化工生产可持续发展的途径——绿色化学与技术

阐明了绿色化学的性质、要求和发展现状,并以绿色农药的研制和生产为例,论述了绿色化学与技术对化工生产可持续发展的重要意义。     

果蔬农药残留处理方法

综述了果蔬农药残留的处理方法,并对处理方法进行了分类,分为物理方法和化学方法。展望了果蔬农药残留处理方法的发展前景和研究方向。     

新型甲基溴替代品研发成热点

随着甲基溴全面退市期限日益临近和甲基溴替代农药研发进程加速，新型化学熏蒸农药将在未来土壤消毒剂中担纲主角，甲基溴替代品研发渐成气候。近期在北京举行的国际土壤消毒技术研讨会上，开发高效、安全、环保的甲基溴土壤消毒替代产品是当今国际社会的热点研究课题之一，     

高补强透明白炭黑生产技术

高补强透明白炭黑是川途很广的优质高档白炭黑，它能赋予橡胶制品以很高的补强效果和优异的物理机械性能，是浅色、彩色及透明橡胶制品不可缺少的优质补强填充剂。广泛用作彩色雨鞋、运动鞋、透明胶鞋底、轮胎、胶辊、电缆等的补强；合成树脂、塑料、纸张等的增强材料；涂料、牙膏、药品的添加剂；农药载体；油漆、油墨的增稠剂；油漆消光剂；卫生和消防材料等。国内，在了午轮胎方面的戍川将有新的增长。     

化工生产可持续发展的途径——绿色化学与技术

本文阐明了绿色化学的性质,要求和发展现状,并以绿色农药的研制和生产为例,论述了绿化学与技术对比工生产可持续发展的重要意义。     

在化学教学中渗透绿色化学理念

在化学教学中渗透绿色化学理念，能强化学生的环保意识，培养具有环境保护意识的人，从而提高整个社会的绿色意识。本文提出了在化学教学中引入绿色化学教育的一些思考。     

碱熔法从粉煤灰中制取白炭黑的研究

对碱熔机理进行了分析和探讨，并通过试验找出了碱熔过程最佳工艺条件，对影响白炭黑质量的因素进行了分析和研究，提出了提高白炭黑质量的方法。     

绿色化学与环境友好催化剂

绿色化学是知识经济时代化学工业发展的必然趋势誓，是当今世界国际化学研究的最新领域。本文介绍了什么是绿色化学以及绿色化学诞生的经过；分析了绿色化学在当前的重要性；探讨了绿色化学的研究成果；最后，论述了绿色化学化工与环境友好催化剂。     

对中职化学教学改革的探究

中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，其教育的发展及改革受到了人们的普遍重视。近年来，随着我国教育体制的不断改革，中职课程教学改革也取得了一定的成绩，尤其是对中职化学教学改革的探究，极大的促进了化学课堂教学质量和效率的提高，为学生化学能力的培养和知识的学习提供了基本保证。因此，作为中职化学教师，我们必须要在实际课堂教学中不断进行经验总结，创新教学手段和教学方法，优化化学教学内容，实现化学教学改革，以此来促进中职学生化学学习的能力及化学教学效率的提高。     

兴趣的培养是化学教学的关键

化学教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣，通过上好入门课，创设情境教学，利用实验课，运用多媒体，联系生活实际，并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展，从而提高他们学习化学的主动性和积极性，达到搞好初中化学教学的目的。     

探究化学实验应用培养学生创新能力

化学实验对于帮助学生更好的理解和掌握化学课程具有重要的作用和价值，通过化学实验，可以帮助学生了解各种化学现象，提升学生对于化学的理解，同时，还能够借助化学实验积极锻炼学生的思维能力，提升学生的创新能力，对于促进学生的成长，科学认知各种化学现象和问题，具有重要的帮助作用，因此，加强化学实验的应用不仅是化学教学过程中的重要内容，更是化学教师肩负且不可推卸的责任。     

化学探究式实验学习法的教学实践研究

新课程标准提出对学生进行多种能力的培养，在化学教学设计中，实验学习法是重要的教学手段，实验学习法不仅仅能提升学生的动手能力，同时能够实现知识点的形象生动化，巩固知识点的学习。实践能力的培养能够促进学生的自主创新的能力，本文通过对化学课程实验学习法的分析，对化学课程的设计提出可行性的建议。     

化学教学中培养学生兴趣的点滴尝试

从认真做好化学实验，激发学生学习化学的兴趣；开展丰富多彩的课外活动，巩固学生学习化学的兴趣；帮助学生释疑解难，强化学生学习化学的兴趣三个方面分析化学教学中学生兴趣的培养，以期对提高学生学习化学的兴趣有一定的借鉴意义。     

什么叫保护性耕作

保护性耕作是相对于传统翻耕的一种新型耕作技术。它的定义是：“用大量秸秆残茬覆盖地表，将耕作减少到只要能保证种子发芽即可，并主要用农药来控制杂草和病虫害的一种耕作技术”。保护性耕作的基本要点，可以依次概括为：秸秆覆盖、免耕或浅耕播种、以松代翻、化学除草，其中覆盖是该技术的基础。     

化学计量学在食品中农药残余检测的应用

目前,色谱法是食品农药残留检测的主要方法,色谱信号会受到谱线重叠和背景基线的影响,给最终的检测结果造成一定的负面影响。化学计量学法对"数学分离"的理念进行了高效的利用,从而使食品农药残余检测分析变得更加准确。化学计量学法有效消除了信号中的噪音,校正了背景基线,并高效解析了重叠信号。本文对化学计量法在食品农药残余检测中的实际应用情况进行了详细分析,为食品中农药残余的分析提供了可靠依据。     

探讨化学教学与实际生活融合的路径与方法

化学是一门密切联系生活的自然科学，但在考试的驱动下，化学教与学与实际生活渐行渐远，这脱离化学教学的宗旨。本文首先细致的分析了化学教学过程中存在的问题，进而分析只有将化学理论与实际生活密切结合才能为化学课程教学改革带来的新活力。研究化学理论与实际生活融合教学模式方法。为促进化学教学的良性提供有益参考。     

浅谈新课程标准下如何设计化学课堂教学

义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主体，激发学生学习化学的的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程与方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能。这既是新一轮化学课程目标，也是课堂教学设计的指导思想。本文从三个方面针对初中化学课堂教学设计问题。浅谈自己的看法。     

化学铣切方法在模具加工中的应用

阐述了化学铣切法的原理、配方和生产工艺，对“化学铣刀”法在模具加工中的应用范围、加工精度、表面粗糙度以及它的特长进行了探讨。     

双层真空不锈钢制品的表面化学处理

介绍了用化学方法处理双民支真空不锈钢制品，可使成品表面干净，洁白，光亮，重点阐述了所确定的增白处理工艺和光亮处理工艺。     

如何上好中职卫校医用化学实验课

医用化学是中职卫校学生的必修课之一，医用化学实验是其中的重要组成部分，然而要上好化学实验课不是一件容易的事。本文分析了化学实验课面临的困境，探讨了上好实验课的方法。这些方法来自于作者的实践，已具有明显的效果，可以起到抛砖引玉的作用。