浅议高职院校体育教学中存在的问题及对策

高职院校人才培养应符合社会需要。随着素质教育概念的提出和实施,高职院校体育教学加快了改革的步伐,健康第一的教育理念逐渐深入人心,这对高职体育教学提出了更高的要求。目前,高职院校体育教学中仍存在很多问题,直接影响着教学质量。只有充分认识问题,分析问题,才能更有效地解决问题。     

高职院校体育教学现状探析

文章指出了对高职院校体育教学中存在的问题,强调高职院校体育教学改革的紧迫性,提出在"健康第一"和终身体育思想指导下,根据职业特点改革高职院校体育教学现状。     

拓展训练引入高职院校体育教学探析

拓展训练是一种现代的体育教学方法和训练模式。高职院校的人才培养方向使得拓展训练理念引入体育教学成为发展趋势。因此,对高职院校开展拓展训练的优势进行分析,提出拓展训练课程模式以及拓展训练的教学原则和实施对策具有重要意义。     

山西省高职院校学生体育社团的现状研究

本文运用问卷调查法、文献资料法及访谈法相结合的方法,对近两年来山西省高职院校学生体育社团进行调查与研究,着重阐述了高职院校学生体育社团应该发挥的作用,它是提高高职生综合素质,推动高职院校迅猛发展的需要。     

高职院校的体育选项课教学

通过文献资料法、问卷调查法等方法,对目前河南省高职院校体育选项课的教学现状、存在的问题和影响教学质量的因素作了分析,结合河南省高职院校体育选项课的现状以及大学生的特点提出了科学选项、科学评价等的对策。     

高职院校职业实用性体育教学设计

从职业实用性体育教学的定义、目标、作用、意义及需求等方面进行了论述,并对职业实用性体育教学从功能,教学的顺序、比重与原则,选择教学内容的依据,教学内容,教学形式等方面进行了构设,提供了实效性检验的依据,认为职业实用性教学要进行课内外一体化建设,才能更好地为培养高素质技能型人才发挥积极作用.     

新时期高职院校体育课程改革的思考与对策

从分析现行高职院校体育课程现状及问题入手,提出体育课程改革的思路和发展对策。     

高职院校体育课程内容资源现状及其开发研究

运用问卷调查、访谈等方法，对高职院校体育课程内容现状进行分析研究，针对高职教育特点，就构建高职院校新的体育课程内容体系，全面系统地论述了高职院校体育课程内容资源的选择与开发，为推动高职院校体育课程内容体系的改革，提供了建设性意见，如对现有运动项目的改造，新兴运动项目的引进等。     

高职院校科研现状分析与对策

目前，各高职院校在承担行业及教育教学改革等科研项目中取得了一定成绩，但也存在着很多问题。应该加强科研工作的重要性的认识，建立学术机构和科研团队；加强组织领导，制定科研目标和措施；找准定位，在生产一线挖掘科研素材；积极推进产学研结合，拓宽科研渠道；加强科研项目的过程管理，确保研究质量；建立激励和约束机制，充分调动教职工开展科研的积极性。使高职院校的科研工作得到全面提升。     

高职院校学风建设现状与对策分析

学风建设是校园文化建设的重要内容,是学校社会声誉和社会形象的外在表现,直接关系到学校的发展。加强学风建设是提高受教育者综合素质的基础,是培养合格建设者和接班人的根本保障,是衡量办学的重要指标。高职院校开展学风建设更加具有重要意义。文章通过对我国高职院校学风状况的分析,提出了创建优良学风应采取的对策和措施。     

高职院校体育教学改革浅谈

高职院校肩负着为经济社会发展培养高级应用型人才的重任,但由于我国高等职业教育起步较晚,而又发展过快,因此在教育理念、教育模式、教学内容等具体问题上还处于急剧转型后的探索阶段。作为学校教育的重要部分,高职院校体育教学也面临着改革的需求。课程培养目标未能体现职业化特征,课程结构和内容选择不合理,教学方法形式单一,教学评价和成绩考核只重结果等,都是当前高职院校体育教学改革亟需解决的问题。     

高职院校体育教学改革的探索

文章从教学理念、课程结构、教学内容、教学组织、教学评价等方面分析了目前高职院校体育教学所存在的问题,并提出解决方法,以期能为高职院校体育教学的改革尽绵薄之力。     

沈阳市高等职业院校体育教学的现状和对策

高职体育教育既是高职教育的重要组成部分，也是高等教育不可缺少的有机组成成分。然而，由于对高职体育教育的忽视，当前的高职体育教育已不适应新时代的要求，高职院校学生的身体素质较差、无法达到工作岗位对身体素质的要求。因此，亟需对高职体育教育中出现的问题进行研究，并采取加强师资队伍建设，设计实用的教学内容，加大体育设施的投入等措施，促进高职院校体育教育的进一步发展。     

高职院校体育教学创新教育模式探究

职业院校主要培养适应社会需要和发展的复合型人才,毕业后多数将直接面对社会,因此对学生的教育应该是多方面、多渠道的。职业院校的学生不仅以学习为主,更要有强健的体魄和良好的道德风尚,要不断地通过开展各式各样的体育活动来提高学生的综合素质,体育活动开展的好坏将直接影响着他们未来的发展。因此,重新构建高职体育学科课程设置与结构、课程目标及教学评价体系是很有必要的,也是"以人为本,健康第一"的现代体育观念的体现。文章提出了高职院校体育教学创新教育模式。     

高职院校收费管理工作的现状与对策

学费收入,是高职院校谋求发展的主要经费来源,做好高职院校收费管理工作极其重要。但高职院校收费管理工作面临人手不足、学生欠费逐年增长、收费手工操作与计算机操作并存、收费软件不完善等问题。面对高职院校收费管理工作的现状,作者提出了通过银行划转学费避免现金缴费、合理设置收费管理工作岗位、加强学生诚信教育、用好国家助学贷款的杠杆、选择完善的收费软件等对策,以期提高高职院校收费管理工作的水平。     

高职院校学风现状与对策

高职院校在培养外向型、应用型高等技术及管理人才中发挥着重要作用。因此，如何加强学风建设，切实提高人才质量成为亟待解决的问题之一。本文针对高职院校不良学风形成的原因，从人性化服务、优艮教风、规范管理、加快改革等方面对优化学风进行了探讨．     

高职院校英语写作教学现状及对策探究

英语写作能有效地促进英语知识的內化,从而有效地促进二语习得.高职院校的英语写作一直是英语教学申最薄弱的环节.本文首先分析了高职院枚英语写作教学现状,其次从应用英汉对比修辞成果于写作教学,注重写作过程的指导,改进作文评改方法等三个角度探讨了如何有效地帮助学生全面提高英语写作能力.     

高职院校体育教学改革之思考

高职院校学生的体育课程教学内容的改革是我国高等教育体育教学改革当中不容忽视的一份子,笔者从目前高职院校体育教学的现状出发,从学生的体质健康水平结果出发,就高职院校体育教学改革的相关问题谈谈自己的看法.     

高职院校体育课程现状分析与改革设想

文章以《全国普通高等院校学校体育课程教学指导纲要》为理论依据,结合实际,通过分析目前高职体育课程目标,内容和教学方法不足,并针对高职体育课程的目标,内容和方法提出改革设想,旨在为进一步深化高职院校体育课程改革提供依据.