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相似文献
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1.
《企业科协》2005,(4):3-3
中国科协党组于3月17日第三次举行理论学习中心组学习扩大会议,交流、讨论中国科协共产党员、机关各部门和各直属单位共产党员保持先进性的具体要求。  相似文献   

2.
受中国房地产估价师与房地产经纪人学会派遣,我于2006年8月25日至31日在泰国连续参加了Thai Appraisal Foundation及IPTI (International Property Tax Institute,国际物业税学会)、IAAO(International Association of Assessing Officers,国际评税官协会)组织的几个活动:8月25~26日的The First Symposium of the World’s Best Practices in Mass Appraisal for Asia,8月27~28日的International Study Visit,8月29~31日的Workshop:How to Createa CAMA System:Start from Scratch,以及8月29~9月1日的研讨会Housing the Poor Through the Private Sector。现将情况报告如下。  相似文献   

3.
《浙江审计》2004,(8):20-21
6月6日-13日,孙永珍副厅长率各处室处长(党支部书记)赴延安、西柏坡学习考察,进行爱国主义教育和革命传统教育。这次学习考察,主题是学习延安精神和西柏坡精神,重温党的七大报告和毛泽东同志在七届二中全会上提出“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”的告诫的  相似文献   

4.
党的十六次代表大会把“三个代表”重要思想确立为我们党的指导思想,这是十六大的历史性贡献,具有划时代的意义。江泽民同志指出,贯彻“三个代表”要求,本质在坚持执政为民。因此,如何适应当前的形势任务,把执政为民落实到审计工作的领导实践中,是当前审计机关领导干部的一件头等大事。一、牢固树立正确的政治信念“具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念”,是十六大通过的《中国共产党章程》规定的党的各级领导干部必须具备的基本条件。近年来,江泽民同志反复告诫,“每一个领导干部都应好好想一想,参加革命是为什么?…  相似文献   

5.
《企业科协》2004,(6):2-2
2004年4月9日,中国科协传达中央书记处会议精神座谈会(东北、华北片)在河北省石家庄市举行。中国科协副主席、党组书记、书记处第一书记张玉台出席会议并讲话,东北、华北片各省(区、市)科协及部分副省级城市科协党组书记参加了座谈会。会议传达了中央书记处对科协工作的指示精神,听取了各地科协对贯彻落实中央书记处对科协工作指示的意见和建议。  相似文献   

6.
革命精神是一笔财富,具有凝聚党心、军心、民心的巨大作用.以“两个务必”为核心,以“实事求是”为精髓的西柏坡精神,不仅是我们党,也是我们中华民族的宝贵精神财富.习近平同志在西柏坡说,毛泽东同志当年提出的“两个务必”,包含着对我国几千年历史治乱规律的深刻借鉴,包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结,包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧思,思想意义和历史意义十分深远.  相似文献   

7.
2010年8月18日,《上海企业》理事会部分理事由市企联副会长、《上海企业》杂志主编徐庆镇带队,前往嘉定马陆参观考察。  相似文献   

8.
省委部署开展三个代表学习教育活动以来,省国土资源厅积极行动,认认真真开展工作,扎扎实实为群众办实事,取得了较好的效果。  相似文献   

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2005年2月26日至27日,按照保持共产党员先进性教育活动安排,我们驱车前往红色首都——瑞金参观学习。瑞金是20世纪30年代初红色中华苏维埃共和国的首都,是当时中华苏维埃共和国各个中央部委所在地,也是审计署的前身——中央审计委员会的所在地。  相似文献   

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《现代企业》2006,(8):1-1
党的十六大以来,党中央相继部署在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮、开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入。党中央还作出了编辑出版《江泽民选》的重大决定。现在,《江泽民选》已经出版发行。这是党和国家政治生活中的一件大事。  相似文献   

15.
行云 《企业天地》2001,(6):12-12
在自治区党委的高度重视和各级党委的共同努力下,我区第一批74家国有企业“三讲”教育回查工作、第二批46家国有企业“三讲”学习教育活动及企业“三个代表”学习教育活动开展得扎实有效,进展顺利。  相似文献   

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孙宏磊 《活力》2006,(3):141-141
一、精心设计问题.让学生体验成功的喜悦 数学教学中,教师要精心设计问题,让学生思考,使学生在不断的观察、比较、分析、综合过程中获得新知识,思维能力得到培养锻炼,然而由于学生的个性、能力基础存在差异,若不讲究问题设计及提问艺术,就不能使全体学生得到相应的发展。因此,教师要精心设计问题,既要考虑具体的教学内容,及全体学生的能力差异,更要顾及他们的个性心理特征,使不同层次的学生都能积极思考,准确回答,体现问题与学生之间的对应性。  相似文献   

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《财会研究(甘肃)》2008,(22):F0002-F0002
2008年11月12日,省委副书记、省长徐守盛到省财政厅进行深入学习实践科学发展观调研。徐守盛首先参观了省财政厅学习实践活动电子宣传屏、展板、学习同地.对省财政厅学习实践活动的顺利开展和取得的初步成效表示充分肯定。他说,省财政厅高度重视学习实践活动,学习实践活动目标明确,任务具体,措施有力,行动迅速,方式方法灵活多样,学习氛围十分浓厚。  相似文献   

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8月31日上午,市国资委召开党委扩大会,学习贯彻8月30日上午习近平、韩正等市领导到国资委调研时的重要讲话精神。市国资委党委书记、主任杨国雄主持会议,党政班子成员结合工作实际交流了学习体会。大家认为,习近平书记、韩正市长率队到国资委调研,充分体现了市委、市政府领导对国资工作的高度重视,是对我们的极大鼓舞和鞭策。市领导对国资国企改革发展提出了新的任务和要求,为我们进一步指明了努力方向。  相似文献   

20.
刘家明 《活力》2005,(4):34-35
“党员受教育,群众得利益”,这是此次中央对全体党员先进性教育的基本要求。也是以实践“三个代表”重要思想为主要内容的开展党员先进性教育活动的出发点和落脚点。  相似文献   

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