新工科机械电子工程专业人才培养模式研究

新经济要求发展"新工科",为提高工程教育人才培养的质量,各大高校大力探索"新工科"人才培养模式,文章以无锡太湖学院机械电子工程专业这一集机械、电子、信息、控制等多个学科知识体系于一体的综合性专业为例,深入研究对其应用型人才培养的方式与方法的革新。这对于同类高校的工科专业建设具有参考意义。     

以就业为导向的高校专业设置及调整的困境分析

结构性失业是高校就业率低的一个重要方面,解决这一问题的有效手段就是使得高校的专业结构和规模与社会需求相适应.但是高校专业的设置和调整却面临着专业设置滞后、专业设置雷同、专业调整阻力重重等多方面的困境.     

“同质化”背景下广西高校办学专业的选择

办学专业的同质化,是我国高校普遍存在的现象,这对造就全方位的专业人才队伍是不利的,本文从楼宇智能化、现代物流、信息管理与信息系统、金融工程、广告等方面分析广西高校专业发展的努力方向。     

高校发展规划部门机构设置及运行模式研究——以“985工程”高校为例

发展规划是高校改革与发展的顶层设计,对于高校的生存和发展具有重要意义。文章首先综述了我国高校发展规划工作的研究现状,继而以39所"985工程"高校为研究对象,分析这些高校发展规划部门的机构设置,并对高校发展规划部门的运行模式进行了分类。结果表明"985工程"高校的发展规划部门主要采用顶层设计为核心的模式以及顶层设计与重点建设相结合的运行模式。最后,文章提出应确立高校发展规划的地位,明确高校发展规划部门的职责,虚实结合,采取有效的工作方式等建议。     

基于高校日语人才培养对地域文化与日资企业二者关系的思考——以天津区域文化对日资企业的优势为例

实现高校日语人才培养方案促进高等教育与社会人才需求相对接,为经济发展服务是大学日语专业设置的关键。如何使学科设置和教学模式更适合就业,打破就业壁垒是高校日语教师欲实现的最有价值的目标。本文结合天津区域文化特点和优势,针对日企近年来情势的变化,对高校日语专业的培养模式、教育内容等进行分析。     

关于审计学科建设的几点建议

中国高校设置审计专业的历史不长,审计专业的发展也走了很多弯路,甚至一度停止。随着社会对审计认识的转变,审计专业的发展步入新的阶段。在审计学科建设中,还需要在专业培养目标、培养模式、课程设置等方面多管齐下,探索适合审计学科建设的新方法。     

中国高校思想政治教育学科、专业、课程与教材历史轨迹

新中国成立以来，思想政治教育课程一直是高等教育教学内容和课程体系的重要组成部分。近60年来，高校思想政治教育从学科体系、专业设置到具体的课程和教材都经过一系列发展变迁。中国高校思想政治教育学科、专业、课程与教材的历史轨迹反映了我国高等教育发展的历史走向。     

内蒙古：面向基层就业定向招生

内蒙古深化高等教育改革，实行面向基层就业的定向招生制度，认真做好高校毕业生就业信息服务工作。区里要求全区各高校开设自主创业和就业指导课程，调整好专业设置，把毕业生就业状况与高校发展规模、招生计划、教学评估、专业设置等挂钩。对连续3年初次就业率低于15％的专业，要停办或限期调整，对初次就业率低于全区平均水平20个百分点的高校和学科专业，要控制招生规模。     

提高地方高校计算机专业就业竞争力的研究

本文通过对计算机专业就业现状的调查,分析了地方高校计算机专业就业率低的问题。通过对专业课程设置、师资队伍建设、加强就业指导、解放思想等方面提出了对提高地方高校计算机专业学生就业竞争力的建议与对策。     

本刊海外联络处

内蒙古深化高等教育改革，实行面向基层就业的定向招生制度，认真做好高校毕业生就业信息服务工作。区里要求全区各高校开设自主创业和就业指导课程，调整好专业设置，把毕业生就业状况与高校发展规模、招生计划、教学评估、专业设置等挂钩。对连续3年初次就业率低于15％的专业，要停办或限期调整，对初次就业率低于全区平均水平20个百分点的高校和学科专业，要控制招生规模。     

高校城市管理专业建设探索——以重庆工商大学为例

梳理国内高校城市管理专业设置情况,文章总结了各高校城市管理专业在培养目标、培养方向、课程体系方面的有益实践,以此为借鉴,系统分析了重庆工商大学在专业特色发展方向、人才培养方案、订单式人才培养以及应用型专业转型方面的实践探索,以期切实提升人才培养质量。     

高校会计学专业创业教育开展的探讨

不论从全世界范围还是中国来看,创业教育的发展都是必然的。创业教育着力于培养学生的创业意识、创业精神、创业素质和创新能力,创业教育能使学生更好地实现人生的最大价值,另外也能有效地减小社会失业的压力,尤其是创业教育可以创造就业机会和促进高校发展。本文从高校会计学专业的角度分析了开展创业教育的必要性,提出了会计学专业开展创业教育的构想,从培养创业意识、创业教育课程体系设置、创业实践教学等方面进行了探讨。     

工业工程专业课程设置研究

在探讨工业工程专业特征和人才培养目标及对工业工程专业毕业生就业现状分析的基础上，提出了工业工程专业课程设置的改进思路。     

土地工程大数据概念、特征及在土地工程领域的应用

土地工程大数据是利用大数据的思维、方法及技术解决土地工程领域的具体问题,对推动土地工程持续创新具有重要意义。本文在借鉴大数据的含义和特征的基础上,介绍了土地工程大数据的含义和特征,指出了国家政策为土地工程大数据的开发应用提供了有利条件,分析了土地工程大数据在土地工程科研和实践中的应用情况,提出了实施创新驱动发展战略、探索数据共享机制、建立大数据体系、加大人才培养力度等政策建议。     

基于服务型教育体系的宁波市高校专业设置

高等教育的基本功能之一是社会服务，而以地方性院校为主的宁波高等教育则与社会经济关系更为密切。专业设置是教育与经济的接口，是高校服务于社会、服务于经济的具体体现。高等教育与经济、社会联系非常紧密，对地区产业结构的优化和升级有着直接的影响。高校的专业设置合理与否，不仅关系到学生将来的就业，而且也影响学校自身的发展。随着长三角经济圈的崛起，宁波的经济持续高速发展，产业结构也在不断调整优化和升级中。但是，随着经济的不断发展，当前宁波的高等教育在专业设置上与经济的发展显得不太协调，使得人才培养与社会需求出现了一些矛盾。这一问题也引起了社会各界的关注。     

市场发展新趋势下市场营销专业创新发展方向研究

2019年是5G时代的元年,5G信息技术的诞生与运用,是信息化时代的突破,5G技术不仅解决人与人之间的沟通,更重要的是解决人与物、物与物之间的信息传递与连接,创造了万物互联的智能信息化时代。地方应用型本科高校的专业设置也进行了相应的调整。这不仅是高校自身谋求发展的内在要求,也是产业结构调整优化的必然结果,对地方高校市场营销专业设置的研究体现出重要的现实意义。     

省部共建 提速西部民族高等教育

开展省部共建工作,重点促进中西部地方高等教育的发展,有利于缩小中西部与东部高等教育的差距,是实现高等教育整体协调发展,推进社会和谐的战略决策。六年来,地方政府的认识有了新的高度,建设有了更大的力度,为共建高校的发展创造良好的外部环境。加快学科布局,专业设置和人才培养类型的调整。地方高校要紧密结合区域经济社会发展的需要培养各类人才,不断调整学科布局,优化专业设置,加快区域经济社会发展紧缺型人才培养。     

中美大学经济学课程设置的比较分析——以复旦大学和普林斯顿大学为例

经济学专业是国内发展得最快的专业之一，但是与世界著名高校还有很大的差距，本文把复旦大学经济学专业课程设置与普林斯顿大学相比较，将有助于我们认识到自身课程建设方面的不足，有利于促进经济学专业教学改革，缩短在课程设置这一“软件”上与美国著名高校的差距。     

社会需求导向下的高校专业合理化设置动力机制研究

专业设置是否合理直接影响到人才培养的结构、规模和质量,关系到高校能否为社会培养所需要的人才。因此专业设置在遵循教育内在规律的基础上,既要把握学科发展和经济发展的趋势,又要依据社会发展的阶段性特征,立足于社会现实的需求,不断调整专业设置,改革人才培养模式,构建满足社会需求发展的人才培养方案,培养满足社会发展需求的高素质人才。     

土地工程

正土地工程是运用工程手段解决土地问题,把未利用土地变为可利用土地或把已利用土地进行高效利用,能动协调人地关系和谐发展的过程。《土地工程概论》、《土地工程基础》、《土地工程原理》、《土地工程实务》、《土地工程导论》等专著的出版,初步阐述并建立了学科的理论体系。《土地工程概论》界定了土地工程研究的范围。《土地工程基础》明确了土地工程研究的核心及深度,揭示了土体有机重构的基础理论。《土地工程原理》归纳该学科建设的已有理论和观点,奠定学科发展的基础支撑依据。《土地工程实务》指出了各类土地工程研究的技术路线及方法。《土地工程导论》概述了土地工程的研究范围、内涵和学科体系。