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相似文献
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1.
科学发展观的核心是以人为本,发展是科学发展观的第一要义。坚持科学发展观,又快又好搞好税制改革,保障广大人民群众的各项权益和促进人的全面发展,促进税制和经济社会的全面协调与可持续发展,是一项十分重要的任务。  相似文献   

2.
论科学发展观引领成人教育创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学发展观的核心是发展,本质是“以人为本”。以人为本发展引领成人教育创新,实现人的全面发展;可持续发展引领成人教育创新,实现人与自然、社会和谐发展;城乡间、区域间全面、协调发展引领成人教育创新,实现全面小康社会。  相似文献   

3.
“以人为本”理念下高校党建工作的新探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
“以人为本”是科学发展观的本质和核心,也是党建工作的基本价值取向。加强和改进高校党建工作.必须坚持“以人为本”的理念,通过做好人的工作,不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力,以此推进和保证高校各项任务的完成,促进高校党建工作协调发展,形成办教育、求发展、不断开拓创新的良好氛围。分析当前形势,我国高校党建工作要适应新形势的要求仍面临巨大挑战。“以人为本”理念赋予高校党建工作新内涵。指导高校党建工作的具体实践。推进高校党建工作创新,要求坚持“以人为本”,增强党组织的服务功能。  相似文献   

4.
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续.思想政治工作是做人的工作,强调以人为本,着眼于促进人的全面发展.深入学习科学发展观,做活做实大学生思想政治教育工作,要求我们做到"四个坚持",即坚持以人为本,力所能及地为学生排忧解难;坚持全面发展,主动为学生健康成长成才搭建平台;坚持协调发展,积极营造全员育人的良好氛围;坚持可持续发展,不断完善思想政治教育工作长效机制.  相似文献   

5.
高校思想政治教育应坚持以人为本   总被引:1,自引:0,他引:1  
“以人为本”是科学发展观的核心。马克思主义关于人的理论是以人为本的理论基础。坚持以人为本,以学生为本是新形势下对高校思想政治教育提出的必然要求,是促进大学生全面、自由、健康发展的需要。高校思想政治教育工作可以通过塑造大学生的主体人格;建立“参与式”的教学机制;既重视大学生的心理需要,又要合理引导其需要;重视对大学生进行心理健康教育;重视对大学生进行生涯规划辅导等来落实以人为本。  相似文献   

6.
试论科学发展观——人与经济和谐发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
“科学发展观”是经济发展和人的自身发展的和谐统一,我国必须长期坚持正确落实“科学发展观”以实现社会经济的可持续发展和广大人民群众的自由全面发展。  相似文献   

7.
科学发展观是新时期提出的建设和谐社会的一种科学的指导思想。会计的发展必须坚持科学的发展观,科学发展观也需要会计和谐发展的支持,科学发展观与会计的和谐发展是相互补充相互促进的,会计的和谐发展应该在科学发展观的指导下,从以人为本、全面发展、协调发展和可持续发展等方面做出改进。  相似文献   

8.
从理论上说,以人为本与可持续发展的科学发展观与马克思主义一脉相承。与人类的明智慧一脉相承,是科学的世界观和方法论;从实践上说,以为人本必须坚持可持续发展,坚持可持续发展必须实现五大根本转变。  相似文献   

9.
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承。科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。  相似文献   

10.
科学发展观核心是以人为本。创新农村金融服务也应坚持以人为本,紧紧围绕人事制度、金融服务设施和金融产品及服务方式开展创新,以最大限度地调动人的积极性,努力为人民群众提供全方位、多层次的农村金融服务,促进农村金融服务上水平、上台阶,支持农村经济又好又快发展。  相似文献   

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