高职院校负债筹资风险分析

<正>我国高等学校自1999年开始新型扩招,在增强了国民素质的同时也出现了一些问题,对于学校,由扩招带来的办学资金紧缺就是一个不可忽视的问题。由于高等教育从精英式教育转变为大众化教育,但是国家财政对高等教育,特别是对高职院校的经费投入却相对滞后。而且作为高职院校资金第     

高等职业院校融资风险应对研究

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,担负着服务地方经济和区域发展的重任。我国高职院校的教育经费一直靠政府拨款,很难满足教育对经费的需求,向金融机构贷款成为高职院校融资的重要方式,由此带来的融资风险影响着高职院校财务的稳定。随着吉林大学"财务危机"的爆发,高校负债融资引起了社会普遍的关注。本文系统地对高职院校融资方式进行了分析,指出银行借款已成为高职院校资金的重要来源,提出了规避高职院校融资风险的应对策略,为高职院校的财务稳定提供有价值的参考。     

高等职业院校融资风险应对研究

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,担负着服务地方经济和区域发展的重任。我国高职院校的教育经费一直靠政府拨款,很难满足教育对经费的需求,向金融机构贷款成为高职院校融资的重要方式,由此带来的融资风险影响着高职院校财务的稳定。随着吉林大学"财务危机"的爆发,高校负债融资引起了社会普遍的关注。本文系统地对高职院校融资方式进行了分析,指出银行借款已成为高职院校资金的重要来源,提出了规避高职院校融资风险的应对策略,为高职院校的财务稳定提供有价值的参考。     

拓展高校筹资渠道的思考

资金问题是左右我国高校教育发展进程的核心.随着高等教育事业的不断进步,我国高等教育资金的构成也发生了非常大的变化,原来由国家一手承包、财政来源单一的现象已经不再.目前随着高校扩招,教育资源大众化,大学生不再是天之骄子,各式各样的高校也越来越多.伴随而来的是有关学校管理、高校教育的问题日益突出,其中最为突出的是办学经费筹措困难,高校办学资源不足,难以应对国内外的竞争,如何解决这个问题也是我国高校教育面临的一道门槛,而高校资金困难的最核心问题就是筹资渠道单一.在此基础上,我们将分析当前高校主要的筹资渠道和面临的问题,在此基础上思考应当如何拓展高校的筹资渠道.     

当前高职院校财务管理存在问题及改善对策

我国从1999年扩招以来,高等教育规模增长幅度显著,高等院校规模快速发展,对于重要的高职院校财务管理工作也提出了更高的要求,但目前我国高职院校财务管理方面还存在着一些问题与不足.本文就高职院校财务管理中存在的一些问题与不足进行了探讨并提出了改善高职院校财务管理的一些对策.     

高职院校财务风险的成因及其防范——以长江职业学院为例

“十一五”期间,我国加快了高等教育的步伐,高职教育也得到了前所未有的发展,高职教育招生数量的日趋扩大使得办学规模扩大的同时,负债也在快速增长,高职财务的现状与规模的扩大将不可避免地激发出新的态势,财务管理总体失衡的风险越来越明显。因此正确地分析高职院校的财务风险,寻找防范及应对措施,对高职院校的财产安全非常重要,同时可以促进高职院校健康、持续、稳定的发展。     

高职院校战略导向型中长期预算编制改革研究

高职院校是我国高等教育事业的重要组成部分,在我国高等教育事业发展中有着不可替代的重要作用,随着国家教育体制改革的深入,增加了对高等教育研究经费的投入,高职院校中长期预算编制的重要性越来越突出,而高职院校未来的发展也离不开预算的合理编制。因此,高职院校预算编制不仅要坚持国家教育改革的发展方向,还要考虑自身的战略目标。本文简述了高职院校战略导向型预算编制,分析目前高职院校战略导向型中长期预算编制的现状和问题,并提出建议措施。     

两型社会背景下的高职院校筹资探析

高职院校筹资难已成为高职教育快速发展的一大瓶颈.文章从高职院校筹资现状入手,勾画了两型社会背景下的高职院校筹资思路,并据此提出了建设性意见.     

我国公立高校财务风险控制的研究与分析

自1999年教育部提出《面向21世纪教育振兴行动计划》后,我国公立高校开始扩大招生规模,改变了以往的精英化教育模式,而扩招在满足人们群众对高等教育需求的同时,也对教育经费的需求提出了更高要求。为解决高校财政性教育经费的长期不足,国家建立了多元化金融体系来为教育融通社会资金,这意味着公立高校在获得资金运作自主权的同时也承担着相应的财务风险,为此研究公立高校财务风险控制的对策具有十分重要的现实意义。     

完善地方院校教育成本分担机制的思考

我国在《教育事业发展第十个五年计划》中，将原定2010实现高等教育规模和入学率的目标进一步要求提前五年实现，即在2005年实现高等教育入学率15％的目标。2005年，高等教育在校总人数超过了2300万．比2000年增加了近一倍，毛入学率达到21％以上”。几年来，地方院校作为高校扩招的主力军，以其快速发展，满足了广大家长渴望子女接受高等教育的要求。适应了经济社会发展对专门人才的需要。但是，大多数地方院校办学条件十分紧张，教育投入不足与扩招矛盾突出。根据我国高等教育的管理体制，地方院校要保持健康稳步发展的势头，需要完善教育成本分担机制，多途径促进地方院校的可持续发展。     

我国公立高校财务风险控制的研究与分析

自1999年教育部提出《面向21世纪教育振兴行动计划》后,我国公立高校开始扩大招生规模,改变了以往的精英化教育模式,而扩招在满足人们群众对高等教育需求的同时,也对教育经费的需求提出了更高要求.为解决高校财政性教育经费的长期不足,国家建立了多元化金融体系来为教育融通社会资金,这意味着公立高校在获得资金运作自主权的同时也承担着相应的财务风险,为此研究公立高校财务风险控制的对策具有十分重要的现实意义.     

高职院校财务风险预警系统的构建探析

随着社会的发展和经济的进步,我国的高等教育体制也得到了一定的发展和完善,高等学校在办学结构的调整、规模发展、资金筹集、使用经费等方面拥有了更多的自主权,与此同时高等学校也由原来计划经济条件下无风险管理转变成了市场条件下的风险管理.而随着学校规模的不断扩大和发展,学校面临的财务风险也在逐渐增长,相对于其他高校而言,高职院校的硬件设施条件比较差,但高职院校却担负着培养高素质、高技能人才的重任,因此学校就需要投入大量的资金去引进和构建实验、实训设备以提高学校的实践教学能力,更快更好的完成既定任务,所以在这个过程中就需要涉及到大量的资金和财务活动,财务风险随之而来,财务风险预警体系的构建能够从根本上预防和规避不必要的财务风险.因此,本文拟从提高高职院校的财务风险管理能力为根本的出发点和落脚点,就构建高职院校财务风险预警体系的理论基础进行分析,探究高职院校构建财务风险预警体系的必要性,分析高职院校财务风险预警体系的构建流程,进一步阐述风险预警体系构建中需要注意的问题.     

高职院校财务管理工作创新研究

地方高职院校面临资金需求加大、资金周转困难、财务管理方式落后、资金使用效益低、财务决策科学性不强、财务人员素质偏低、财务管理职能弱化等亟待解决的财务管理问题,这些问题已经严重制约了地方高职院校快速健康可持续发展。我们只有创新财务管理理念、财务管理体制、财务管理方式、财务内控机制,提高财务人员创新能力,全面提升地方高职院校财务管理水平,才能满足高职教育事业发展对财务管理的新要求。     

扩大高职院校办学自主权问题研究

给予高职类院校更多的办学自主权有利于推进我国高等教育体制改革。高职院校在落实办学自主权过程中存在政府职能尚未完全转变、高职院校内部管理机制不健全、高等教育立法不健全、针对高职院校的监督评估机制不健全等问题,应切实转变政府职能、改变政府管理高校的方式,完善法律体系、明确高校和政府的权利责任范围,培养并提高高职院校的自主办学能力,建立健全教育监督与评估中介组织以进一步落实高职院校办学自主权。     

高校债务风险形成与化解对策

我国高等教育逐渐从精英教育转向大众教育,实现了跨越式发展,通过扩招基本满足了广大人民群众对高等教育的需求。随着地方高校的扩招,高校在大规模建设中出现了盲目扩张、高标准建设的倾向,贷款规模急剧扩大,使地方高校财务面临前所未有的危机。地方政府、高校要树立风险意识,完善风险预警机制,拓宽经费筹措渠道,强化政府责任,确保我国高等教育事业的持续健康发展。     

浅谈高校债务的成因与特点

1999年以来,我国的高校规模迅速扩大,高等教育已逐步有精英化教育向大众化教育方向发展。为满足高校扩招对资金的需求,各大高校纷纷举债办学,这带来了巨大的债务风险。本文对高校债务的内外因进行分析的基础上,得出了我国高校债务风险具有潜伏性、转嫁性、非相关性,专用性、有偿性,还款资金来源单一等特点,为下一步化解债务风险提供了方向和依据。     

高职院校加强内部控制建设研究

近些年来,随着高校的不断扩招,高职院校的规模以及数量也得到一定的发展.随着我国社会主义市场经济改革的不断推进,高职院校也面临着改革和创新.而加强高职院校的内部控制建设为高职院校改革开辟了一条新的道路.但是在这种发展环境下,高职院校存在很多的问题,尤其是对于内部控制建设问题.本文就是对高职院校的内部控制建设问题展开分析和研究,希望提出有效的策略完善高职院校加强内部控制建设.     

高职院校的财务风险及其防范机制构建

高职院校是现代教育的一种重要形式,社会对高职院校的建设现状比较关注,在高职院校的内部管理控制中,财务管理是推动高职院校健康发展的重要内容之一,随着高职院校管理发展,财务管理中逐渐暴露出一些问题,导致财务管理面临较大的风险.现代高职院校的财务管理中,要分析财务风险的基本类型,针对不同类型提出针对性的防范措施,确保高职院校的财务安全,推进高职院校的改革进程.     

我国与美国高等教育筹资方式的比较及启示

随着高等教育大众化的发展,我国的高等教育的经费不足,影响了高等教育迅速发展。美国作为高等教育最发达的国家,对高等教育的资金筹集自有其一套方法。本文对我国与美国高等教育筹资方式进行对比,从而得到一些筹集的启示,为我国的高等教育筹资提出建议。     

高职院校内部控制的优化

近些年国家对发展高技能人才战略更加重视,高职院校从资金规模、经济活动类型和管理模式等方面都逐步发展成为有代表性、有活力的事业单位,为了能够在竞争中取得更强的综合实力,高职院校一直在推进管理机制的改革。因此内控制度在高职院校的运行与管理中发挥着越来越重要的作用,成为提升其运行效率以及实现其战略目标的重要保障。由于行政事业单位内部控制建设起步较晚,其内部控制体系建设及运行机制还有待进一步完善。因此,高职院校内部控制建设中不可避免会出现运行效率低、不计成本效益行为等问题,甚至出现舞弊、贪污等经济案件,这不仅影响了高职院校的教学管理工作,甚至会影响到高职院校的可持续发展。因此,整合资源,持续优化高职院校内控的设计与运行,是高职院校治理体系和治理能力现代化的必经之路。本文对高职院校内部控制优化进行研究,以供参考。