活动主要载体的城市,如何面向未来,更好地成为带动区域经济走向现代化的火车头,已成为     

教育：现代化的奠基工程

教育是文化建设的基础,在文化的传送、选择、创新的过程中起着特别的重要作用。提高全民族素质,实现跨世纪的宏伟目标必须靠教育。如果把现代化建设比作一座宏伟的大厦,那么教育就是这一大厦中一项最艰巨最伟大的奠基工程。教育以什么样的面貌迎接二十一世纪,这不仅关系到我国整个教育改革发展问题,而且关系到经济和社会发展的全面性、战略性问题。     

新形势下我国外贸战略的选择

面对全球经济日益走向一体化、区域化、集团化的新特点和亚洲金融危机对我国外贸产生的深刻影响,在世纪之交的关键时刻,回顾我国对外贸易的历史性转变,分析我国对外贸易中存在的问题,探讨适应我国改革与发展形势的外贸战略,对于我国经济持续稳定发展具有重要意义。一、我国对外贸易的历史性转变1949～1978年期间,我国对外贸易实行的是坚定内向型战略。实施这一战略的是与我国“独立自主,自立更生”的总方针相适应的。在不同的发展过程中战略的实施又有不同的形式。1949～1959年期间,我国实行一边倒的经济贸易战略,即选择苏联、东欧社会主义…     

未来十年中国经济发展的战略重点

——加快经济结构的战略性调整,大力推进产业优化升级。调整和优化经济结构,是促进经济发展,提高经济增长质量和效益的根本性措施。我们将把调整产业结构作为经济结构战略性调整的主攻方向,以国内外市场需求为导向,依靠科技进步和技术创新,加强第一产业,提高第二产业,发展第三产业。农业生产要在保护粮食等主要农产品生产能力的基础上,突出优化品种,提高质量和效益,全面优化农作物品种,努力提高农产品质量,积极发展畜牧养殖业,提高促进农产品加工转化增值,不断增加