浅论新经济时代的数学教育

新经济时代,处处离不开经济问题,数学教育也不例外。本文从新经济时代发展的数学观入手,分析了新经济进代数学教育中渗透经济问题的教育意义和途径。     

国际贸易新趋势及我国对策

一、新经济时代国际贸易新趋势 以知识和技术为主导要素,以信息技术、高科技为背景的新经济时代的到来,对当代国际贸易的发展起到了巨大的重塑作用.国际贸易出现了前所未有的新发展:在结构上出现软化趋势,在交易方式上出现网络化趋势,在贸易规则上出现规范化趋势.     

美国成人教育的五大特点

<正> 90年代以来,迅速发展的科学技术使美国社会的各个方面都发生了巨大的变化。生产结构和产业结构的不断调整、人口年龄结构不断变化,以及教育系统自身的变革与发展,使美国的成人教育出现了五大明显特点。一、全面提高人的素质,逐渐成为成人教育的主要目的在人们的传统观念中,取得学历文凭是受教育者的主要目的。随着社会的进步和时代的变迁,这种状况在美国成人教育中已经有了根本的改变。现在,人     

新经济时代企业财务管理的发展趋势

在经济发达国家,科学技术在经济增长中的贡献已高达60-80%,"科学技术是第一生产力"的时代即新经济时代已经来到.新经济的内涵即科技,抓住了发展科技这把金钥匙,也就抓住了发展新经济的关键,新经济是以科学技术为主体的知识的生产、分配和使用(消费)为最重要因素的经济.新经济时代是一个高度重视管理的时代,借助于管理,科学技术才能转化为生产力.     

新经济时代企业人力资源管理创新分析

中国近十年正在以越来越快的速度进入到新经济时代的高速公路上,自电子商务、移动互联网的快速渗透以来,人力资源管理也遇到了新的现象和新的问题。为了适应变化,更好的服务于企业,当务之急是转变思路,寻求更符合当前发展要求的新策略。文章从中国的新经济时代给人力资源管理带来的新的挑战入手分析,提出在新经济时代下人力资源管理的创新策略,希望能够给当前的人力资源管理创新带来一些思考和启发。     

加大农牧民科技教育的思考

面对西部大开发和我国近期内将加入世贸组织 ,我州的农业又面临着新的机遇和挑战。如何抓住机遇 ,迎接挑战 ,保持海西农牧区经济的可持续发展 ,笔者认为必须依靠现有的教育基础 ,把握好时代发展的特征 ,在加大农牧民的科技教育 ,实施农业、科技和教育的有机结合 ,提高乡、村干部及农牧民的科技素质上下功夫。一、海西农牧民科技教育的现状近年来 ,海西的农牧区经济有了较快的发展 ,农村的基础教育、职业教育和成人教育都有了长足发展 ,特别是以农科教相结合、“三教”（即基础教育、职业教育和成人教育）统筹为主要标志的农村教育综合改革取…     

论新经济时代我国企业财务管理的创新

伴随着经济的进步和科技的发展,社会大环境不断改变,我国已经逐渐进入到了新经济时代。新经济时代改变了传统的思维模式,给各行各业带来了巨大的机遇,同时对传统经济体也是一个巨大的挑战。在这种大环境下,我国企业需要在财务管理方面与时俱进,不断创新,使企业尽快适应这种经济变化。文章从新经济环境时代企业财务管理面临的问题出发,总结出新经济时代企业财务管理创新的思路,希望对我国企业的发展提供一些帮助。     

浅析新经济时代市场营销发展新趋势及其应对策略

随着新经济时代到来,市场营销的竞争也日趋激烈,目前很多企业在新经济时代下,仍然保持着传统的营销方式,而传统的市场营销方式,在新时代下已经不再适用。在新经济时代下,企业要坚持可持续发展的营销理念,要找出适合本企业自身发展的营销战略。接下来本文在研究过程中就对新经济时代下市场营销发展的新趋势及其策略进行研究。     

论成人教育市场的建立、完善和社会功能

教育与经济的对立统一关系，使我们无法避开经济而论教育。在社会主义市场经济条件下，把企业推向市场，强化竞争是经济体制改革的焦点，这无疑也要求现代教育进行相应的变革，建立相应的市场机制。这一要求不单单是对经济改革的被动适应，而是时代发展的必然结果，是教育主动服务于经济的体现。成人教育市场的建立，对传统的教育而言，是一场深刻的变革。当前我国成人教育改革与发展的首要任务是要培育一个健全、高效的成人教育市场。核心是转换运行机制，把我国成人教育的运行机制转换到适应社会主义市场经济的轨道上来，更好地为社会主义…     

开放大学在构建成人终身学习体系中的功能

成人教育是终身学习体系的重要组成部分,目前我国在成人教育体系的构建上还存在许多问题,开放大学应在成人教育体系建设中发挥的功能,主要功能是整合成人教育资源,搭建全民终身学习"立交桥";积极开展成人学历教育与非学历继续教育;建立学员学分积累、转换、认证与互认制度;积极开展社区教育和老年教育等。     

社会转型对我国成人教育的影响分析

文章分析了社会转型对我国成人教育的影响,认为计划经济向市场经济的转变带动了成人教育体制的改革;劳力经济向知识经济的转变导致成人教育消费市场的发展;学校教育向终身教育的转变引发了成人教育消费理念的变革。     

知识经济给成人高等教育带来机遇和挑战

知识经济带着一个崭新的面孔正在向我们走来，中国也必然走向知识经济。知识经济必将引起教育观念的根本改变，促进终身教育氛围的形成，大大提高成人教育的社会地位，为成人教育的发展提供了机遇和舞台；只有在知识经济时代，成人教育才真正成为企业和个人生存、发展的内在需要。知识经济的兴起对成人教育的影响是直接而又深远的。１．知识经济要求成人教育终身化。知识经济的兴起把成人高等教育推向了社会发展的先导和基础地位，充分认清知识经济带来的全球化趋势，要把成人高等教育的改革和发展置于全球大视野中谋划和推进。网络化的普及…     

试论四川老年教育存在的主要问题

发展老年教育，办好老年学校是时代发展的需要，也是广大老年人的共同愿望。四川老年教育是四川老龄产业的重要组成部分，是一种特殊形式的成人教育。论文从五个方面分析了四川老年教育在发展过程中存在的主要问题：参与人数较少、发展不平衡、缺乏理论指导、教育形式单调、教育的物质条件不足。     

基于终身学习背景下的成人教育变革探索

在信息技术和知识经济的当代,社会快速的变革,为了更好地适应时代的变化,我们必须不断更新和完善自身的知识和技能体系,让自己更好地融入到当前激烈的社会竞争当中。成人教育作为我国教育的重要组成部分,尤其是在这样一个终身学习的背景下,成人教育所肩负的教育使命显得尤为重要。因此,成人教育也必须顺应时代发展进行变革,培育出符合社会需要的现代化人才。     

生物经济时代视域内的生态政绩教育合作观初探

人类即将迈入生物经济时代。中国共产党作为领导改革开放和社会主义现代化建设事业的龙头,其肩负的历史重任已非常明显。但在某些政府官员中盲目追求GDP增长速度以及功利性发展思维模式和由此产生的不合理不科学政绩观仍然在蔓延盛行,以GDP为考核标准的政绩观早已落伍于生物经济时代发展的客观要求。在新经济时代条件下,必须以生态政绩观来取代GDP政绩观。如何适应新经济时代发展要求就成为重要研究课题。生态政绩教育合作观正是对生态政绩观在认识论和方法论上的进一步延伸与拓展,生态政绩教育合作观为生态政绩观提供了科学合理的方法论。     

新经济时代市场营销问题探讨

21世纪是市场营销发展史上具有划时代意义的年代,新的营销理论、方法、技术不断涌现,特别是Internet技术在市场营销领域的应用将我们带入了一个全新的时代——新经济时代。聪明的商家已认识到在市场营销领域悄然发生着一场变革,营销理念必须不断更新,才能在市场竞争中获胜。一、新经济时代的特性首先,企业越来越注重将价值从有形资产转移到无形资产上。企业扩张的活动越来越频繁,与旧经济时代相比,更加注重对     

浅谈新经济时代人力资源管理的创新

在新经济时代的特殊背景下,创新成为未来管理的主旋律,而企业人力资源管理的创新成为管理创新的主题。文章对新经济的内涵和特征、新经济时代公司所需人才的类型和素质进行了论述,提出了在新经济时代企业人力资源管理创新的建议。     

论新经济与人力资源管理的创新

随着知识经济的兴起,我们正在进入一个以智力资源的占有配置与知识的生产、分配、使用为生存手段的新经济时代.在新经济时代的特殊背景下,创新成为未来管理的主旋律,而企业人力资源管理的创新成为管理创新的主题.文章对新经济的内涵和特征、新经济时代的企业所需人才的类型和素质进行论述,提出了在新经济时代的人力资源管理创新.     

论创新创业教育与专业教育的融合

随着新经济时代快速发展,就业岗位供不应求,社会急需创新创业型人才。为响应党的十九大号召,高校促进"双创"教育与专业教育的有机融合,已成为教育发展的新趋势。文章从创新创业教育与专业教育融合的必要性出发,分析了我国在融合过程中存在脱节现象、缺乏专业师资等问题;提出要建立完整的课程体系、培养有创新创业能力的教师队伍、建立创新创业平台等措施与保障制度,从而促使"双创"教育和专业教育形成高效的衔接机制。     

新经济对会计假设影响的研究

基于网络的快速发展,国内的经济形势也产生了很大的变化。新经济与传统的工业经济的载体不同,它主要依赖于网络和知识领域的创新。新的经济组织下,会计的确认、计量与报告等会计假设的因素也随经济环境的更替而改变。然而,固有的会计基本假定在新经济的快速发展下,仍无法完全跟上经济发展的潮流合理划分会计核算空间与时间。因而,会计信息的质量必然会因此而受影响。文章首先解释了新经济的内涵,其次,介绍了新识经济时代下会计假设内涵及的发展,并就了新经济对会计假设的冲击和影响进行阐述,最后,指明了在新经济时代下会计假设该如何改进从而更好地发展。